照片整理

今天在整理電腦，順便把一些照片放上來。因為是用手機拍的，模糊或是手震是很正常的事情。(好想要一台防手震的照相手機啊...orz)

1. 同學，考完就該來做報告啦！無聊在5A白板上的繪圖
   
2. 麥當勞的玉米濃湯，中杯的直徑比大杯大，但是大杯的高度比中杯的高，那到底是大杯裝得多還是中杯裝得多？
   
3. 那位要考研究所的朋友住在一個非常危險的巷子裡...
   
4. 我喜歡理圖外樓梯在夜晚時燈光照下來一片金黃的樣子
   
5. 2月去登山時，老媽與親戚小孩在玩跳舞的錄影
6. 手機吊繩壞了...換一條新的。只是這條舊的從AS10用到現在，裡面有許多回憶啊...
   
7. 政大裡面的海報，重點在最後一句XD
   

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生不完的病，做不完的工作

「你的病好了嗎？」「好不了啦。」

「你在政大的工作做完了嗎？」「還沒。」

這是最近同學跟我的對話內容，感謝同學們的關心，雖然我的回應還蠻簡單甚至好像蠻冷漠的，不過這些話讓我有些感觸。

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健康是持續的。

病，好不了，這不是悲觀的想法啦，而是本來就是這樣。換個角度來看，至少我還活著，那我就是很好的狀態。

之前的長期感冒，其實不算是流行性感冒病毒，主因是急性鼻竇炎。症狀除了鼻涕發濃、鼻腔發炎之外，也會擴大感染到喉嚨，連帶引起頭痛。這從外表比較看不出來，不過發病的時候我頭會很痛，並影響心情與集中力。

鼻竇炎，我想拿石頭往路邊的人砸過去，隨便一個都有的常見疾病。所以其實我也跟大家差不多，只是身體比較虛弱了點，也沒什麼好大驚小怪的。

現在是過著每週一次醫院報到的生活，除了醫藥費很傷之外，倒也是沒什麼問題啦。

發病的時候反而會想很多事情，像人生啦、心情啦。會覺得，自己也是抱著風中殘燭的身體在前進，哪天倒下也應該不會覺得奇怪吧。

我媽常常希望我向體育系看齊，希望我把大部分時間放在讓身體健康上。可是我選擇的是最低限度的健康，也就是正常的生活作息與三餐，然後其他時間做自己喜歡做的事情。

其實這樣的人生也不壞啊，死也死得其所啊。

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談完身體，接下來談談工作......工作？真奇怪，我是來唸研究所的吧，怎麼好像是在做工作的感覺。薪水？有。任務交代？有。但是，那又如何？我對工作的定義，記得好像在以前的Blog裡面聊過，我就不再重提了。

一份接一份的工作，好像永無止盡的地獄般。會這樣想，那就是對你的人生有所疑惑的想法了。

到底是工作來找你，還是你去找工作的？相信大部分的人都是後者，但是卻做的很無奈──我只想賺錢，但是不想付出心力。我的工作也幾乎都是自己去找、或是自己給予契機去讓工作找上我，我覺得在工作──或著說是一個一個任務中成長，是很踏實的人生態度。好像很多教育學都提到這方面的方法，我也沒太去注意，只是覺得這樣走還不錯。

沒事找事做，大概就是這種感覺吧。

所以沒有做得完的工作，就跟沒有治得好的病一樣，都是可以做的死的事情喔。

就跟呼吸、睡覺、吃飯一樣，是日常生活都會做的事情啊。

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系統分析上課雜感

最早的程式語言

是由程式設計師去配合機器

再來漸漸地是由機器去配合程式設計師

我想總有一天，會輪到程式設計師去配合使用者

加入使用者的動態意見，進而達到動態修改、維護的功能吧

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工作結束之後，隨之而來的是強烈的空虛感

記得不久之前，班上同學這樣問我：「你覺得JAVA有沒有學的必要？」

嗯...其實我覺得還蠻有用的，JAVA這個技能，不論如何當然是多學一點好。但你會發現到，C跟JAVA是基礎、AJAX是熱門學、ASP.NET 2.0是新興技術、Flash美工設計不可或缺，在這之前你還得摸熟伺服器才架得起來。這麼多技能要學，每一個都很重要，那到底要學哪一個好？

我的回答是：「需要的時候就會去學了。」

舉個例來說，這禮拜的meeting談到了要為頂尖計畫的網站設定一個Domain Name，這個就要調整Domain Name Server。在以往都是跟隆基助教說完，請隆基調整，自己倒是沒動過DNS，現在我就是請實驗室負責網管的學長調整。我過去跟學長講一下想設定的網址，聊說：「我還沒設定過DNS耶，不知道要怎麼設定。」學長回說：「我也沒有，以前都是學長設定的。」哈哈，看來大家要學的東西都還很多呢。五分鐘之後，學長說設定完了叫我連連看，雖然很想吐槽說「喂~~不是沒設定過嗎？怎麼這麼快就設好啦？」但其實自己也覺得這樣還蠻正常的。

太多技能要學了，所以與其學習特定技能，不如學習如何找到這個技能的知識，然後再需要的時候取用吧。

Google是你我的好伙伴，就是這樣。

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好，廢話講完了，那來聊些近況的事情吧。在開始之前，先讓我看一下我上次聊近況是聊到哪個進度......喔喔，知道了。

4月底經過了期末考、PF6，以及5月初的新系網建置。以下就一個一個來談吧。

其實看前幾篇也就知道，4月底的那段期間我正在準備期中考。這次期中考應該說是輕鬆嗎？才三科，可是問題是前兩科都是讓人腦羞的出題方式。雖然最後出來分數可以及格，不過並不會特別感到有成就感。

另外很有趣的是，考作業系統的大三學弟妹拿著「不是我寫的卻屬名我名字的講義」來問我，到最後依然是卡在第二次機會演算法，老師也坦承那個問題點太多乾脆就不考，算是皆大歡喜、可喜可賀吧？

PF6這次很難得地不當工讀生而是從一般入口進去，拿著貴賓卷走進去的時候，被入口的同學認出來的樣子，很驚訝的說：「耶？你不是、那個、在裡面的」那種感覺很有趣(笑)。因為貴賓卷有多，所以帶了同學一起去逛攤，有人一起果然比起一個人好多了，逛攤也比較不會無聊。本來好多想仔細逛的攤位，想說待會可以再逛第二次，可是實際上根本就沒時間也沒力氣再走一次，但是也買了自己想要看的本，很開心呢。最後聲優後藤邑子訪談，大概就跟前幾次差不多，特別要說的是請大家一定要看一下後藤小姐自我介紹那邊，寫了很多蠢事XD

系上網站要改版了，我也不知道為什麼地落到我頭上來製作。當初隆基是說照系友網站的系統來移植就可以了，但是除了我並不太滿意系友網站的系統之外，要做到能符合現在系網需求的系統也有段距離。更何況有了製作頂尖大學計劃網站的經驗，改這個XOOPS更是得心應手了，所以就著手開始製作全新的系上網站。

基礎的版面修改及系統整合很快就完成了，不過我異想天開地把系網首頁的照片縮圖以PHP的GD2圖形函式庫來實作，確實地降低檔案流量，同時也學習了縮圖製作的技術，以及之後為了伺服器需要補安裝GD函式庫忙得焦頭爛額。

總之，這些都做完之後，可以明顯地感覺到自己的程式語言與伺服器管理能力上升了。(播放升級BGM~)

但，隨之而來的是強烈的空虛感。

接下來，我要做什麼好呢？

系統分析期末報告？Dspace系統研究？JAVA程式語言學習？

更重要的是，抱著這個已經到了一個禮拜要拿一次藥的嚴重鼻竇炎的身體，我還能走多遠呢？

寫程式寫到累了睡覺，在夢中繼續想著程式要怎麼寫，卻還是有種怎樣也寫不完的恐懼感。

我到底是在努力什麼？為了什麼努力？但是不這樣做，卻又不知道自己應該要做什麼的好。

有點累了......

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不一定正確的重點整理

考試期間，是這個Blog點閱率的高峰期。

理由？看前幾篇就知道了：考試科目範圍整理、重點筆記、考試題目記錄，都是同學們考試期間最常關心的東西。

我必須要說明的是，這些東西只是我看完順便放上來的讀書結果，因為我一向是以電子檔案的方式來讀書、做筆記，讀完了，就是一份電子檔，然後順手擺上來而已。這並不是為了給同學做範例而擺上來，也並不是為了讓同學容易理解而撰寫(至少是為了讓我自己容易理解就是)。

簡單來說，就是我自己也會寫錯。

這幾天大三要考作業系統的關係，不知怎地他們也跑過來問我一些問題，還拿著以前我整理的筆計出來。事隔一年，我發現我已經看不懂自己寫的筆記，而且在觀念上似乎也有錯誤，特別是分頁演算法當中的第二次演算法。今天才跟學妹借到課本，一起討論之後，發現到我有寫錯。

昨天再那篇下面補了一句警告，不過我想會注意到的人也不多吧。因為到現在我也沒有確切的答案出現，所以那篇我暫時也就不更正，網頁似乎也寫得不太好就是。

如果知道正確的計算方式，歡迎使用評論來告訴我、指正我的錯誤。一起努力吧！

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圖書史952期中考兼範圍重點整理

輔仁大學95年度第2學期圖書資訊學系
圖書史期中考試試題

命題教師：蘇精老師

一、名詞解釋

1. incunabula
2. codex
3. papyrus
4. rubrication
5. parchment
6. scribe
7. punch
8. M. A. Cassiodorus

二、問答題

1. 說明古騰堡發明的活字印刷術的重點及與中國木刻印刷術的不同。
2. 說明中古世紀基督教的修道院在西方圖書史上的意義。
3. 說明西方圖書的形式在羅馬時期發生何種重大改變及其意義。

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西洋圖書史講義2：上古時期

• cuniform：楔形文字。
1. 距今5,000年以前
2. 蘇美人：美索不達米亞的蘇美人使用
3. 最早系統書寫符號：用來登記私人財產、貨物交易、政府管理等，是最早的系統書寫符號，有西方文明的搖籃地之稱。
• Babylonia：巴比倫。
1. 約4,500年前
2. 閃族人建立，繼承蘇美人文化
• clay tablet：泥板。

1. 距今約5,000年以前
2. 美索不達米亞人
3. 使用黏土製成泥板作為書寫材料。
4. 為最早由人工製造成的書寫材料，上面的文字也被認為是最早的系統文字。
• papyrus：紙草。4,000、5,000年前，埃及和地中海區域的重要書寫材料，為尼羅河流域盛產的植物。
• parchment：羊皮。
1. 公元前兩世紀，傳入歐洲，逐漸為羅馬人接受公元後四世紀，開始成為歐洲最重要也最普遍的書寫材料。
• scribe：書吏。

1. 埃及時，掌握文字符號的使用和詮釋的朝廷官員，享有免納稅的特權。
2. 除學習文字書寫之外，還有會計、稅務、數學、作文等等。也隨軍隊出征，擔任紀錄。
3. 由於人神的溝通、帝國的統治、資訊的儲存和傳播，都相當有賴於書吏，他們自人較他人高等，也形成保守勢力，反對知識普及影響既得利益。

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西洋圖書史綱要3： 希臘羅馬時期的圖書

• 請說明西方圖書的形式在羅馬時期發生的重大改變及其意義：
1. 羅馬時期西方圖書的形式有重大改變，即從紙捲(roll)改變成冊本(codex)。
2. 公元前二、三百年時，羅馬人開始利用羊皮紙或牛皮紙來裁切裝釘，再加上封面，是現代以頁構成圖書形式的雛型，其意義相當於我國古代簡冊。
3. 優點：可以兩面書寫、寫錯刮去重寫、材料較為耐久、形體易於掌握、易於翻閱查考、多卷訂成一冊便於閱讀利用。
• codex：冊本。公元前二、三百年時，羅馬人利用羊皮紙或牛皮紙，裁切成每張長方形，由多張雙面羊皮上下裝釘成本子，再以木板或硬紙板做封面，這是現代以頁構成圖書形式的雛型。
• Library of Alexandria
1. 西元前305-285之間
2. 殖民埃及的希臘人托勒密(Ptolemy)家族建造
3. 收藏20萬卷到70萬卷圖書

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西洋圖書史綱要4：中古時期的圖書(上)

• incipit liber：中古時期圖書中，表示「本書從此處開始」
• rubrication：寫紅。中古時期圖書，每章節第一個字的大寫字頭，或第一句、第一行或前幾行，以不同顏色書寫，以醒眉目，因以紅色書寫者最多，稱「寫紅」。
• miniature：縮圖，中古時期圖書章節前或第一個字大寫字頭的小型插畫。
• illumination：彩飾，中古時期圖書在全頁加上種種圖案裝飾。
• scriptorium：抄經室，公元六世紀歐洲修道院中，由少數特定的修士擔任翻譯和抄寫經典的工作場所。
• 中古世紀西方基督教的修道院在圖書史上有何意義？
  1. 在中古時期的大部分時間中，修道院的抄經室是歐洲最重要的圖書出版與傳播機構。
     公元六世紀到十二世紀為止，歐洲的圖書幾乎全部都是修道院抄經室的產品
  2. 內容以基督教經典為主，或是支持基督教的著作
  3. 都以拉丁文書寫。

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西洋圖書史講義5： 中古時期的圖書(下)

• M.A. Cassiodorus：卡修鐸。
1. 540年前後
2. 修道院圖書館創立者：最早而著名的修道院圖書館創立者，以私人藏書作為修道院圖書館的基礎，主要是基督教經典，也含俗世古典作品。
3. 修院日常,生活指南：撰寫「修院日常生活指南」一書，包括如何抄書、校書、裝訂修書補書、譯書等。
4. 此書在各修道院廣泛流行，從而協助保存許多西歐文化。由於其貢獻，Cassiodorus被後世推崇為修道院抄經室和圖書館的創始人。
• St. Benedict：聖 本篤。
  1. 本篤會修道院：於529年在Monte Cassino建立本篤會修道院。
  2. 閱讀與抄書：本篤會教規明訂閱讀與抄書為修士日常宗教生活的一部份，修士一年至少讀完一部書
  3. 圖書館與抄經室：每院都設立圖書館與抄經室。但每院實際藏書不多，約300-600冊。

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西洋圖書史綱要6：歐洲印刷術的發明與初期印本圖書

• 請說明古騰堡發明的西方活字印刷術的重點，及與中國木刻印刷術的不同：
1. 金屬活字：以可重複的金屬活字，取代刀刻固定的整片木板
2. 油墨：以油墨代替水墨
3. 壓印：以壓印取代印刷
4. punch, matrix, type：谷騰堡的活字是先刻鋼質陽文字模(punch)，翻製銅質陰文字範(matrix)，再從字模鑄造鉛字(type)。中國人則直接在金屬、木材、黏土等材料上刻字。
   
• incunabula：搖籃本。指自1450年代谷騰堡發明活字至1500年為止歐洲印刷的圖書。
• Anton Koberger：柯柏格印刷廠。
  1. 從谷騰堡至19世紀工業革命前，15、16世紀之間
  2. 德國紐倫堡最大規模的印刷廠，擁有24台印刷機。

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