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評閱者指南 / Developing As a Writer: Refereeing Manuscripts for Peer-reviewed LIS Journals

評閱者指南 / Developing As a Writer: Refereeing Manuscripts for Peer-reviewed LIS Journals

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這是圖書資訊學研究趨勢的一篇課堂筆記。這篇雖然不是一篇研究論文,而是教導審稿原則的指南,但是卻可以帶給我們很多省思:當我在撰寫論文時,是否有考慮到這篇提到的常見錯誤?當我要提供修改意見時,是不是能夠符合這篇的要求?瞭解學術界同儕評閱的守則並不只在有朝一日負責審查論文時會派得上用場,也可以讓我們更加瞭解其他人在審查論文時所注重的重點。

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「布丁布丁吃什麼?」範本改版記錄 / Talk About Pulipuli Blog’s New Template

「布丁布丁吃什麼?」範本改版記錄 / Talk About Pulipuli Blog’s New Template

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很久以前我就在一篇文章裡面提到,我一直很想用Bootstrap來將Blog的版面重新修整。而自調整之後已經過半個月了,現在讀者們看到的這個樣子就是改版後的結果。這篇就跟大家來聊一下這次的改版。

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有道詞典單詞本匯入到Quizlet / Export Youdu Dict’s Flashcards to Quizlet

有道詞典單詞本匯入到Quizlet / Export Youdu Dict’s Flashcards to Quizlet

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學習英文單字時,雖然各家都有各家自己的單字複習機制,但我個人比較喜歡使用Quizlet這套單字卡學習系統。這篇是我為了將有道詞典的單字本「有道單詞本」匯出並匯入到Quizlet,撰寫了一個小轉換程式來做這件事情,並將作法記錄如下。

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如何設定PhoneGap Build中Windows Phone的Publisher ID / How to setup Windows Phone’s Publisher ID in PhoneGap Build?

布丁布丁吃布丁

如何設定PhoneGap Build中Windows Phone的Publisher ID / How to setup Windows Phone’s Publisher ID in PhoneGap Build?

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PhoneGap Build是一個PhoneGap應用程式線上編譯的免費平臺。我現在開發的PhoneGap應用程式,例如「布丁布丁吃什麼?」,就是直接用PhoneGap Build編譯。

我們雖然可以在PhoneGap Build上編譯可供iOS、Android跟Windows Phone三種平臺安裝的APP,但是大多都還要做額外的設定。之前我在「如何在PhoneGap Build上建制可發佈的Android APK: 建立簽署檔案」談過編譯Android APP的設定,今天我們要來講的是Windows Phone的設定:Publisher ID。

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圖書資訊學之實務、理論與哲學基礎 / Library and information science: practice, theory, and philosophical basis

圖書資訊學之實務、理論與哲學基礎 / Library and information science: practice, theory, and philosophical basis

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這是圖書資訊學研究趨勢的一篇課堂論文閱讀報告。作者圖書資訊學大師Hjørland將此領域多年深耕的看法通盤整理,讓我們得以從更廣闊的觀點來看待圖書資訊學。特別的是作者提出以哲學的觀點來看待圖書資訊學研究,可以開拓我們看待研究議題的視野。

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LibreOffice Portable安裝教學 / LibreOffice Portable Installation Guide

布丁布丁吃布丁

LibreOffice Portable安裝教學 / LibreOffice Portable Installation Guide

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你還在煩惱Microsoft Office太貴、每次改版都要跟著升級,還是有「老師上課教的Office,跟我家用的不一樣」這樣的困擾嗎?快來順著現在政府積極推廣的開放性檔案運動,一起來用LibreOffice取代Microsoft Office吧。

雖然你也可以下載安裝版的LibreOffice,但我認為免安裝的可攜版更適合大家裝在USB隨身碟裡面使用。所以這篇將會以圖文教學教大家怎麼將LibreOffice安裝到USB隨身碟。

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科技部科學發展月刊專欄報導「雲端高互動閱讀學習平台」

布丁布丁吃布丁

科技部科學發展月刊專欄報導「雲端高互動閱讀學習平台」

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最近科技部「科學發展」月刊專欄刊載陳志銘老師的訪談與「雲端高互動閱讀學習平臺」的專欄介紹。其中這個「雲端高互動閱讀學習平臺」就是KALS閱讀知識合作標註學習系統與Moodle的整合,目前是我們實驗室進行實驗時主要使用的平臺。身為這個平臺的開發者,能得到科技部的肯定,真的很令人欣慰。政大圖檔所在所網公開了報導全文,那我也在這裡摘錄部分報導內文,希望能跟大家一起分享喜悅的一刻。

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