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[圖資] 目錄學專題書目報告

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[圖資] 目錄學專題書目報告

這個是九十四學年度第二學期目錄學期末專題書目報告的報告內容。詳細請在這邊下載。

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繼前一篇,我把工具的原始碼放出來。看看有沒有人想要用。
這個程式是PHP+MySQL運作的。PHP原始碼以及MySQL的架構,我都包含進去了。請到這裡下載

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[日記] 目錄學專題書目與愜意的一天

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[日記] 目錄學專題書目與愜意的一天

2006年5月28日星期六,天氣‧晴,只是風稍為大了一點。

今天一整天都在做自己喜歡做的事情。詳細的說,包括了寫網頁程式(目錄學的)、看動畫(鋼鍊)以及悠閒地渡過一整天。很奇妙的感覺,好像今天一整天都不存在似的,每到假日常常都會有這種感覺。

那麼,就來聊聊目錄學的網頁程式吧。

我的領域在於網頁程式,從基本的HTML、階層樣式表CCS、網頁動態語法JavaScript到伺服器端的PHP與MySQL,這些都是我的涉略範圍。

這次的目錄學專題書目作業,老師要我們自己擬訂一個題目,接著進行蒐集書目資料,包括題名(書名)、作者、出版社、出版年份等等;然後再依照目錄學當中教的目錄編制要點,最後做出一本專題書目。

這個題目很明顯的,可以利用資料庫來輔助作業的進行。老師有提示過,我們可以用Excel,或是大二時候設計資料庫與系統課堂中學習過的東西來進行。我聽過班上有人用Word、Excel、Access來製作,不過因為我對微軟的東西比較不熟,所以我選擇使用我自己的比較熟悉的工具:網頁程式。

我製作方法也很簡單,就是很基本的資料庫新增、編輯、刪除。我另外撰寫了簡易的格式匯入功能,讓新增書目資料方便許多。這些都是蠻基本的前菜,我真正想寫的,其實是主要的篇目索引這個部份。


新增

列表

說到篇目索引,最重要的便在於「排序的方式」。很遺憾的,不論是PHP或MySQL都沒有特地為中文排序的方式,勉強排序的結果是不堪入目。所以這部分我借用了Word的表格排序功能,他可以依照筆劃順序排序,這時候真派得上用場。


Word的筆劃排序功能

關鍵字排序表

借用Word的排序,可以創造出數個關鍵字排序表,最後用在篇目索引的排序上,便可以實作排序的功能。說來簡單,這個部份我寫了將近一個禮拜,不知道與他人討論了多少次,經過多少遍的重寫之後,今天總算是有個比較像樣的條理出來了。只是在CCS的掌握上,我希望有更好的解決方式就是。


主要書目資料部份

索引

一開始寫的時候,理論沒有完全穩固,只專注在於最後的結果呈現上,而一直進行修改。然而在這種情況下,越修改只會讓自己的程式越亂,讓程式的維護越來越困難,最後只好重寫,好好地再次重新審視整個運算過程。這其實是很枯燥、乏味的訓練,雖然會讓自己撰寫程式的技術更加純熟,但是因為只是重複地在同樣的領域打轉,沒有新鮮的東西出現,所以其實只是是很單純、無聊的行為而已。

因為寫程式很無聊,所以就邊看動畫邊寫程式。就這樣子地,今天的我在程式當中渡過了一整天。


我覺得,這些程式語言就像是鋼鍊裡面的鍊成陣一樣,可以隨意地鍊出我想要的東西、鍊成一個小小的「世界」。像是積木的堆積、房間內的擺飾佈置一樣,這是一個「玩具」。所以對我來說,寫程式就像是有些人喜歡隨筆畫畫,或是悠閒地看書、打電動這樣子的事情。

這樣說來,那我不就等於打了一整天的電動一樣嗎?等級(程式的)的確是有提升沒錯......

總之,今天一整天,我幾乎都在做自己熟悉的事情。不過我其實不是很喜歡這樣子啦,這樣幾乎沒什麼長進的感覺說。

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[輔漫]OPED‧歌謠祭

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[輔漫]OPED‧歌謠祭

以最終兵器彼女的「約束」 這首歌作出來的MTV,到目前為止我看過三次。第一次,也是我首次參加歌謠祭活動,是FF3時台大與中央聯合舉辦的那次,我是流著淚,一邊在唱這首歌的;第二次看到約束,是我亂入長庚大學的迎新活動,雖然會唱,但是感動不復當初;第三次,就在上個禮拜,我們社團舉辦的OPED放映會當中,我看到小逼做的約束。本來還以為我會哭的,結果我沒有哭,只有淡淡的懷念感,一邊回憶著當初的感動、一邊還唱到忘詞XD

歌謠祭到底是什麼呢?當初一邊在做著我們社團中所謂的「動畫OPED放映會」的時候,我就一直在思考這個問題,現在仍是這樣。

在談談這種要自己製作影片的歌謠祭之前,我先來聊一下我老爸老媽。KTV,台灣的KTV大部分都找不到ACG的歌,但是是對於我爸媽來說,他們想要一台可以唱的KTV機器,其難度大概就跟我們得自己製作影片差不多。

之前我爸媽常常到親戚家去唱歌,他們也很受各家親戚的歡迎,是家庭KTV的熱門人物。但是他們還是很想要有自己的KTV,弄個電視、點播機、擴大機、喇叭什麼的,能夠自己盡情歡唱的場所。而最近,他們搞了一個「秘密基地」,老爸還真的從各個地方弄來一堆機器(他一直對這方面很在行,不論是機器的入手方法還是架設機器),即使只有他們兩個在唱,他們也很開心。

於是我在想,唱歌這種事情,聽到自己熟人的歌聲、或是唱給自己的熟人聽,會比較快樂吧?

我們社團的動畫OPED放映會已經第四回了。從一開始,我就堅持著這是與現今社團辦的「歌謠祭」具有本質上不同的意義。我在OPED裡面,看到叉燒與小鏡兩位歌姬飆歌的威力,看到馬神熱血到不行的嗓音,看到小綠跳不完成的SOS團舞,看到桃子搶老歌的麥克風,看到熱歌讓場內的熱血沸騰。也許這在歌謠祭當中,上面的敘述可以把人名換成其他的人,但是只要一換成其他的人,那麼這些敘述就沒有他內在意義了。

說明白一點,我只想聽社團的人唱歌、只想用自己破爛的嗓音唱歌給社團的人聽。短版的歌也好、長版的歌也好,因為大多數人都喜歡唱歌(不論好壞),能藉由這種活動,讓社員齊聚一堂,為同一件事情擁有相同的感受、話題,這才是我要的活動。這就是為什麼這是一個自High的活動,而且並沒有對外宣傳的緣故。

對於社團活動來說,動畫OPED放映會的實質意義其實比較傾向於迎新茶會那種類型。但是對於社團活動來說,其實能夠向外推展才是終極目標。中部社團聯合迎新的活動早已成名已久,而中央大學歌謠祭在這個領域也是相當有名的活動,在我心目中,這些都是很成功的社團舉辦的活動。

如果要將活動踏出社團之外,那麼活動的收穫,一定會與現在的活動完全不同。要用現在的這種方式來辦對外活動的話,那有很多觀念是需要修改的。

屬於我的OPED已經結束了,我雖然會想看到之前幾回的盛況,不過其實辦了第四回,大家的熱情與感動也不復當初,變成例行活動的這種感覺了。所以,我會更期待看到OPED有所改變,要怎麼做就隨便你們吧。

反正,這本來就是一個即興的活動,就算辦不起來了,也沒這麼難過啦。

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[圖資]媒體服務期末報告

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[圖資]媒體服務期末報告

顏色、光線與使用空間規劃

前言

光線與色彩皆為空間設計中的基本要素。

沒有光,我們完全無法看到任何東西。光線的照明充足與否,將會影響我們工作上的效率,過於微弱的光讓我們無法閱讀或進行活動;過量或過於強烈的光會造成眩光,讓人感到不適應。合適的光線照明是圖書館室內設計的重點之一。(王建柱,1989)

人類的感知當中,有百分之八十以上來自於視覺效應。(朱邦復,我與中文電腦的孽緣)藉由不同的顏色與光線的搭配,我們的感覺會受到完全不一樣的影響。顏色不僅僅是美感的效果,更是加強環境效用的重要工具。

如何善用顏色與光線,創造出一個良好的室內工作環境,便是我們報告中主要探討的問題。

光線與燈光照明設備

光線的來源可分為自然光與人工光源。自然光源是我們在白天主要的光線來源,而人工光源則是我們夜間的主要光線來源。但是自然光源會受天氣、季節影響而時常難以控制,因此也常常有以人工光源取代自然光源的情況。人工光源,又稱為燈光照明設備,大致上可以分為白熾燈、螢光燈與水銀燈三種。我們一般最常見的是白熾燈與日光燈。白熾燈俗稱電燈泡,因電流通過真空燈泡中的金屬燈絲,使其溫度升高至白熾(1500度K以上)而發光。螢光燈俗稱日光燈,利用空氣中的放電現象和螢光作用而發光。水銀燈為弧光燈的一種,利用水銀蒸氣中的放電現象而發光。(王建柱,1989)詳細的比較,請參照下面的表格。上述三種燈具可以滿足基本的照明,然而最好的照明,其實還是自然光。不但看起來舒服,同時也達到節省能源的效果。而如何的有效利用自然光也成為了現今的燈光照明設計準則之一。

 

白熾燈

螢光燈

水銀燈

圖片

啟動時間

立即啟動

略慢

慢,需5~10分中以後才有充足光度

發光面積

小,但適以聚光

大,光量較為均勻

小,可以聚光

發光效率

高,約為白熾登四倍

高,約為白熾登三倍

發熱量

輻射熱高,燈絲溫度約2,000C

低溫,無輻射熱

低溫,無輻射熱

眩光

較小

較大

光線色彩

略帶橙色,演色性佳、暖和

近似日光或白光,並可製成各種色光,冷

冷光,除青綠色以外的被照物體皆將失去色彩,適用於庭園

使用時間

約為1,000小時

約為7,000小時

耗電量

小,約為白熾燈的1/4

費用

燈具簡單,裝卸移動容易,安裝費廉,維持費高

安裝費較高,維持費較低

安裝費較高,維持費較低


(有○符號者為相對性缺點)

※染化雜誌社‧染化資訊網站,顏色美學-顏色的心理影響

表1:白熾燈、螢光燈與水銀燈的優缺點比較(王建柱,1989)

自然光的進入均是透過建物的門窗,室內如何防止自然光直射所產生的眩光、如何改善自然光對室內造成的熱環境、以及如何加強建物外觀藝術效果等作用,此都是窗口遮陽設計時所應慎重注意的。除應兼顧遮陽外,其他如採光、通風、冬季日照及擋雨等多方面之要求,亦是遮陽設計時必須考量,不可盲目追求建物立體造形美觀而濫用。

圖書館要特別注意採光問題,光度會依書架區、閱覽區、走道或樓梯而變化但需注意相鄰區域光度的變化不能太大。不論採電燈泡或日光燈,避免因燈光的裝置而把書架、閱覽桌椅或其他家具的位置固定住。演講廳、視聽室要能控制燈光的強弱,出納檯、展覽區則需特殊照明設計。一般圖書館應儘量用自然光,利用錄影設備之燭光應在二十五支燭光,較一般辦公室暗一倍才不會造成眩光。採光之設計以人工照明為主要光源,並顧及光線品質及節約能源之要求。光線平均分配,避免自然光線直接照射,以免損害書刊。書架區和閱覽區之天花板照明需40呎/燭以上;公共目錄區,流通服務台需70呎/燭;入口門廳、走廊、休息室、樓梯等非功能區域僅需10-20呎/燭。書架之燈光,應可分區控制其強度,燈管排列應考慮將來可能移動書架之方向或位置。(楊時榮,1996)

顏色與室內設計

我們所知道的顏色,全部都是由紅、藍、黃三原色為基礎,調整比例之後所構成。顏色是我們人眼接收到最強烈的印象,可說是「設計的調味料」,正確地使用顏色,不僅可以改變室內設計給人的感覺,也可以利用顏色給人的錯覺,修正房間比例不恰當的情形。

一般的色彩象徵性,大概不出下列的範圍:

色相

具體的象徵

抽象的象徵

血液、夕陽、心臟、火焰

熱情、危險、喜慶、反抗、爆發

橘子、晚霞、柳橙、秋葉

溫情、快樂、熾熱、積極、明朗

香蕉、黃金、黃菊、注意信號

明快、注意、光明、不安、野心

樹葉、草木、公園、安全信號

和平、理想、希望、成長、安全

海洋、藍天、遠山、湖海

沈靜、憂鬱、涼爽、理性、自由

葡萄、茄子、紫羅蘭、紫菜

高貴、神祕、嫉妒、優雅、病態

白雪、白紙、白雲、護士

純潔、樸素、神聖、虔誠、虛無

夜晚、墨、木炭、頭髮

死亡、邪惡、恐怖、嚴肅、孤獨

表2:各種顏色的代表象徵

根據顏色特性的不同,我們常常可以看到顏色被區分成兩個陣營。在室內設計當中,顏色可以分為高明度、強彩度、暖色相的「前進性色彩」,以及低明度、弱彩度、冷色相的「後退性色彩」。用前進性色彩處理牆面,可以獲得較為緊湊親切的效果;反之,後退性色彩可以讓室內空間感覺較為寬闊。同時,前進性色彩具有膨脹性,當家具為膨脹性色彩時,讓人看起來會覺得比實際上的尺寸還要大;而後退性色彩則具有收縮性。


暖色系


冷色系

3:比較看看這兩個圖片的差別吧
(Model World
模型世界,色彩的感覺)

室內的色彩可以區分為三個主要部份:背景色彩、主體色彩、強調色彩。所謂的「背景色彩」,經常是指室內固定的天花板、牆壁、門窗、和地板等建築外殼的大面積顏色,為發揮其作為背景色彩的烘托作用,以採用彩度較弱的沉靜色最為相宜。所謂的主體色彩,經常是指可以移動的家具等陳設部分的中面積色彩,是表現主要色彩效果的媒介,宜採用較為強烈的色彩為原則。所謂的強調色彩,是指最易於變化的擺設品部分的小面積色彩,往往採用最為突出的強烈色彩而能使之發揮強調功效。然而,室內色彩三個主要部份的應用會因為場地不同而有不同變化,並非一成不變的。

顏色的挑選會受到材料的影響,室內色彩設計表現色彩的材料大致分別為兩種:(一)自然材料、(二)人工材料。自然材料色彩變化較大,常給人穩重渾厚、淡雅樸實的感覺。而人工材料則較為鮮豔,但是色彩較為有限。除此之外,在構築設計的時候必須善加處理材質和諧問題,而不至於表現色彩卻忽略了材料關係而產生不良效應。(王建柱,1989)

圖書館常見的顏色有哪些呢?

當你進入一間建築物的室內,希望的是柔美的燈光色彩,還是冰冷暗沉的氣氛呢?沒錯,圖書館的室內設計也是如此一般。良好的閱讀空間,是要當人們進入其中時,能有如同家一般的舒適感,而不是一個讓人唯恐避之不及的所在。通常我們對於顏色在心理上的感受,柔和的黃色燈光便是一個很好的選擇,暖色系讓人覺得心情輕鬆愉快,同時空間的壓迫感也較輕。而在閱讀區域,則可以單獨加強光線的照明以供讀者閱聽,並且可以在館內隔間裝潢點綴鮮豔之顏色,壁畫或是一些藝術品等展覽也可以讓圖書館不會感到那麼的單調無味。同時也讓讀者疲勞時經由顏色的專換變化達到更好的休憩,室內的盆栽也是屬於在顏色的設計應用上很好的素材,讓整個充滿人工色彩的主題增添綠意,可達到畫龍點睛的效果。館內閱讀、辦公桌椅則可以盡量以原木色或較鮮明的顏色來擺設。讓圖書館看起來更加的活潑而不呆板。總體而言,圖書館的室內色彩不應以冷冽為主,應給予讀一個離好舒適的閱讀空間,同時也可以讓圖書館成為一個社區文藝活動的交流中心。

結論

光線、顏色與空間設計是常在圖書館裡面被忽略的一個環節。我們會專注於手邊的工作、書本,而常常不自覺光線的不足;讀者的心情也往往在室內顏色所營造出來的氣氛中被影響而不自知。然而,這兩個環節卻是我們工作的基礎,不可不慎重。

這份報告所探討的室內設計,不僅僅可以套用在圖書館,也可以應用在自己讀書的書房、工作場所。大家一起來營造一個舒適的環境吧!

參考資料

  1. Model World 模型世界,色彩的感覺,http://modelworld.dns2go.com/index.htm
  2. TEEMA B2B,照明器材類,http://www.ecteema.com.tw/Product/Product_Large.asp?L=56
  3. 王建柱(1989),室內設計學,現代美工叢書(5),藝風堂,81-114
  4. 朱邦復,我與中文電腦的孽緣,http://www.htmlcom.com/dynalab1/articles/chu.html
  5. 西雅圖公共圖書館(Seattle Public Library / Seattle Central Library),http://www.archinfo.org.tw/BUILDING/txt/archi/2005/05022701.htm
  6. 西蔓色彩,色彩的聯想,http://www.nbximan.com/09xingli_01_09.asp
  7. 楊時榮(1996),圖書館安全規劃之探討,佛教圖書館館訊,第8期,http://www.gaya.org.tw/journal/m8/8-main3.htm
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[圖資]網路概論作業 第八章

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[圖資]網路概論作業 第八章

  1. What are X-ON and X-OFF characters?

流量控制的另一個方法是在要傳送的的資料當中夾雜訊號,稱為控制訊號。在這種情況中,接收者必須分析接收的資料,看看是否有任何特別的訊號需要回應的。

ASCII制訂了兩種控制訊號作為流量控制。也就是DC3 (hexadecimal code 13)以及DC1 (hexadecimal code 11),又各自稱為X-OFFX-ON。他們時常用來作為工作站與伺服器之間的流量控制。下面的模型模擬了這個運作狀況。

 

(_,)

A

yyyy......yyy

( ̄▽ ̄)
B

<────────────

────────────

x X-OFF x....xxx

↑   

X-OFF 字元(ASCII當中為DC3)。當B收到X-OFF的時候,B會停止傳輸

這模型假設是全雙工通訊,所以發送者與接收者之間沒有任何限制。AB同時與對方傳送與接收訊號。假如A的緩衝區即將填滿,它將回應並插入一個X-OFF字元到資料之中,然後傳遞給B。當B收到X-OFF訊號的時候,B會看到X-OFF並停止傳遞資料給A (備註,A仍然在傳遞資料給B)。假如A的緩衝區有空位了,A可以傳送一個X-ON字元給B,它將會允許B繼續傳送資料。

當一個裝置傳送X-OFF字元的時候,它在短時間內會繼續接收訊號,因為X-OFF傳送到對方的途中會有延遲。裝置通常在資料達到臨界點的時候就傳送X-OFF

假如一個檔案當中包含著X-OFF字元將會使程式停止。因為工作站接收X-OFF字元,它會以停止回傳資料給伺服器作為回應。接下來你輸入的任何訊號都不會被傳送,而工作站的螢幕將會固定不動。解決方法包括關掉工作站,或是用工作站的本地模式清除傳輸。

另一個用途是應用在顯示大量檔案。為避免一口氣顯示的資料過多而被擠出螢幕,你可以從鍵盤輸入control-S (按住control鍵與輸入S)來固定螢幕。Contorl-S會送出X-OFF訊號,用來停止檔案的傳輸動作。當你讀完這些資料之後,你可以輸入Control-Q來送出X-ON字元,來允許檔案繼續傳送。


  1. What is a piggybacked acknowledgment?

在標準的頁框格式中的ACK,即為確認訊息(acknowledgment)的前三字縮寫。它是頁框中的一個表示確認用的整數,它可以避免為了傳送一個分離的確認訊號而佔用一個封包,而將確認訊號夾雜在資料頁框裡面,稱之為肩負式的確認訊號。

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[日記]小外發燒症狀

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[日記]小外發燒症狀

筆記型電腦(小外)會發燒嗎?這邊指的是筆記型電腦從待機狀態中,突然恢復正常狀態,因為她仍被我塞在包包裡面沒有被發覺,所以就這樣在悶熱當中忍受震動的痛苦。等到被我拿出來的時候,她往往已經是高熱狀態,因此被我稱為「小外發燒症狀」。

普通的電腦通常會有三種狀態:1. 正常運作、2. 關機、3. 待機狀態。以前在使用桌上型電腦的時候,都只有用過前面兩種狀態。自從使用筆記型電腦之後,我才開始常常使用待機狀態。

待機(Sleep),是將電腦現在運作的狀態,包括執行中的程式、已開啟的視窗等等狀態都儲存到硬碟當中,然後暫時關閉電源,只留下訊號燈閃爍。而從待機狀態恢復到正常運作時,再將各個程式的狀態一起恢復。這與關機之後的開啟是不一樣的,速度上快很多,做到一半的工作也不用重新去開啟。待機狀態中,硬碟等大多數硬體並不會運作,因此不用擔心移動筆記型電腦而造成硬碟磁頭毀損。基於以上理由,之前我甚至一個禮拜沒有關過機,而只使用待機而已。

然而,因為小外發燒症狀的出現,對在移動中突然從待機狀態回到正常運作的電腦來說,是一件很大的傷害。高熱會減少硬體壽命,而晃動更是損害硬碟的主要元兇。

而造成小外發燒症狀的元兇,在於螢幕的關閉角度。要從休眠中恢復到正常運作,必須要螢幕開啟到一定角度,然後按下任一按鍵方能甦醒。但是現在的小外,只要螢幕角度約5度左右,再按下那外露的電源開關,這樣她就會甦醒。這可能是因為我並非將小外好好地固定在包包當中,而在移動的時候讓他稍微打開,這樣才會醒來吧。

總之,這並不是一件好事,找到原因的話就盡快改進吧。

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[日記]母親節慶賀

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[日記]母親節慶賀

MUSIC:

聽見這首歌,就會想起我們家的那位歌后

媽,祝您母親節快樂。

兒 汀, 君 - 2006年5月13日


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[評論]MSN 8.0 beta

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[評論]MSN 8.0 beta

MSN雖然盛行,不過在很多功能上卻是相當差的。雖然有Plus等三方軟體支援,但是越裝東西越多、記憶體也越吃越多。曾幾何時,MSN就算是多麼方便,他也不會是我開機時會預載的軟體了。

MSN 8.0推出了一些眾人期待很久的功能,其中也有我在Plus當中最重要的兩個功能:自訂暱稱與離線留言。尤其是離線留言,8.0即使是我的電腦在離線狀態也可以傳送訊息,這是Plus所不及的能力啊。

因此,我也改用8.0 beta了。

Windows Live Messenger 8.0.0689 繁體中文 最新版:

下載位址:按這裡 微軟官方邀請函:按這裡(需用IE開)

詳細資訊可以看看3C部落格的文章,大概就是這樣。

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[作品]數獨sudoku解答計算器

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[作品]數獨sudoku解答計算器

數獨sudoku,在每一個小九宮格中,分別填上1至9的數字,讓整個大九宮格每一列、每一行的數字都不重複。

這個程式的使用方法是:

  1. 先填入題目
  2. 按下「開始計算」
  3. 等待計算完畢,你可以看到計算的過程喔!
  4. 解答出來囉

不管怎麼說,來玩玩看吧!這邊也提供一個從報紙上抄下來的範例作為題目,按下「範例1」就會自動填入喔!

這個演算法是很基礎的N-QUEEN回溯法,計算方式如下

  1. 從第一格開始判斷,方向為前進
  2. 將該格數字+1並模數10,進行檢查是否符合規則
  3. 檢查通過,跳下一格,方向為前進
  4. 如果數字為0(即10 mod 10),則代表所有可能都計算過,這格沒有可能解,必須退回檢查上一格
  5. 如果該格為題目,則跳下一格(方向為前進)或上一格(方向為後退)

詳細演算法可以自行查詢本網頁的原始碼當中JavaScript的sudoku這個函式。

不過,這個演算法只能說是基礎,還有更好的作法:先列出每一格當中的可能數字,先從擁有最少可能的數字開始進行運算測試,再做下一個,這樣不斷地到所有格子都完成。這跟基礎演算法關鍵性的不同是:進階演算法是利用最可能取得答案的那格開始計算,基礎演算法只是很笨地從第一格開始計算而已。這個程式撰寫時,我也已經留好寫入進階演算法的空間,改天會把它完成吧。

接下來閒聊一下。

數獨sudoku(数獨‧看發音儼然是日文),這玩意兒不知為何在各個場所流行起來了。不僅班上同學特地買了書來玩,連各大報紙每天都有不同的數獨題目。在這個9*9的小空間裡面,數獨的變化可說是變化無窮。

我個人對這種東西就有點不行了,比起花時間向機器般地推敲這個遊戲,我可能比較喜歡玩東方永夜抄訓練手指(汗)。

話說回來,最近演算法上到回溯,可說是越聽越不懂啦。之前的演算法,大部分我都可以直接轉換成程式語言來實作。可是這個回溯的道理雖然簡單,但是要實作起來可就麻煩了。

昨晚吃晚餐的時候,隨意拿起了身邊的報紙來看,又是數獨。之前我就有想過要來寫個簡單的小程式來解數獨了,吃飯的時候跟隆基討論了一下演算法,然後就上機實作當作飯後消化吧。最後是花了三個多小時完成了,之間發生很多無所謂的Bug就不說了,總之完成的那種感覺很爽。

趁月圓的時候,買罐飲料向月亮舉杯,慶賀一下吧XD。


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[圖資]讀者服務942期中考

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[圖資]讀者服務942期中考

圖資三讀者服務
九十四學年度下學期 期中考

OPEN BOOK EXAM

全壹題 (整合題)

假設你已經是在「執業」的專業參考館員,有個讀者來要求提供參考服務。他說:「我想知道現在世界上最好的生意是什麼?」

請根據Katz第七章所說的「參考晤談」和第八章的「搜尋法則」,擬定此個案的「工作計畫」(例如透過reference interview),確認使用者的真正需求...,運用translation of the question之類的「專業技巧」,開始進行專業的「資訊蒐集指導」。

請斟酌考試時間作答。期間有答題的原則性問題可以問老師。

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[圖資]作業系統942期中考

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[圖資]作業系統942期中考

作業系統
九十四學年度第二學期期中考

一、解釋名詞

  1. 布雷第異常現象(Belady's anomaly)
  2. 需求分頁(Demand Paging)
  3. dynamic linking

二、何謂純程式碼(pure code)?若記憶體管理方式採需求分頁,它是有利或不利?請簡單敘述你的理由。

三、請說明在分頁法中為何要使用翻譯測看暫存區 (translation look-aside buffer, TLB)這樣的硬體機制?

四、 請比較內部斷裂(internal fragmentation)與外部斷裂(external fragmentation)?並請就分頁法與分段法討論兩種斷裂發生的狀況?

五、在記憶體管理中何謂翻轉(Thrashing, 輾轉)現象?如何解決此現象(要說明解決的概念)?

六、何謂分頁錯誤(page fault)?並請簡單舉出三種撰寫程式時,若不注意較易發生分頁錯誤的情形。

七、以下列分頁參考串列為例:

1, 2, 3, 4, 2, 1, 5, 6, 2, 1, 2, 4, 3, 5, 6, 7, 6, 3, 2, 1, 2, 3, 6

試對下列分頁替換法而言,將分別產生多少次分頁錯誤?假設分配頁框數為4個頁框

  1. LRU
  2. FIFO
  3. Second-Change Algorithm
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[圖資]演算法942期中考

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[圖資]演算法942期中考

演算法
九十四學年度第二學期期中考

一、

  1. 將下列待排序的串列(初始狀態),建成Heap tree的過程描述出來
    66 34 21 49 71 21 81 54

  2. Hea排序法是否為穩定的(Stable)排序法

二、試說明B-tree與AVL-tree之異同

三、

  1. 簡單說明雜湊法(Hashing)?它的時間複雜度為何?

  2. 並請簡單說明何謂碰撞(collision)?請提出兩個解決方法?

四、簡單說明內插搜尋法(Interpolation search)?

五、請畫出要在下列3-2 tree中 (1)插入35 (2)刪除13 兩個資料,整棵樹的調整過程。

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[圖資]媒體資源服務942期中考

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[圖資]媒體資源服務942期中考

媒體資源服務
九十四學年度第二學期期中考

問答題

  1. 何謂“Red Eyes”? 何謂Double Vision?何謂RPA?
  2. 何謂“Ergonomics”?如何讓圖書館使用者使用電腦更健康?
  3. 簡述在規劃兒童所使用的工作站時,必須注意的人因考量?
  4. 說明電腦長期操作所導致電腦操作者症候群(video operation distress syndrome, VODS)。
  5. 引起電腦工作者Eyestrain之Glare有哪些?如何避免?
  6. 說明無障礙設計的產品中Direct accessibility與Accessibility via Standard Opions of Accessories設計之差異。
  7. 圖書館的環境應該考量哪些無障礙的規劃?
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[日記]一日隆基‧日理萬機

布丁布丁吃布丁

[日記]一日隆基‧日理萬機

哈哈,第二天的電腦助教工作在十幾分鐘就下班啦。

今天也發生了很多事情,因為有用電腦剪輯的部份,所以很多地方已經不是我可以處理的程度了。還好隆基即時回來,解決了Digital 8無法使用IEEE1394與DV對錄的方式,而用D2電腦的擷取卡來擷取。不知道是擷取卡的品質好,還是D8錄影的品質就不錯,擷取出來的影像可說是非常漂亮,令人驚艷。總之是學到一課了。

除了這件事情之外,其他問題就不大了。感謝隆基特地拉線給我用,讓我今天不用看CRT看到頭暈,可以比較有精神地工作 (雖然我下午還是不小心睡了一個小時XD)。教育學程的助教幫我買了便當,份量多,但是叉燒吃起來怪怪的。

的,為什麼寫著寫著變成流水帳日記啦?我只是想在下班之前把這兩天的心得寫一寫而已啊。

上課氣氛相當熱鬧、和氣,是個非常宜人的上課氣氛。這不僅是講師口才好、知識多、教材佳,學生積極的配合也是很重要。這兩天來上課的學生,應該全部都是具有社會經驗的大人,年紀應該跟隆基差不多吧。學生自己是老師,卻在課堂上說著:「謝謝老師」的這種話,學習的態度讓他們看起來就像是小孩子一樣,討論及作品中時常露出那種孩童玩樂般的氣息。我為他們自身的謙遜態度感到敬佩。

講師的能力也是非常厲害,昨天上課十分鐘就知道他是專業的。上課時不僅講話挑重點講,更重要的是會用現場的狀況逗同學大笑,讓氣氛不會冷場。即使這是不熟悉的電腦教室,他也能夠發揮他豐富的知識,處理了許多問題,讓我這個電腦助教在很多場合都只是站起來露個頭,卻發現問題已經解決而坐下。即使如此,講師並不會因為自己的地位而難以讓人親近,我這個半吊子的助教處理問題發生錯誤時,他也會用開玩笑的口吻逗大家笑,讓我不會太過尷尬。總之,是不可多得的好老師啊!

看完感想很簡單:希望我也能夠像他們這樣,認真地聽老師上課,快樂地做老師交待下來的作業。

好啦,我可以下班了沒啊?XD

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[評論]淺談TraceBack

布丁布丁吃布丁

[評論]淺談TraceBack

TrackBack,簡單來說,就是看你從哪裡來的一種方法。

詳細來說TraceBack是一種網頁伺服器的技術,可以記錄瀏覽該網頁的使用者,是由哪個網頁連結而來的。例如你是從Google的搜尋頁面連結到我的網站,那麼在我的伺服器當中,就會紀錄某個ip從google的頁面連結到我這邊的訊息。

從Blog流行之後,TraceBack這名詞才開始盛行。這個技術其實是很早就有的網路標準,在網頁伺服器當中,就會有一個記錄檔案,記錄著誰從哪個網頁連結到這個伺服器,這就是TraceBack的前身。只是這個資訊基本上只有系統管理者可以看到,基本上是不公開的,所以也不是很盛行。

那麼,TraceBack到底可以拿來幹麻呢?就商業網站來說,得知使用者從那裡進入你的網站是很重要的一點,老闆可以從這個資訊判斷我該將廣告費用投資在哪裡才會有最大效益;對於私密網站來說,如果有非從正常網頁連結進入、而是發生異常的TraceBack,這就得特別去注意是否有hack的發生。對於公開連結、沒有商業利益的Blog來說,這個TraceBack的存在則並非是從利益性的角度,而是以促進社群產生的立場而產生的。

透過TraceBack,你可以得知自己的Blog被誰連結,或是被什麼東西搜尋。相較於難以判別的ip位置,讓人開放觀賞的Blog要得知誰在看你的Blog,TraceBack則是個很實在的方法。舉例來說,你寫的一篇文章被某個朋友的Blog引用,也就是有人從那個人的Blog上面的連結,連結到你這個文章,你就可以知道你的朋友或看你朋友Blog的人,也會因此而看到你的文章。

這也牽扯到Blog的創立目的的問題:你的Blog到底是為特定人士而寫?還是為了你自身的目的而寫呢?這好像變成雞生蛋蛋生雞的問題了。文字是一種溝通的方式,溝通具有人、事、時、地、物等種種要素,也就是說,不論我要寫什麼東西,都必須有個目標對象,以調整我文章的用語難度、深度,以及我決定是否公開的資訊內容。至於到底是否要在意別人的眼光,我覺得這倒不是主要問題。會來看你的文章的,幾乎都是會對你的文章主題、或是你自己感到興趣的人。這樣一來,雞生蛋蛋生雞其實都是同一目的,就沒有繼續探討的必要了。

布丁布丁吃?這個Blog的目標對象並不限於特定對象,基本上我是將這些文章貢獻給網際網路,而儘可能地將每篇文章寫得淺顯易懂,讓即使不知道該領域的使用者,也不會整篇看得霧煞煞。當然,如果你認識我的話,也可以從我的文章裡面發現許多我最近發生的事情或想法,不過對我來說這僅是文章寫完之後的雜談而已,並不是主體。我希望,我的Blog並不是只有一篇篇日記的心情筆記本,這也呼應了這個Blog的描述內容啦(差點忘記改回來了)。

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[評論]Q-ice.com

布丁布丁吃布丁

[評論]Q-ice.com

http://www.q-ice.com/

魔法少女リリカルなのは的同人四格畫面。畫風穩健,點子有趣。對,特別就是那個劇情,你可以看到乖乖牌nanoha的另外一面XDD

其實到目前為止看了不少nanoha的同人作品,這實在是很歡樂的一部作品。大概是劇情本身偏向嚴肅,但是卻沒有很讓人足以信服的淺顯理由,所以才讓人想要惡搞吧XD

其中,最歡樂的就是那個白色惡魔nanoha了XD

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[日記]一日隆基

布丁布丁吃布丁

[日記]一日隆基

也許有人發現了,為什麼我從早上到現在一直在Blog寫東西,一看就知道是異常狀態。其實現在電腦教室5A,正有一群教育學系的老師正在上影片製作的課程,而我,坐在電腦助教隆基的位置上,擔任他們的電腦助教。

因為隆基假日有事情無法在這裡,所以派我負責擔任處理他們上課時後的發生的問題。從一早八點過來,到現在上課中,中間雖然發生了一些小問題,不過還好都在我自己的能力範圍之內可以解決。基本上是沒什麼令人困擾的問題啦。

不過,因為自己習慣的位置、螢幕、鍵盤、滑鼠,他們上課的時候都必須要使用,所以我只好坐在旁邊使用小外來寫東西。不過一整個早上下來,我感覺到強烈的疲憊感,再次證實了筆記型電腦的10.6吋螢幕不適合長時間工作啊。所以我另外找了鍵盤、螢幕、滑鼠來外接,但是弄到現在,我也開始很不適應這個CRT的模糊,我現在只能接受LCD或是全平面CRT,這種圓弧形邊緣模糊的CRT就會感到難過。這種噁心的感覺實在是很不舒服.....在這種環境之下很難長時間工作啊。

除此之外,為了因應老師隨時的需求,我也不能帶著耳機看動畫,有事沒事必須去注意聽一下老師在說什麼、需要什麼,這種戰備的神經緊繃也讓人無法專心做自己的事情,只好隨筆寫些東西這樣了。

隆基平常都在這種環境下讀書嗎?真是有夠辛苦的啦XD

啊對了,這個課程維持兩天,所以明天我依然是一日隆基XD 這課程到下午五點半才結束,現在離結束還有兩個小時,好漫長啊....悶熱的天氣好像怎樣都沒辦法好好做事呢。

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[日記]しにがみのバラッド。

布丁布丁吃布丁

[日記]しにがみのバラッド。

如果有人有印象的話,之前我在學習日文時寫的那句話:「因為死去的人無法流淚,所以我代替他們來哭泣。」這句話便是從這部作品的第一話而來的。

週五的時候,趁中午教室同學不多,我就想說來辦個小小的動畫放映會,把這部作品看一看吧。

改編自小說的しにがみのバラッド。(死神的搖籃曲,以下簡稱しにがみ),是剛結束不久的六話短篇動畫。這部作品接著我上次講的半分の月がのぼる空之後播出,同樣的動畫製作公司,連作品給人的感覺也很相似。しにがみ全部六話,六話幾乎都是個別獨立的短篇故事,故事都與「去世」與「思念」相關,是個發人深省的小品動畫。

雖然預告總是寫的「這是一個白色死神溫馨又悲傷的故事」,但這部動畫的主角幾乎都不是身為死神的もも,對もも與死神的描述也不是相當深入,也許是受限動畫長度的關係吧,但是從官網可以看到原著小說可是已經出版了七集,有興趣的人可以挑戰看看日文的原著小說吧。

しにがみ的導演是望月 智充,我對這個名字有深刻印象是從ヤミと帽子と本の旅人(闇、帽子與書本的旅人,簡稱闇帽)這部動畫開始,那時候他擔任的是シリーズ(劇情)。原著為劇情不怎樣的闇帽,被改編成具有獨特魅力的動畫,實在是非常厲害。查了查Wikipedia之後,會發現他擔任過作品,大多數都是溫馨感人的故事。しにがみ在他手上的表現也是可圈可點,十分符合溫馨小品動畫的感覺。

OP的歌曲No One,也是個十分符合該部作品的溫柔英文歌曲,十分推薦。

另外我提一下這部動畫的人物設計。しにがみ的人物並沒有強烈的特色,不過卻很耐看、而且很可愛。人物設計的堀内 博之也擔當過天地無用的人設,不過比起天地無用許多具有令人注目的角色,しにがみ大多時候都只是一般人而已。不過,只要導演需要的話,第三話トマト許多演出的片段也是相當令人臉紅心跳啊......

從官方網站可以看到原著小說的封面,擔任插畫者的七草將死神もも畫得相當華麗,是動畫中樸素、場景又不多的もも所比不上的。所以有機會的話,我也想看看原著插畫當中的もも到底是怎麼樣的一個人啊。此外,身穿一身白衣服、手拿著巨大鐮刀的形象,跟siroma也有幾分相似的感覺。也許,我是因為這種感覺,所以才會為這部著迷吧....


這週放映了しにがみ,橘子對我說:沒想到我會看這麼唯美的動畫。其實身為ACG界的一人,多看一些不同領域的作品,我覺得是可以激發自己成長的一個好方法。

那麼下週五要放什麼好呢?來看看這個已經完結的School Rumble好了 XD

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[評論]Aquarian Age 悪魔の契約無責任小評

布丁布丁吃布丁

[評論]Aquarian Age 悪魔の契約無責任小評

Aquarian Age水瓶世紀(以下後我會把這個遊戲簡稱為AA)是我從高中就開始玩的TCG(Trade Card Game,卡片交換遊戲),類似遊戲王與魔法風雲會,特色是華麗的畫家陣容,即使不拿來玩遊戲,也可以作為畫冊蒐集。AA在台灣也有代理,幾經波折之後,目前是由元美代理。代理商在台灣推廣AA功不可沒,只是AA的價格依然居高不下,讓人卻步價格是進入本遊戲最主要的門檻。自從高中敗家敗太大之後,到現在我已經很少在買AA,只會關注最新的遊戲動態,順便有機會的話從日雅拍台雅拍收收卡片的圖(笑)。有心的話,我也會向朋友借卡片回來掃描,印製成可以玩的組合。這種方式是不能參加比賽啦,不過對於只想要享受AA遊戲樂趣的我來說,這樣就已經足夠了。

話說回來,AA已經進入第三代了,而今年4月27日發售的惡魔的契約系列,其中有許多會對目前戰局、卡片組合造成極大影響的有趣卡片。一方面是為了自己的研究,一方面也是可以推廣給AA的後輩,我就來寫寫這個系列的幾個小評吧。

總合評價上,就如前面所述,這個系列出現了許多具有高度變化與應用性的卡片,提供玩家更多牌組(deck)組合上的可能性;因為我尚未能看到變化性的極限,所以就目前我覺得,除了幾張特別做壞的卡片之外,平衡度也在可以接受的範圍之內。對於卡片遊戲來說,這是一個很好的成長。但是就SAGA3到這系列為止的基本角色仍不夠齊全,要打純SAGA3的話,還得等下一個系列恋人の協奏曲,在這之前,仍不可避免地混入SAGA2。

這個系列將SAGA2已經禁止使用的角色重新出戰,能力弱的角色強化、本來就很強的角色保留、太強的角色弱化,以前的法術也有許多降級重出,在這個環境中的確比較符合這個等級。這些調整我給予高度評價,希望AA未來也能有如此的表現。

以下則是今早無聊時候寫的個別卡片評論,有使用到許多AA的卡片專有名詞,要做些功課才能看得懂喔,不懂的話趕快到AA用語集查查吧(中文用語集)。另外,SAGA3已經改為官方公佈卡片列表,這個系列的卡表已經出爐了,請務必好好研究喔!


[白]

インタラプター“斎木 美奈”
インスレイター“斎木 美奈”

很平衡,而且能力不錯的角色!我很樂意看到這種角色的出現啊。

一段可以把裝備與Project踢回牌堆、二段甚至可以踢回受傷區。我認為她平衡的地方在於她必須消耗與要踢的卡片相同的消耗才能踢回去,在這個大消耗的環境當中算是很公平的,相較之下,那個2點棄Fast Project的傢伙根本就是做壞了!

ライトニング・ディーヴァ”東海林 光”

能力一整個上升!

這次也晉升為三三角色的小光,除了先攻之外,還擁有先減少對手防禦力的能力。也就是說,Power全滿的小光,可以幹掉防禦力高達7的角色!

而且最誇張的是那個防禦力-X的能力,根據QA-1435的說法,如果防禦力被降低到0以下(包括0),則該角色立刻捨棄。跟魔戰姬的甩炮有異曲同工之妙,但是卻不會被Shield擋下,一路戰到底!

搭配這次降成U卡的テレパシー,或是提升精神力的裝備,小光根本就是活動戰車,輾人輾爽的啊!

サイキック・プライマル“藤宮真由美”

能力變弱了,降級成普通強的人物,全文完。

スパークリング・プラズマ

能力沒變,在這環境當中依然很強XD

PSIバスター

這次的PSI裝甲有改強,不過消耗與Factor也相對的增加了。能力沒有決定性傷害,因此只能說soso而已。

フリップ・スキップ

很微妙的一張卡片。這張卡片很像是以前的瞬間移動,給角色一個Boost、攻擊回手,但是有趣的是,他擁有精神力0或1的角色無法防禦,因為這個環境出現很多0/0/3 intercept charge 1的小角色(而且很好用),剛好很微妙地剋到了這個設定XD


[紅]

太極拳士“朱 麗花”
太極拳法家“朱 麗花”

紅色又有戰鬥用強角啦!

一段的時候,擁有以前老虎能力的一半:防禦力隨對手Power上升;二段則精神力/攻擊力/防禦力都一起上升。所以強啊!

另一個能力則好壞不同,一段打到玩家時,不做受傷判定,而是對方牌堆直接捨棄對方手牌數量的卡片;二段時則是放置到受傷區。這能力算是不錯的,因為對手手牌數量超過3或4的情況很多,所以比起用她弱弱的攻擊力打牌堆,這個能力好處則更多。搭配大祓祝詞之類的卡片讓對手手牌增加在攻擊效果更佳喔(?)

大物主の依代”美作 壱与”

呃....算是變強吧....可是又覺得有點雞肋 /_\

戰鬥對手攻擊力-X -(x),X=自身Power;然後Project、Fast影響到自己的,用完之後放置到受傷區。前面的能力是有強,但是後面這能力則對紅色很虧。因為紅色大多數的法術都是輔助自身、對自己人用的,如果用到美作則就得丟掉傷害了。

最主要的是,還我早瀨あきら的美作啊啊啊啊啊!

忍法朧影 (裝備

以前影分身的弱化版,紅紅紅0的裝備在現在的環境中算是低消耗打快速的裝備,因此定位上是輔助卡片。
跟以前影分身一樣,如果《這個角色》在戰鬥、Project、Fast(不包括effect)瞄準時,這張卡片就跟這個角色的所有卡片混在一起,給對方抽一張。接著是不一樣的地方,抽到這張卡片,則這張卡片丟掉,角色回手;抽到Break或Character,則這個角色的的能力值與那張卡片合計,之後,抽到的卡片回到玩家手上;抽到這之外的就沒有效果。

很有趣的是,以前是不抽到影分身就沒事,現在忍法朧影只是強化、不是沒事,強化了也不一定打得贏啊XD 跟以前比起來算是弱化而已。該說是以前影分身太強了嗎?可是實戰上好像很少看到人家拿出來用啊。

太極陣

遊戲王的攻守互換!黑色虧、紅色強,可是整體來說還是不太有用。因為AA的大角色多半是攻防數值都很高,替換之後也不會差到哪邊。另外精神攻擊力也會跟防禦力替換。如果同時擁有精神攻擊力與普通攻擊力,則挑選較高的數值跟防禦力替換

但是重點是,0/0/3的角色在太極陣的替換下會立刻死亡啊!

五十鈴

我給予這張卡片為本系列最終防禦方案的稱號。有五十鈴在場,我方便能獲得超完全防禦支援XD
能力很多,一個一個講

1. 獲得Shield,不受戰鬥外傷害

1. 不受精神傷害

1. 不受Project影響 (可妨礙對手!

1. 不受Fast影響 (可妨礙對手!

以及最強支援功能

1. 你的支配角色捨棄時,只要捨棄該角色一張Power,則該角色可以繼續戰鬥 (バインド強化版啊啊啊啊啊XDDDD

這張卡片就某方來說防禦能力太強了,前置也只要紅紅紅3中等速度就可以出來,有點破壞平衡


[藍]

惡魔契約

強!!可以完全地抵擋對手一回合的攻勢,當然,攻擊的時候使用也是非常強悍的!

FAST 藍藍藍3,屬於中級的法術。效果有三個:該角色戰鬥不受傷害(開金手指啊XD)、或得intercept(防禦不用錢啊)、主要回合結束該角色捨棄(用完就丟)。

防禦時,你可以指定任意一個小角色擋,並給他惡魔契約。這樣這隻角色到主回合結束前都死不了,主回合結束捨棄也不覺得虧,可說是完全的防禦。

但是這張卡片的弱點在於「非戰鬥的傷害」還是會受到傷害,如果放了惡魔的契約,卻被黑魔啦、龍后啦從旁邊戳一下,那可就虧大了XD 此時搭配Shield技能防禦戰鬥外傷害會是個好方法喔!

バレンタインチョコ

又甜又苦的情人節巧克力?

這回合裡面,該角色獲得BreakThrough、先攻、踐踏,藍藍2的Porject就有這個能力可說是激強悍!

因此這張卡片也有諸多限制:可是如果該角色打到牌堆,你自身會受到(X)的傷害;這張卡片的消耗只能由該目標角色消耗(直接少打兩拳)

最後則是一個令人哭笑不得的設定:如果這張卡片的消耗不是由目標角色消耗,則這張卡片不會發生任何效果,消耗可以回手,情人節巧克力降級成理義巧克力啦XD

犯罪界のナポレオン“ジェイムズ・モリアーティ”

強!強!強!

攻擊回手、取消自己攻擊,再加上打到牌堆時棄對方手牌X張!

無庸置疑,就是強!

サークル・オブ・ワード

以往只是U卡,現在變成R卡,成為完全防禦戰鬥外影響的全防禦法術。是張泛用性質很高的輔助工具。

テンパランス“アンドレア・ヴェルレーヌ”
ジャスティス”アンドレア・ヴェルレーヌ”

美神的強化版本...控制系能力強化到令人難以掌握的地步。

只要攻擊、防禦、支付Fast與effect消耗就得受傷!一段是受到X,二段則是受到(X)!

這張卡片的出現可是會場上極大的影響,使用上不得不慎啊!


[綠]

天狼“飯塚 秋緒”

激強悍!XDD

SAGA2的飯塚秋緒只是會脫皮,現在不只脫皮,還死不完!脫皮就跟脫衣一樣是戲稱,這是由於天狼被普通攻擊力打死的時候,只會把這張Break卡片回手,剩下的卡片留著繼續戰鬥XD

因為只是回手,所以可以戰完之後繼續Break再出場。而且消耗可以回手,所以Break次數多也不覺得虧。

最後是補強該角色唯一的弱點:精神傷害。這張受到精神傷害可脫不了皮,會直接死亡。但是只要有其他天狼Break出場,則受傷區的天狼就可以回手。簡單來說,只要你有兩張天狼在手牌或場上,你就可以創造出死不完的天狼combo了XDDD

妖刀

裝備直接+4/+4,好像強,不過限制多、Factor跟Cost也多,實在是不能說是很棒的卡片。

限制一:如果有名字的角色打過來你防禦的話,這個角色所有Power丟受傷區。

限制二:如果這個角色攻擊或防禦是跟沒有Break的角色,則一張Power丟受傷區。

很微妙的,搭配ブライトタイガー”ブランシュ”會是個很棒的組合XD

狼王”ロボ”

攻擊回手、BreakThrough,本來就很強了,就這樣。

コントラクト

棄手牌給目標角色+X/+X,回合結束又可以抽X張。泛用性質高的一張卡片。

ブライトタイガー“ブランシュ”

這次改版改得最歡樂的角色之一啊XDD

攻擊力跟防禦力是由全部玩家受傷區加起來,單體最高可以達到18個攻擊防禦力!但是這個角色只要有一張Power,則攻防-1。保留原本的能力,消耗一張攻防+1,剛好跟上面的效果相對應。最後是Power0的時候,攻擊防禦宣言會被取消,也就是Power剩下1張的時候,你是不能攻擊也不能防禦的。

只要能夠巧妙地控制傷害區卡片及自身的Power,這張卡片可以獲得極強大的能力。不過因為這張卡片因為攻防數值常常改變,要特別小心防禦力到0的時候會死亡啊。

水神”水夜礼花”
竜神”水夜礼花”

這次綠色都是控制型角色,感覺真奇怪。

第一段能力很難用,因為精神力0的角色,通常也不會裝裝備或怎樣。第二段能力則範圍跨大到精神力X以下,但是當自身的Power等於精神力,也就是蓋滿的時候,連自己也會受到影響。

他的控制能力有攻擊也有防禦。攻擊是裝備-1以及傷害判定打出來的Character在範圍內的話直接捨棄,防禦是範圍內角色不會受到Project、Fast、Effect影響。控制能力算是蠻複雜的,如何調整範圍內的角色,讓攻擊時對方在範圍之內,防禦時自己在範圍之內,則是一個比較困難的技巧。

ヴァンパイア・ハイブリッド“夜羽子・アシュレイ”

能力一樣,icon多一個學生。本來就很強了,哈哈。

ハロウィンナイト 

SAGA1能力做壞,SAGA2變成渣,SAGA3則是還可以XD

所有角色的Power回到牌堆洗牌,然後你的主要回合結束,可以開始蓋Power。可以牽制對手一回合,在中低消耗及Factor的情況下也算是還蠻容易使出來的。

搭配Shedow Shot之類的,趁對手角色沒Power偷戳一下(1),也是個很棒的ComboXD


[黃]

ミラーゲート

打到牌堆的角色,在傷害判定之後,那個角色自身受到本身攻擊力相等的傷害XD 泛用性質高婊人好卡


今天就隋便的寫到這裡,有空再聊吧。

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[評論]Google Calendar

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[評論]Google Calendar

Google這次又有新玩意兒啦──Google Calendar(行事曆,http://www.google.com/calendar/render )。與Google其他服務一樣,只要取得Gmail帳號,便能免費使用這項服務。這個服務目前也只是測試版(老實說,Google除了主要搜尋引擎之外,幾乎所有服務都是測試版),介面語文看起來只有英文而已,極度厭惡英文的人請勿使用喔。

接著是摸了十分鐘的無責任感想:這項服務跟Gmail很像,基本上都是用AJAX的技術來運作,習慣Gmail之後便更能夠接受這種不需要等待網頁讀取時間的便利感。Google Calendar非常直覺,一進入介面便是一週行事曆,只要點選便能新增,你可以快速新增事件的標題(What)、時間(When)、地點(Where)、對象(Who),像我這種很少碰行事曆的傢伙,Google居然都知道我可能會想要什麼東西,實在是很厲害。除此之外,事件可以結合Gmail的信件通知與網頁的Alert(警告訊息)功能,讓Google Calendar主動提醒你事項,他甚至提供了手機通知,不過我想應該只能從國外,就不去碰了。

剛剛隨便測試了一下,只能用「十分靈活」這四個字來形容這個系統。對於常常需要到處使用不同電腦,手邊又沒有PDA等隨身記事提醒的小幫手的人,就可以來使用Google Calendar網路服務。比較一下之前用過Yahoo行事曆的感想.....算了吧,我那時候碰了一會兒就不想去再去碰那種東西第二次。

Google Calendar提供了搜尋自己行事曆以及他人行事曆的功能,使用者可以將自己的行事曆分享給所有人,或是只限定特定帳號人士才能觀看。對於企業、團體來說,這個功能可使所有人知道該團體的重要行事曆,就跟像是很多公司都掛著的大白板行事曆的網路版,只是這次可以更方便地來使用它囉。

既然提到了網路上的行事曆,也順便來談談我現在使用的行事曆──Rainlendar。這是單機使用的行事曆軟體,佔用資源小、便利以及可自由變更外觀(Skin)的設計讓他贏得許多人的青睞,更重要的是,他是免費軟體。對於帶著我老婆小外到處跑的我來說,沒有網路且行事曆多為私事的情況下,不太需要去使用Google Calendar。不過,假如有團體作業需要進行,那麼這會是一個很不錯的選擇喔。


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[日記]「半月」的意義

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[日記]「半月」的意義

今天回家時跟往常一樣,在黑夜中踏上天橋走向停車場。在天橋上,隱約可以看到雨天過後,在烏雲之中散髮著金黃色光芒的月亮。今天的月亮,是「半月」。

「儘管不是新月,也不是滿月」,在我腦海裡面又想起了這句話。我可以懂為什麼主角期待著是「滿月」,因為那代表著「完美的結局」,那麼「新月」呢?此時我忽然頓悟了他的意思。「新月」則是指「尚未開始或從未開始」這件事情,因此「半月」便是指「已經開始了,卻不會有完美結局」的情況。

人生很多時候都是「半月」吧。「如果沒有發生這件事情就好了」這種悔恨的話,是站在半月的位置才有資格說出的台詞。

這篇並沒有要說什麼大道理,只是能理解半月的意思,我有感而發而已。不過,即使人生是幾乎都是半月,我還是會以滿月為目標前進,而不是期望回到新月。

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[輔漫]桌上遊戲介紹

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[輔漫]桌上遊戲介紹

桌上遊戲 Board Game

什麼是桌上遊戲?「大富翁」就是其中的代表。桌上遊戲適合多人參與,簡單且生動的遊戲規則,運氣與技巧的綜合應用,讓朋友與家人在玩樂競爭中增進感情。桌上遊戲約於20世紀初在歐美變得普及,二戰之後德國出版了許多精美的桌上遊戲,在歐洲蔚為風潮,成為社交休閒與家庭娛樂的來源,統稱德式桌上遊戲。台灣由新天鵝堡德國桌上遊戲代理並翻譯了許多遊戲,降低了入門的門檻。而且北中高都有不少桌上遊戲的教玩聚會場所,例如位於台大旁邊的女巫店,週末還有現場教學喔。

桌上遊戲入門可以由德國年度遊戲獎開始,也有幾種玩家推薦的經典桌上遊戲,在這邊列出三種:

1. Carton「卡坦島」(遊戲人數3~4人,遊戲時間20~40分鐘):產資源、蓋建築,看誰是卡坦島上的大財主!

2.Bang「碰」(遊戲人數4~7人,遊戲時間20~40分鐘):紙牌遊戲,罪犯與執法官對決,你要站在哪一邊?

3.Take 6「誰是牛頭王」(遊戲人數2~10人,遊戲時間5~20分鐘):分秒必爭的紙牌遊戲,看誰出牌最幸運,可以逃過第6張牌的魔咒,拿到最少的牛頭。

現場教學活動

本成果展將於5/16(二)、5/17(三)及5/19(五)中午12:30舉辦桌上遊戲卡坦島的教學,歡迎大家一起來玩!


參考資料:

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