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[日記]動詞活用第二‧第一變化

布丁布丁吃布丁

[日記]動詞活用第二‧第一變化

日語語法之分析 (1)動詞/林錦川編著‧文笙書局‧定價220。 好書,真的是好書。編排體例清晰明瞭,說明詳盡讓人容易理解,有規律且經過設計的例句與練習容易加深印象,實在是教科書的範例。但是書本中皆為文字,不夠生動活潑、引人注意,讀習慣一堆圖文的書,來讀這種書就會覺得無聊。雖然有不少分析表格,但如果最後能有附錄,能夠匯整、比較所有用法的話,應該會更好。

繼昨天讀的日本語口語文法,老實講,這本書的課文跟我做投影片的理念很像──重點在於老師的口語教學,課本只是輔助。看著同學上寫著的筆記,我覺得這本課本很多地方應該要加註、比較的,卻只留下一堆空白。老師設計這本書的時候,應該是適合教課使用,而不是適合初學者自修吧。就跟大家的日本語是同樣的設計方式,不怎麼合我的胃口。所以讀到動詞之後,就馬上跳槽到日語語法之分析這本書上了。

照著本書前言的建議,在唸完第一章動詞類別之後,我從第二變化開始著手。日文動詞活用第二變化是所有變化當中最多的,光頁數就佔本書三分之一,多達一百多頁。在唸第二變化中,也把第三章動詞「音便」、「時式」、「自動詞與他動詞的差異」看過,之後再從第一變化開始看起,而剛剛才把第一變化讀完。說讀完好像不太貼切,用「看完」比較合適。

一開始唸的時候,因為本書的練習真的很直得一作,每一種用法我都儘可能用紙筆去練習、再比對答案修正。可是這樣子體力消耗很快,而且不見得真的記得起來。對我來說,常常使用才是記住使用方法的最有效率作法,不論是語言或是電腦都是這樣的。這樣想之後,接下來我就全部都用看、默唸的方式,認識一種又一種的用法,因此閱讀的速度也加快不少。先求一次概觀認識,之後再以工具書的方式來使用這本書吧。

就如第一段所說的,這本書很有做筆記來分析、比較的價值。現在畢竟這是別人的書,不方便在上面塗塗寫寫。改天我想把這本書買回來當工具書使用,他的確有這個價值。

休息的時候看了動畫,在認識文法之後,對動詞的變化就會特別去關注。「死ぬな人は泣けないだから、わたしは代わるために泣けであげる。」這句當中有看到本來就會的第一變化加否定助動詞(ない)、今天學到的第二變化加助詞(て)+あげる表自己為他做事,現學現用的感覺蠻有成就感的。然後我也安裝了planetarian作為練習的對象,接下來有好長一段時間都會跟日文在一起了。

「啊你是沒有期中考喔」的質疑也是有啦,不過難得已經變成這樣子了,就多唸一會兒吧。

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[日記]壽星高照鴻運旺,莊家連一花開槓

布丁布丁吃布丁

[日記]壽星高照鴻運旺,莊家連一花開槓

今天打麻將,莊家連一拉一槓上開花花牌自 摸,爽到不行~

生日也受到蠻多祝福的,十分感謝 O_Q~

大麥的文法書,我會好好唸的。預訂這週六日讀完。

昨天的日記寄給Blogger叫他幫我發,Blogger居然不理我XD

布丁布丁吃布丁,吃了布丁拉肚子。殘害同胞果然有天罰orz

舌頭破,卻有一堆餅乾糖果布丁等著吃,火氣上升的結果好像會更難好啊(汗)。不過,今天有快好的預感喔。

今天唯一的非食物禮物──漂亮的布丁相框。因為還沒有像片,所以就先空著吧。

晚上的卡坦島玩得非常開心,很久沒有過這麼快樂的一天了。


牽著siroma的手,聽著她祝福的祈禱。真是幸福啊...


離生日結束還有點時間,我來寫寫這次生日的感想吧。不知道為什麼,大家好像都不太喜歡把自己的生日講出來。「提醒別人幫你慶生」的這種觀念,是大家不想講出口的原因吧。

能在眾人的祝福之下出生,生日是很值得紀念的。不是奢望別人的禮物,也不是奢望所有人都能夠為自己的生日祝福,只是覺得,如果朋友對自己說生生日快樂,一定很好吧。

就是這樣想的,所以自己生日,也不用刻意去遺忘、忽略。然後生日過後才說吧?

每個人都有每個人的理念啦,覺得我這樣子叫做不要臉的人應該還是有的。不過,至少我這樣想,能夠開心就好。

嗯,開心就好。

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[日記]敦南誠品,真好。

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[日記]敦南誠品,真好。

話說今天一決定報考日檢,就需要立刻採取行動,以免熱情消退。
 
八點半準時下班,外頭有小雨,我披上那件穿了好幾次的黃色破爛輕便雨衣,騎了近一個小時的車,到了台北敦南誠品總店,時間是9:36分。誠品書局總店‧敦南店,書店主體在二樓單層,可是相當地大,隨處都可以看到拿著書坐在地板上的人。而該書店更棒的就是,他是營業二十四小時一整天。
 
找到日語所在書籍,誠品共有三面櫃子與兩面矮櫃擺放日文書籍,選擇還不少。稍微挑了幾本來看,大多數日檢書籍都是幾乎純日文,在沒有句子翻譯或用日文解釋的情況下,我閱讀起來實在很吃力。好吧,換一個「日語學習」標籤的櫃子,拿起著名日語教材:大家の日本語 初級I,日文字典的牆角似乎很少人使用,我就坐在那邊,慢慢地啃這本書。
 
啃著啃著,忽然發現有個老婆婆的手出現在我面前,拿起了我身邊日文字典書櫃的書籍。其實誠品也有貼標籤,請大家不要坐在書櫃面前。我也很不好意思的準備起身,那老婆婆卻笑笑的要我坐下,她說她不會覺得困擾。聊了一下,原來她是已經在日本生活的人,這次來誠品書局是為了幫別人挑字典。她還說字典抄來抄去,其實都差不多。看到像我這樣坐在地板上看書,她也搖搖頭,認為我們真可憐,說國外都會準備好桌椅讓客人坐著看,就像圖書館一樣。看到我在看日文的課本,她問我日文的程度到哪裡了。我不太知道怎麼跟她說明,只好說自己不是日文相關科系的。她最後問我:「你想要去日本嗎?」我點點頭,說:「一定會去的。」她回道:「很好,去日本大學唸書吧。」雖然她誤解了我的意思,不過跟她聊天,多少有受到點鼓勵。

三個小時之後,我把初級書全部翻完。沒有老師解釋文法,實在還是有很多地方不懂,只能先熟悉這些基本句型,認識常見用語。事後我才知道原來還有文法解析的書,一本書拆成兩本賣,實在是很討厭啊。然後我從眾多日檢的書籍當中,挑選了一本有許多中文說明的「日本語能力測驗文法解析1級」,厚達近400頁。也買了一本隨身書,想用背誦的方式來快速增加自己日文的句型、詞彙數量。
 
高中課本有云:「書,非借不能讀也。」我云:「書,非書店看完不能讀也。」這比借書更糟糕,那書買回來了到底能不能讀完呢?文法解析共13章,一天一章的話,2週便可以完成。
 
嗯,另外還有資料結構──使用C++一週內讀完計畫要做,厚達六百頁左右。加油吧。
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[日記]來考日檢一級吧

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[日記]來考日檢一級吧

日本語能力試驗,一般稱為日檢,是世界性的日文能力檢定。這個檢定分成四個等級,從9月初開始報名,12月考試。

因為興趣所在的ACG多為日本出來,所以我身邊已經有很多位朋友已經考過這個檢定。儘管他們都不是日文相關科系出身,卻都在充滿日文的環境之中生活。小 說、動畫、遊戲,尤其是文字類型的AVG是他們主要的興趣所在。跟一些日文科系的同學比起來,他們能上一級,我一點也不覺得訝異。

我自己呢?大學一年級外國語文日文,被當掉。這也是大學生涯中唯一不及格的科目。

不過話說回來,除了多少有種不服氣以及不希望輸給朋友的感覺,我想要找尋一個值得挑戰的事物。今天課堂中收到高老師給的2004年日本語能力試驗說明指 引,「來挑戰這個看看吧」的想法油然而起。要考哪一級?我的日文程度拼一下應該可以上四級。不過,要考的話,我希望挑戰一級。

同學給了我一個「不可能,連日文系的都做不到」的回應,他說他一個老師從不懂五十音到考上一級,足足花了十一個月,而目前只剩下八個月左右,憑我一個日文 被當的大學生,怎麼可能考得上呢?

是啊,怎麼可能。不過就是因為這句話,所以值得挑戰,你說是吧?

我很喜歡一位沒有名字的朋友說過的一句話:「一級不過是個開始。」那麼,我就將一級,當作是這個挑戰的開始吧。



接下來,我應該找書來唸,開始打基礎吧!有推荐的書嗎? (more...)

[BLOG]第100篇!

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[BLOG]第100篇!

就如各位所看到的,「布丁布丁吃?」終於邁入第100篇的等級了!儘管一路走來才不過半年不到,但這種充滿心酸、血淚、灌水的園地,是我們共同辛苦栽培的成果,值得紀念啊!

趁此機會,這個部落格也要順便進行改版工程。除了加入了許多不為人知的小功能之外,最主要還是為了因應未來的需求,我需要一個網站可以用來介紹自己的,所以右邊的導覽列便多了一項「About Me」。

即使加入了自我介紹的區域,這個部落格依然是以寫東西為主,這個主旨是不會變的。而「你的BLOG浪費了多少的網路資源?」這句座右銘,也會看著「布丁布丁吃?」與我們的成長,一直掛在標題下面的。

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[日記]召喚消耗魔法力,維持也需要消耗魔法力

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[日記]召喚消耗魔法力,維持也需要消耗魔法力

標題那句話來自於交換卡片遊戲「魔法風雲會(Magic)」的規則。魔法風雲會中, 身為魔法師的玩家可以消耗自身的魔法力來召喚魔法生物以進行戰鬥,但是為了讓 魔法生物維持在場上,玩家必須支付魔法力來維持生物的存在。

今天,在開波多黎各這個桌上遊戲的時候,忽然想起了這個規則。

之前在班上推廣波多黎各,逢人就說:「要不要來打波多黎各啊?」波多黎各是一 個多人同樂的桌上遊戲,類似大富翁,有很多道具,是一個富有策略及變化度的遊 戲,因為教學跟遊戲時間約需要一個小時以上,所以很難湊齊玩家。今天晚上一樣 是在學校5A電腦教室,我想要把老師的工作先完成,於是打開了 Dreamwaver準備 開始寫網頁。這時候,有位同學他的事情做的差不多了,因為之前也一直邀他玩波 多黎各,所以就順口地問他要不要一起來玩,他答應了。

這時候我想到的是:「啊,可是我要寫網頁啊。」可是人家都答應了,也只好硬著 頭皮,這個晚上都奉獻給波多黎各裡面。

之後,我一邊收拾遊戲一邊想著,我現在推廣這個遊戲,理論上會有人想要一起 玩,可是以後如果是我不想玩、或是玩膩的時候,那麼他們怎麼辦?推廣遊戲很簡 單,我只要能找到人陪我玩就可以了;要繼續維持這個遊戲的話,似乎要付出更多 心力。我不能現在玩玩,以後就不管他們嗎?

有些人應該會幫我回答,這當然可以,反正只是遊戲嘛,不玩就不玩啊。是沒錯, 不過,我想那時候的我,應該是喜歡這個遊戲才會這樣想的吧:不想讓這個遊戲被 大家忽略遺忘。只是「維持」這個負擔,就像是還不完的債務,只要我還活著,我 就必須背著這個十字架。然而不只是這件事情,交朋友也會讓我有這種感覺。人家 常說,培育友情需要長時間的努力,認識新朋友,代表我在未來需要花上時間在他 身上,所以我會退縮、害怕。

相較於以上的事情,有些事情就讓我覺得做起來「只需要消耗召喚點數、不需要維 持點數」。寫程式就是一個很好的例子,寫好的程式不會壞,不需要維持。我只要 在現在付出心力把它完成,之後就可以不管它了。這種態度讓我可以很放鬆地去撰 寫程式,寫起來沒有後顧之憂。即使教科書上總是告訴程式設計者要維護你的程 式。為了使寫出來的程式更有意義,應該要試著去推廣、攥寫說明,並更進一步精 進程式。很遺憾的,這些事情不會強迫我必須「支付維持費用」,我可以選擇不繼 續做下去,就等於不需要維持這件事情。

這是很奇怪的價值觀。如果我可以用這種態度,無懼於未來的維持消耗,那為何不 能將這種態度放在「人」上面?大概,就是因為是「人」的關係吧。對我來說,面 對「人」的維持費用,比任何事情都還要高消耗。人的時間是固定的,我所能支付 的費用也是固定的,那麼,我要怎麼降低對「人」的維持費用,應該說,我可以認 識一個朋友之後,就不理他嗎?就像是MSN加入的好友,對話紀錄中永遠就只有那 麼三句。

如果是這樣子的話,那一定很悲哀吧......還是不要想太多好了,順其自然,反正 有siroma在,我就很滿足了。

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[日記]準備給倫飛的Stylebook 10D建議

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[日記]準備給倫飛的Stylebook 10D建議

我現在使用的倫飛Twinhead Stylebook 10D規格:
CPU Mobile Intel Pentium M , 1100 MHz Ultra Low Voltage
主機板晶片組 Intel Montara-GM+ i855GME
視訊卡 Intel(R) 82852/82855 GM/GME Graphics Controller (64 MB分享記憶體)
磁碟機 IC25N080ATMR04-0 (80 GB, 4200 RPM, Ultra-ATA/100)
光學磁碟機 QSI CDRW/DVD UBW-241 (DVD:8x, CD:24x/24x/24x DVD-ROM/CD-RW)
記憶體 512 MB PC2700 DDR SDRAM 兩條
I/O設備 網路卡、數據機孔、IEEE 1394、USB *2、耳機/麥克風孔、VGA OUT、SD等六合一讀卡機
螢幕尺寸 10.6吋、10:16寬螢幕、最高解析度1280*768
重量 1.4公斤(包括電池)
顏色 白色
優點:重量輕、體積小,適合帶著到處跑。跟其他四萬塊的筆記型電腦比起來,是拿體積與效能之間的比較。預先內建512MB記憶體等這種硬體等級的確很夠 用,我認為小體積的筆記型電腦與其追求效能,不如追求續航力及筆電整體配置的舒適感,以讓使用者更容易使用為目標,效能其實這種等級已經足夠。國內廠商製 作小尺寸的意願低,但我個人是比較喜歡這種好攜帶的筆電,希望倫飛能朝這塊市場發展,越做越好。 建議修改的事項:可以參考富士通筆記型電腦與VAIO的配置方式 I/O配置方面
  1. USB的擺放位置:10D的兩個USB擺放位置在右前方,對於時常外接滑鼠的使用者來說,是一種莫大的阻礙。建議改到右後方、後方、或是左 方。
  2. USB建議增加到3個
  3. 耳機/麥克風孔擺放位置:跟USB擺放位置一樣,而且耳機通常是左耳線短、右耳線較長,這種逆其道而行的配置實在是很令人困擾。建議是改到前 方或是左前方。
  4. VGA線位置:建議是左方或後方。
  5. 網路孔建議不要使用防塵蓋,畢竟比起無線網路的配置,我覺得網路線還是比較好用的。
  6. 無線網路開關位置太不明顯,而且沒有必要設在前方,建議是設置在面板上。
  7. 散熱孔盡量在左方配置,比較不會跟使用滑鼠的手相衝
  8. 光碟機可以擺到右方
  9. 建議增加音量旋鈕,最好還是可以按下去來切換靜音開關
  10. 建議增加內建藍芽功能
  11. 建議增加TV-OUT功能
  12. 建議增加內建的麥克風,而不需要另外接麥克風。如果增加麥克風,也要設計調整麥克風音量的按鍵
  13. 建議增加視訊功能
鍵盤與軌跡板方面
  1. 方向鍵最好獨立
  2. 右方最好也有一個Fn鍵,讓Home End PgUp PgDn可以用一隻手完成,建議是把方向鍵右上方的\改成Fn
  3. 強烈建議設計軌跡板開關的快速鍵,打字時常按到軌跡板,這是很大的問題
  4. 軌跡板建議設置在定位點下方,也就是空白鍵的正下方
  5. 「<」「>」「?」這幾個常用按鍵建議不要縮小,打字時十分不能適應
  6. Enter鍵有時必須要按到底才會有反應,質疑是瑕疵
  7. 多媒體鍵建議可以修改驅動程式,讓使用者可以自訂開啟功能,因為很多使用者並非用Windows Media Player聽音樂
  8. Fn鍵建議增加播放、停止、上一首、下一首、WWW、E-mail、我的電腦、計算機、上一頁、下一頁、停止讀取、重新讀取、搜尋、我的最 愛、首頁等快速鍵,或是直接設計獨立按鈕(要讓使用者可以自訂功能),讓多媒體功能更完整
  9. 建議設計免開機聽音樂、看圖片、播放VCD DVD的功能
軟體設計方面
  1. 音量調整建議在畫面顯示音量大小及靜音狀態
  2. 考慮看看要不要做一個無搭配作業系統的版本。原本預載的系統我自己用一個禮拜就不太靈光,乾脆重灌。
其他建議
  1. 蓋子的Stylebook那個銀色的部份很破壞美感
  2. 硬碟、記憶體建議設計讓使用者可以自行拆裝
以上,希望倫飛能設計出更棒的筆記型電腦。 祝 生意興隆 (more...)

[日記]書卷獎,沒有獎

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[日記]書卷獎,沒有獎

話說,之前我獲得第二名書卷獎了
原因是上個學期的作業系統與演算法分數都非常高
簡單來說就是老師賞賜我的XD
(重點是大二的時候我跟那位老師的關係還非常的差啊)

但是,因為我系週會翹掉跑去社團開會所以被記了申誡
第二名書卷獎六千元是領不到的
還好順延的第四名是我朋友,他很豪氣的說要把這筆錢拿來請客
我知道他到時候可能會忘記這件事情,不過他這樣說有安慰到我啦

雖然拿不到六千元感到有點難過
至少成績證明有在,推甄的時候會是一大助力

嗯,看來推甄是推定了 = =+
一想到要整理文件就覺得很煩啊...

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[圖資]今日推廣波多黎各的成果

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[圖資]今日推廣波多黎各的成果

找了兩位同學,花了二十分鐘講解
然後遊戲約花了一小時
可以在中午時間完成

在遊戲的時候,也吸引了三四位同學觀賞
成為下次一起玩的夥伴。

理論上第一次遊戲熟悉之後
第二次可以在三十分鐘內結束一輪
下次約好在週四中午開桌

嗯,不錯的開始
捨棄短暫的中午時間,推廣桌上遊戲
還可以跟班上關係比較好
這一千二百元沒有白花

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[日記]雨衣

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[日記]雨衣

左邊那個便宜的輕便雨衣已經被我不知道穿了多久。今天脫下來的時候又破了一個洞。不過他還是可以繼續穿,真是好用。 Posted by Picasa (more...)