學習行為的觀察與分析：滯後序列分析工作坊 / Observation and Analysis of Learning Behavior: Lag Sequential Analysis Workshop
這是我在2024年7月要講授的主題「學習行為的觀察與分析：滯後序列分析工作坊」。以下是投影片和相關的教材。
This article is the theme of my speech in July 2024: "Observation and Analysis of Learning Behavior: Lag Sequential Analysis Workshop." Below are the slides and related materials.
Fixed Short URL: https://l.pulipuli.info/24/tku/sa
簡介 / Introduction
在教學研究領域中，除了量化的前後測成績驗證學習成效外，質性觀察也提供了深入分析學生行為的視角。其中，滯後序列分析作為一種有效的方法，被廣泛應用於驗證行為序列的轉變與教學理論之間的關聯。本工作坊將引領學員逐步掌握滯後序列分析的精髓。從教學研究常用的準實驗設計出發，首先探討如何系統地觀察、記錄和編碼學習行為，並著重闡述編碼表的使用與信度評估方法，確保編碼結果具備內部一致性信度。接著，我將深入淺出地講解滯後序列分析的原理、流程和統計方法，並結合實際案例，示範如何運用我開發的滯後序列分析計算機進行分析、解讀結果，以及撰寫研究報告。最後，我將探討滯後序列分析在研究中可能遇到的問題，並提供活動後練習資料集供學員實踐操作，以期學員能將所學應用於自身的教學研究專案中。
投影片 / Slide
- Google投影片
- PDF格式下載
- PPTX格式備份：GitHub、Google Drive、SlideShare、One Drive、Mega、Box、MediaFire、pCloud、4shared、ASUS WebStorage
大綱 / Outline
- 前言：準實驗研究設計、觀察依變項、分析行為模式、行為序列資料與編碼
- 觀察行為的記錄：螢幕錄影、數位學習記錄、遊戲記錄、網站瀏覽記錄、資料彙整
- 編碼表：認知分類架構表、互動分析模型、問題解決討論行為編碼表、信度評估、編碼彙整、現場活動
- 滯後序列分析：事件轉移表、滯後序列分析流程、檢定統計量
- 滯後序列分析操作：實際計算、現場活動、結論寫作
- 深入滯後序列分析：變化、活動後練習
現場活動 / Activities
現場活動1：編碼小組討論貼文
其他連結：
- 學生討論貼文
- 問題解決討論行為編碼表
- 查看現場活動結果
- Cohen's Kappa計算器：計算觀察者內部一致性信度檢定。
現場活動2：滯後序列分析
活動後練習：幼兒平行遊戲行為研究
教材 / Materials
工具 / Tools
本次工作坊會用到以下工具：
Cohen's Kappa計算器：計算觀察者內部一致性信度檢定。
滯後序列分析計算機：進行滯後序列分析使用。原始碼保存在GitHub。
資料集 / Dataset
本次工作坊會用到以下資料集：
活動公告與記錄 / Event and record
活動海報。
感謝籃教授與鄭教授的邀約，也感謝各位盛情參與的老師們，大家豐富的問題可以讓人感覺得到資訊教育學門的蓬勃發展與欣欣向榮。今天的活動終於順利完成囉！
如果對這次活動有任何想法，歡迎在下面留言。
