[日記]寫程式是會讓人廢寢忘食的...

我在打電動的時候，常常會有這種情況發生：「再等一下，我把這關打過就好了。」同樣的，寫程式的時候也會出現這種情況：「再等一下，我把這個BUG修正就好了」。

上上週開始我著手修正林老師的大家e起來記分系統，把舊資料庫設計造成的種種沒有彈性與錯誤計算的部份改過來，在資料處理這個部份做全部的重寫。

因為主要修改的是要處理的資料，所以特別重視資料的輸入與輸出規格。作法很固定：

1. 理解這個網頁所需要顯示的變數
2. 理解這個網頁所需變數的來源方式
3. 將這個來源改成新資料表使用的模式

問題是在於，學長的程式墜碼及排版上常常讓人不好解讀，也時常缺乏重複使用的概念，有些太過複雜的網頁我就乾脆捲起袖子重寫。

基於方便後來的維護和修改，我開始養成一些習慣：

1. 將程式用分隔線------切割成各個區塊：這算是很久以前就養成的習慣吧。當程式很大塊的時候，光靠{ }是很難辨認出誰是誰的。除了用分隔線區分區塊之外，在各個小步驟前也都用行註解(//)來說明這部份的標題。不過大多時候會覺得自己寫這類的說明都很奇怪，程式語言寫多了，反而不太會用人類語言表達，就像我現在寫東西就怎樣都覺得哪裡怪怪的。
2. 在程式前宣告使用變數，表示輸入；程式最後則是輸出。如果什麼都不說，直接就在程式中間使用變數，會造成很多混亂。PHP雖然給予程式寫作者很大的自由，可以不宣告就直接使用，但這還是對閱讀、理解、維護上造成許多困擾，養成正式寫作的習慣是很重要的喲。

不得不說的是，這個討論區到最後會變得這麼亂，多少自己也有維護不周的責任啊...

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就社會價值觀來說，寫程式可是比單純的打電動來得正當多了，你想想，「昨天熬夜寫程式」跟「昨天熬夜打電動」，這感覺上就是有次元等級的差別......隨便啦XD

「不管做什麼都要注意身體」，好像哪個人會在那邊碎碎念一樣的提醒浮現在腦海裡。是啊，不管是什麼事情，熬夜就是不對(點頭) 不過明天又有一個大報告...(昏)

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[圖資]圖書館專業倫理期末報告消息

簡單來說，就是要寫一篇探討圖書館相關倫理的報告。

選擇一個問題為中心，從生活或你看到的文章中找三五個足夠說明你這個問題的實例狀況，把要探討的問題描述。然後說明你想怎麼處理這種情況的方法。可能會牽扯到法律，不過寫的時候不要太專注在法律條文上，畢竟這不是我們的領域。

寫作方法要正式，A4、12pt、1.5行距，註釋清晰。

期限：期末考那天(1/15)，請交給布丁(就是我)。

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[圖資]系統分析與設計95學年度第一學期期中考

有人說不難啦，我是覺得觀念沒搞清楚的話，很容易就跳入陷阱囉。

系統分析與設計95學年度第一學期期中考

一、選擇題

1. 以下哪一項不是系統發展的基本原則？
   1. 讓使用者及系統物主加入
   2. 建立IT架構的標準
   3. 效益絕對優於成本的考量
   4. 分割為若干子系統分別進行
2. 以下各項敘述分別在系統發展八個階段中的哪一個發生
   1. 範疇定義
   2. 問題分析
   3. 需求分析
   4. 邏輯設計
   5. 設計分析/決策分析
   6. 實體設計
   7. 建構與測試
   8. 安裝與發佈
   2.1 訂定系統改進目標為訂單處理道出貨之間的時間縮短三天
   2.2 分析師比較採購軟體，抑或自行建置的方案
3. 以下哪一個項目為系統中的非功能性需求
   1. 效能
   2. 工作流程
   3. 儲存的資料
   4. 輸出/輸入
4. 以下敘述何者正確？
   1. 商業應用套裝軟體的優點是非常符合系統需求
   2. 當對使用者的需求不確定高時，模型驅動發展策略是好的選擇
   3. 快速應用系統發展策略所產生的雛型會讓分析師忽略記述上的替代方案的可能性
5. 訂單的輸入是在下列系統
   1. 管理資訊系統
   2. 專家系統
   3. 決策支援系統
   4. 交易處理系統
6. 下列對系統分析師的敘述何者正確
   1. 通常會關心系統將回報多少企業價值
   2. 擔任各單位業務人員與資訊技術人員之間的橋樑
   3. 提供物料的組織
   4. 專注在資料庫的設計
7. 企業應用系統當中，利用網際網路作為上下游物料供應商的資訊串連為
   1. SCM
   2. ERP
   3. CRM
   4. EAI
8. 資源平等化(Resource Leveling)是
   1. 資訊已分佈均衡
   2. 平均分配所有資源給每項工作
   3. 藉組合一些延遲或分割的工作來修正資源過度分配
9. 當要研究工作之間的相互依賴性關係時
   1. 甘特圖
   2. PERT圖
   3. 期望管理表
   是較有效的
10. 以下敘述何者錯誤
    1. 文件收集的第一份文件是組織圖
    2. 當系統的複雜度令最終使用者無法清楚說明時，觀察是有效的方式
    3. 問卷方式收集資料的缺點是答題的人通常很少
    4. 進行需求調查時，訪談是第一個步驟

二、簡答題

11. 何謂能力成熟模型(CMM)？哪一個等級有賴於系統發展的建立
12. 說明邏輯設計與實體設計之間的差別
13. 何謂徵求建議書(Request For Proposal)，通常在系統發展的八個階段中的哪一個階段產生？通常運用在哪一種系統建置策略？
14. 試比較CASE技術中的順向工程與逆向工程之差異
15. 說明流程管理與專案管理的差別

三、思考題

16. 試以石川博士的魚骨圖來分析校園內推行遠距教學系統成效不彰的原因
17. 自選一系統(如選課系統等)，使用PIECES (Performance, Information, Economics, Control, Efficiency, Service)架構來評估
18. 以下為某公司工程設計部門的PERT網路表：
    

    事件	描述	預期時間(週)	前置事件
    A	設立申請通過	5	無
    B	建築計畫	15	A
    C	交通研究	10	A
    D	檢查服務的可取得性	5	A
    E	員工報告	15	B, C
    F	委任通過	10	B, C, D
    G	等待建築	170	F
    H	落成	35	E, G

    
    請畫出該PERT網路圖，並辨認出要徑(最長的作業流程)為何？

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[日記]與眾不同的矛盾

人，多少會喜歡自己與眾不同的優越感，卻又逃避著與眾不同所帶來的壓力。

我自己的情況倒是很明顯，在系上總是處在一個好像跟其他同學都不太一樣的立場。跟某些老師、助教特別親近、常常在系上的實驗室與電腦教室徘徊、老是寫些程式、看些一般人不太會看的卡通。老實講，我自己也知道自己跟「低調」這兩個字扯不太上關係，不、要仔細說的話，我是不太會迴避低調的機會，所以才會變成今天這種狀況吧。

這到底是好還是不好呢？就標題所說，當我報考台大推甄的時候，好是在會受到很多人的鼓勵，反之，出糗的時候也是大家馬上就知道，還勞煩老師過來安慰(汗)。今天聽到一句話：「怕我到時候沒辦法畢業，給大家知道的話就糗了」也是有他的道理在，是人都會有這種想法呢。

今天才知道ptt的熱門sex版對阿宅的定義，版上普遍認為阿宅就是喜歡看A片精蟲充腦、玩OLG，這跟我與我對於ACG界很熟悉的朋友們的認知有很大的差異。之前也有採訪女同學的時候穿著FF看版娘星華T-shirt被認為宅男的情況，還被問了有沒有女朋友(雖然是回答沒有...)。我是不清楚我到底是不是宅男啦，不過可以跟大家和樂的相處、聊天，也可以從動漫畫遊戲中找到樂趣，我這樣就很滿足了。

嗯，總而言之，不論是與眾不同或是阿宅什麼的，其實並不是別人對於自己的看法，而是自己在擔心別人對我的眼光所產生出來的感覺。有時候會覺得大家都好聰明的原因就在這邊吧，因為我真的不太知道怎麼處理這種感覺，所以都直接裝傻忽略過去，就變得不太顧慮別人的想法，自己做自己的了。

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[圖資]圖書史考古題(93~94年份)

感謝班上同學的幫忙，讓我們一起加油吧

輔仁大學93-1圖書資訊系圖書史期中考試題

一、名詞解釋

1. 殺青
2. 麻沙本
3. 天一閣
4. 皇覽
5. 永樂大典

二、問答題

1. 舉出明代圖書出版與傳播的三大類型態，並略加說明
2. 說明最先應用印刷技術生產的幾類圖書及其原因
3. 說明魏晉時期圖書形制上的根本改變及其影響
4. 說明宋代鄭樵關於目錄學的重要理論
5. 說明漢代劉向父子整理圖書的步驟

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輔仁大學93-1圖書資訊系圖書史學期考試題

一、名詞解釋

1. 千字文
2. 松雲軒
3. 琉璃廠
4. 台灣文庫
5. 口袋本

二、問答題

1. 西方印刷術傳入中國後對圖書產生些什麼影響？
2. 說明二十世紀初年上海一帶產生專業作家的因素
3. 說明清代台灣圖書生產和傳播的三個途徑
4. 請舉出你對本學期圖書史印象較深刻的一個主題，並說明你的看法(讓你印象深刻的原因)

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輔仁大學圖書資訊系92學年度第二學期圖書史期中考試題

一、問答題

1. 請說明西方圖書的形式在羅馬時期發生的重大改變及其意義
2. 中古世紀西方基督教的修道院在圖書史上有何意義？
3. 請說明古騰堡發明的西方活字印刷術的重點，及與中國木刻印刷術的不同

二、名詞解釋

1. incunabula
2. Anton Koberger
3. Aldus Manutius
4. rubrication
5. parchment
6. Library of Alexandria
7. scribe
8. papyrus

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輔仁大學93-2圖書資訊系圖書史期中考試題

一、名詞解釋

1. clay tablet
2. codex
3. scribe
4. miniature
5. incunabula
6. legal deposit
7. M.A. Cassiodorus
8. Konrad Gesner

二、問答題

1. 比較16-18世紀歐洲國家圖書館與大學圖書館發展的不同模式
2. 說明曼紐修斯(Aldus Manutius)在圖書史上的貢獻
3. 說明西方圖書的形式在羅馬時期發生何種重大改變及其意義

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輔仁大學94年度第2學期圖書資訊學系圖書史期中考試題

一、名詞解釋

1. incunabula
2. Gabriel Naude
3. papyrus
4. rubrication
5. parchment
6. Konrad Gesner
7. punch
8. scribe
9. Aldus Manutius
10. Library of Alexandria

二、問答題

1. 說明legal deposit制度的意義、起源與影響
2. 說明中古世紀基督教的修道院在西方圖書史上的意義
3. 說明西方圖書史的形式在羅馬時期發生何種重大改變及其意義

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輔仁大學93-2圖書資訊系圖書史期末考試題

一、名詞解釋

1. royalty
2. Charles E. Mudie
3. Andrew Carnegie
4. dedication
5. mass-market paperback
6. intellectual property
7. trade book
8. half-title page
9. free-lance editor

二、問答題

1. 請說明杜威(Melvil Dewey)和現代圖書館事業專業化的關係
2. 說明亞倫‧連(Allen Lane)在圖書史上扮演過的角色
3. 舉出你對西方圖書史印象深刻的一個主題並說明讓你印象深刻的原因

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輔仁大學圖書資訊系三年級圖書史92學年度第2學期期末考試題

一、問答題

1. 請說明1950年代以來西方圖書市場的幾種新興零售通路 (連鎖、超級書店、大眾市場通路)
2. 請說明十九世紀的出版社與作家合約的幾種方式 (買版、定期買斷版權、利潤分享、版稅、委託出版)
3. 杜威(Melvil Deway)和美國圖書館事業的專業化有何關係？ (專業教育、技術、團體、專業期刊)

二、名詞解釋

1. legal deposit (法定送存)
2. Charles E. Mudie (慕迪，流通圖書館、租書圖書館)
3. Konrad Gesner (葛斯納，書目之父)
4. the three-decker (三層小說(史考特))
5. literary agent (作家經紀人)
6. stereotype (鑄版)
7. Library Company (圖書館公司)
8. Allen Lane (平裝本創始人)
9. epigrapg (題詞)
10. dedication (獻詞)

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輔仁大學94-2圖書資訊系三年級圖書史期末考試題

一、名詞解釋

1. royalty
2. Charles E. Mudie
3. Andrew Carnegie
4. literary agent
5. mess-market paperback
6. intellectual property
7. trade book
8. half-title page
9. free-lance editor
10. stereotype

二、問答題

1. 說明並比較十九世紀中葉英美兩國公共圖書館發展的經過
2. 說明亞倫‧連(Allen Lane)在圖書史上扮演的角色
3. 說明十九世紀的出版社與作家合約的幾種方式

 

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[圖資]圖書史95學年度第一學期期中考講義整理

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[圖資]圖書史1~6講義掃圖

第一學期期中考範圍，從周秦到元朝，大家加油啦～～！

中國圖書史綱要1：周秦時代的圖書-1	中國圖書史綱要1：周秦時代的圖書-2
中國圖書史綱要2：漢代的圖書-1	中國圖書史綱要2：漢代的圖書-2
中國圖書史綱要3：魏晉南北朝的圖書-1	中國圖書史綱要3：魏晉南北朝的圖書-2
中國圖書史綱要4：隋唐五代的圖書-1	中國圖書史綱要4：隋唐五代的圖書-2
中國圖書史綱要5：宋代的圖書1	中國圖書史綱要5：宋代的圖書2
中國圖書史綱要6：遼、西夏、金、元的圖書

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