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利源店面的全網椅

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利源店面的全網椅

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由於購入兩年椅子的椅背已經毀到彎不回來(因為我很常躺在椅背上),所以三月初時我購買了利源店面的全網椅。這張椅子的挑選過程主要是瀏覽Yahoo拍賣露天拍賣的椅子,篩選功能與價格合理的價位,最後挑選出來。挑選的過程我在Plurk上有一串討論,有興趣的人可以看這篇

最後選擇的是利源店面的全網椅,價位4300元。在多功能電腦椅的價位中,這張椅子屬於中價位,而功能卻又可媲美中高價位的椅子,可說是物超所值。但是4300的價位也不是說想嘗試買一下就可以買的程度,所以我把這張椅子的規格、坐了快兩個月的感想整理一下,供想挑好椅子的人作為參考。

重點節錄如下:

  • 長高皆可自由調整的多功能椅子
  • 扶手可以調整高度與收納
  • 椅背可以調整角度
  • 有頭靠可以躺,頭靠調整程度靈活
  • 椅子主幹皆以鐵材質製作,因此十分穩固
  • 椅背有突出支撐,但不能調整
  • 網狀材質非常透氣

長寬高規格

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背高113~121公分(具備昇降功能),坐深49公分,坐墊到頭靠高度71.5公分,椅面寬51公分,最大寬度(含括扶手)為64.5公分。

以178公分的我來說,升降調到最高時,小腿稍微無法著地,大概是中高的程度腳掌才能正常地平放,升降最低時小腿則放不下需要往前伸(不良姿勢)。椅背的高度大約到我肩膀。

椅深不會太深,我坐到靠椅背時,膝蓋離椅墊仍有五公分左右的距離,還算舒適。椅子的寬度則有點寬,靠扶手時,手臂會稍微往外開。不過我調查椅子的時候,發現大家的椅寬似乎都是差不多同樣的尺寸。

至於頭靠的變化十分靈活,不管怎麼躺都能調整至合適位置,稍後我會繼續介紹。


可調整的扶手

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扶手是椅子很重要的功能之一,不過有不少人都會忽略這點。有扶手可以靠,坐姿才不會左右彎曲。

這張全網椅的扶手有兩種功能,一個是上下調整。上圖中,您可以按下扶手旁邊桿子上的銀色按鈕,就可以無段式地調整他的長度。左圖是最短的長度、右圖則是最大的長度。這個特色可以隨著桌面的高度來調整扶手的長度,讓你在使用滑鼠時手肘還能靠在扶手上,如下圖:

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扶手的另一個特點則是可以向後折疊收納,變成如下的型態:

 

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不想使用扶手的時候,或是扶手太高會卡到桌面而無法將椅子推進去的時候,收納扶手的功能都是非常好用的。不過扶手的角度只有立起來或倒下去兩種,不能固定在中間的角度就是了。

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除此之外,扶手本身的材質像是覆皮泡綿,具有彈性又摸起來很舒服,這跟一般硬梆梆的扶手是有很大的差別,靠起來非常舒服。


可調整式椅背仰傾

 

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跟許多電腦椅一樣,這張全網椅具備了椅背角度調整的功能。上圖中的左圖是最小角度、右圖則是最大角度。他的角度應該是有段式,但是我一直很難區別各個段的角度,也許可以把他當成無段式的椅背仰傾來看。

需要注意的是,他的椅墊其實多少也隨著椅背的角度上升,並非網拍網頁裡面寫的「坐墊是不動的」。儘管上升角度並不大,而且上升一點對於躺下來時比較合適(腳可以翹起來擺桌子上,不良姿勢XD),這點就見仁見智。

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調整椅背角度的則是位於椅墊下方左手邊的這個桿子。往前扳,椅背可以往後壓調整角度,壓到底時會彈回來,成為最小角度;往後扳,椅背角度固定,不能調整。操作起來還算方便。

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這個似乎是調整椅背角度時決定他否容易往後躺的旋鈕,但我不常用到,所以還是不太清楚他是幹嘛的。


氣壓升降裝置

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同樣的,這張全網椅也具備了調整椅高的氣壓升降裝置。左圖是最矮高度、右圖則是最大高度。

 

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調整高度的則是位於椅墊底下右手邊的這個桿子。往下壓時,高度逐漸下降;往上拉時,高度上升。這功能與一般的電腦椅來說差不多,依然是很基本且實用的配備。


多功能頭靠

 

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這次挑椅子時,頭靠其實是我主要的考量之一。因為我長時間坐在椅子上,如果椅子可以給我躺、讓我的頭往後靠著休息一下的話,那種感覺是非常舒適的。

而這張全網椅的另一個特色在於頭靠有三種不同方式可供調整,因此可以很靈活地調整到適合您舒適地躺下來的程度。

頭靠支撐桿的角度

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左圖是支撐桿最小角度,傾斜程度已經超越椅背,讓您就算不用完全躺到椅背上,也可以碰到頭靠;右圖則是最大傾斜角度,實際上是不會用到這麼大的角度,在此只是展示一下他的傾斜範圍。

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調整頭靠支撐桿傾斜角度的則是這個按鈕,按下去可以調整,放開則固定,屬於無段式調整。

頭靠的角度

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頭靠本身也有一定的角度可以調整,左圖是最大角度、右圖是最小角度。可調整的範圍並不大,需要搭配頭靠支撐桿的角度一併調整。但因為頭靠的面積其實很大,所以只要調整到脖子不會頂在硬梆梆的塑膠邊緣即可。

頭靠角度的調整是直接扳投靠本身,屬於有段式調整。

頭靠支撐桿的長度

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頭靠的支撐桿也有三段式長度調整。如上圖中所示,它是在支撐桿上開出三個洞的長度,只要將按鈕往下壓,就能上下調整。

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上面兩張圖片表示頭靠支撐桿的伸縮範圍,左圖是最短長度、右圖是最大長度。儘管長度的伸縮範圍並不大,而我也很少在用這個功能,大部分時候都是把他縮到最短就好了。

儘管這個頭靠不像高級椅子一樣,在椅背傾仰時就會自動調整,但手動調整卻也可以彌補這個遺憾。不過說真的,我到現在還是很難把頭靠調整到一種令我滿意的程度,可能躺在椅子再怎樣也比不上躺在床上的枕頭還舒服吧?


椅子支撐材質

 

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由於我上一張椅子是因為椅背被坐到壞掉了,所以這次我特別關注這張椅子在結構上的材質。這張全網椅雖然外殼是塑膠製,但主要支架的地方似乎是用鐵製材質,比起木板或塑膠來說更為穩固。上圖是椅墊下的支撐結構,並與椅背連接處,可以看到它是以鐵接鐵並用螺絲鎖定,穩定度可見一斑。

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上圖左是椅背的支架,右邊則是椅背後面的支架,可以看到塑膠外殼底下的鐵製材質,讓我坐起來可以安心向後躺。


固定的椅背突起角度

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這張全網椅的椅背中間會固定有一個突起,支撐您的脊椎,讓您不會駝背。但這突起因為無法調整,所以一開始坐的時候會覺得格格不入、不太習慣。

 

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如上圖,突起的部份是倚賴這個塑膠墊,因此突起其實有點硬、可以明顯地感覺到塑膠墊上緣與椅背的突兀感,這是很為人詬病的感覺。

雖然說坐到現在我也習慣了,而且這個姿勢比較不會駝背,還算是正常姿勢,也就不太在意。如果您想要購買這張椅子,最好去坐坐看、感受一下這個突起的感覺是否能夠接受再來購買。

在高級椅子中,這塊突起是可以調整的。如果您不滿意這種固定的突起,那可以再挑挑看其它椅子。


網狀材質

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這張全網椅另一個的特色在於網狀的材質。跟一般使用絨布、皮製、透氣墊的椅子不同,這也是我第一次坐到這種網狀椅。一開始會擔心這是否坐下去時會彈性不足或不夠舒適,但實際坐過之後,就彈性而言其實可以媲美一般電腦椅的好坐。而且椅子的網子也可以付費更換,倒也不會網子部份壞掉就整張不能用的程度。

網狀材質有其很大的優點跟很明顯的缺點。優點在於「透氣」,這真的對我來說很重要。因為我坐過太多會讓人悶著流汗的椅子,所以我不喜歡皮製或是記憶棉的那種椅子,即使是在冷氣房裡,作那種椅子還是會讓下半身悶得直冒汗。相較之下,大熱天從外面回來,坐到這張椅子上時,那種「涼爽」感真的是難以形容的爽快,還會讓你覺得下面有點冷(因為冷氣XD)。

網狀材質的缺點則是「粗糙的表面」,不僅讓人很難在椅子上挪來挪去,沒有隔著衣服直接碰觸網面時,那種粗糙感也不太精緻。而更重要的是頭靠本身也是用網狀材質來作的,雖然並不會讓頭髮卡在網子中間,但脖子碰到時還是會覺得怪怪的。儘管習慣了也就不太在意了。

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全網椅的顏色共有六種。我買得是CF-01黑色網,店家的現貨似乎只有黑色跟銀色兩種,如要購買其他顏色,則需要訂購後等一個禮拜左右才能收到。


購椅記事與感想

購買此張全網椅時,是整張都已經組裝好再來搬運,並無法DIY地拆解成小零件之後再來搬。因此運送過程中比較費工夫,但相對地穩固。店家提供1年保固。此外,還有更換PU輪、鋁合金椅腳等選項,那些細節就請看店家的拍賣網頁了。

我在網拍看到這張椅子之後,就與店家聯絡,並到實體店面去試坐看看,店家也很樂意地提供試作的服務。像這種貼身使用的器具,不親身體驗看看,真的還蠻不趕下手購買的。畢竟每個人的身高、身體比例的都不同,對於椅子做起來的感覺都不一樣,因此如果想要購買這張椅子的話,我也是強烈建議您去坐坐看再決定是否購買。

坐到現在已經快要兩個月了,我也十分地習慣這張椅子的感覺。優點與缺點都已經在上述的介紹當中說明完了,其中可以大幅度往後躺、並讓頭靠支撐脖子,這樣躺著看電腦螢幕上播放的影片,這點我還蠻喜歡的。雖然實際上我看影片時還是忙著鍵盤打字、手也不會閒著,所以還蠻少這樣做的。其他最讓我困擾的,應該就是搬家的時候不知道該怎麼搬運這張椅子這件事情了。

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未來的就業方向

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未來的就業方向

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我是一個研究生,而且還是一個延畢的研究生,總之就還是個學生。

相對的,從小到大認識的許多朋友們,也都逐漸地脫離學生身份、投入社會。有些人還在家裏丟求職履歷、有些人在工廠裡日夜加班、有些人做著自己不熟的工作、有些人剛踏入公務員的行列。而最近幾個月中,國小的朋友、國中的朋友、高中的社團學長都難得地聚在一起聊了近況,我也對此有感而發。

這篇老早就想要寫一寫,只是礙於事情繁忙,而且又難以理出一個頭緒,就一直擱著沒寫。趁昨日參與了圖檔所舉辦的就職與高普考講座,今天就稍微整理一下,把這篇寫一寫吧。


跟不同階段認識的朋友聊天之中,我發現一個很有趣的現象。國小的朋友做的工作內容,跟國中朋友做的工作內容,與高中社團學長做的工作內容,就薪水、勞力與技術層級上,都可以區分得出來一個落差。這也許是臺灣還是相當注重學歷的關係,學歷與工作的關係十分明顯。

「沒辦法,家裏沒錢給我念大學。」聽到我還在念研究所的國小同學,對我這樣說。我們家這附近並不是什麼有錢人的聚集地,有部分的朋友就像他一樣,是沒有經濟能力念上去,只能唸完高職之後、當兵、找工作。現在身負家中經濟支柱的他,每天就是在掙一口飯而努力。明明就都是相同年齡、就讀相同的小學,相較於他的情況,我到現在還是家裏伸手牌的米蟲,這讓我印象非常深刻。

國中朋友們的發展就差異比較大,有人跟我一樣還在念研究所(今年七月預定正常畢業)、有人大學唸完當完兵,準備考試找工作。也許是當兵的問題會比工作還來得早,所以聊當兵還聊得比較熱烈。不過看有些人似乎工作也不太好找,只要有工作就該慶幸,因為臺中仍不夠繁榮嗎?

高中社團學長大部分不是研究所就是醫學院出身。聊到工作時,薪水、工作內容、交通等各種條件都納入考量之中。這種感覺就像是他們在選工作,而不是看老闆要不要挑他們。這種對自己的技術與能力有一定自信的態度,似乎在研究所畢業的朋友中還蠻常見的。

昨天高普考講座中的兩位考上高考的講者是我同班同學,都是很會讀書的高手。他們兩位有一個特色,就是他們是為了想要作圖書館員與檔案館員而去考高普考,而不是單純地只是認為公務員薪水穩定、待遇優渥才去考。我覺得像這種能一步一步地朝向自己想做的事情而去努力的態度相當讓人敬佩。


那我呢?

寫完書,再過不久寫完論文、當完兵之後,我到底要做什麼呢?去工廠做生產線?去公司應徵個程式設計師?去考高普考?唸博士班?考證照?

我家經濟狀況不佳,也許並不是很能夠像其他人一樣,可以挑自己想做的事情來作。但即使如此,我也似乎沒有什麼特別想做的事情。不,嚴格來說,我想做的事情也許在唸書的時候就一直在做了,像是從計畫中搞出一個大系統、整頓整個所上的資訊設備、寫一本書之類的雜事。因此之後我也沒有特別想耍任性地選擇什麼來作。

之前教育部計畫聘請一位網管的時候,我問他你會什麼,他反而覺得很奇怪,因為業界並不會有人這樣問,而是他要問這個公司:「你想要聘我做什麼?」

昨日演講中某人資主任也說,現在求職者會說自己什麼都肯學,但是肯學是一回事,學到的東西能不能幫助公司成長,才是最重要的考量。

對我來說,一直以來都是想做什麼、自己去學去摸索、然後就可以完成想做的事情。也許偶爾會拿來開開玩笑,但自己並不會侷限於只做自己會做的範圍這種想法。

要考高普考嗎?那我會制訂一個讀書計畫,並且確實地去完成他。

要考博士班嗎?那我會朝著學術研究的方向,持續累積自己的能量。

要應徵公司嗎?那我會分析可能公司所需要的人才資格,然後一邊考取證照來增加自己的競爭力。

不管選擇那一條路,我想,我應該都是做得到的。只是究竟要往哪邊走比較好呢?考量的要項有兩個:經濟與興趣。

我有想過我未來的工作是如何,可能是在圖書館中,負責支援前線館員提供服務的後援單位,我會設計許多好用的系統、整理許多資料,然後大家就能更順利地服務讀者。因為前線館員們一般都很忙,忙到沒有時間來做這種事情,所以我想這一塊我是幫得上忙的。

就這樣看來,可能會在圖書館相關的公司企業做事,或是進圖書館的資訊部門工作。目前暫定如此。

但是這樣子工作的薪資,是否能夠維持家裏的經濟呢?也許在其他地方做個程式設計師、系統分析師的工作,薪水還比較高也說不定呢?如果說不想任性地做事的話,是否應該還是往薪水方向選擇會比較好呢?


總而言之,目前這個問題可以先擱著。畢竟要先畢業、先當完兵,才能繼續下一步的規劃。

不過,也許還是趕快找個女朋友、結婚成家立業才是最需要考慮的問題吧……(黯淡)

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標註重要程度計算與建議

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標註重要程度計算與建議

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這是2010年4月22日的meeting報告,有兩份投影片。繼寫書工作結束之後,我就回到了畢業論文的工作上(工作是作不完的,嗯)。上一篇談到我需要一種計算閱讀標註重要程度的方式,而這種方式就是結合專家經驗的「模糊理論」。

雖然在資料探勘課程當中有稍微介紹一下模糊理論,但是沒實作也沒講清楚的情況下,我還是得自己去翻書、翻論文來看看要怎麼作。上一次的報告中老師建議我改用另一種來計算老師稱之為「模糊綜合評判」,但我稍微看了一下文獻,這個名字其實汎用於各種模糊理論計算方式的感覺?),於是這次我就用老師說的方式來試著做出標註重要程度的計算過程。不過在摸索的時候,因為又隔了一段時間再摸模糊理論,有些細節都忘了差不多,摸索過程錯誤連連,meeting時還被老師指正,有夠尷尬XD


標註的重要程度計算方法

(SkyDrive下載)

這份論文中,標註的重要程度考量六個語言變數:被標註的範圍長度(以字為單位,簡稱標註長度)、被標註範圍包含的詞性(簡稱標註詞性)、被標註的文章在段落中的位置(簡稱標註位置)、標註共識次數、標註類型、其他使用者對於此標註的評分。然後再經過模糊子集合歸屬函數計算出模糊關係矩陣,最後利用語言變數權重向量來算出其重要程度。其中,歸屬函數與語言變數權重向量會利用模糊統計法,綜合專家、教師、使用者代言人的意見來制訂,以求研究的客觀性。


重要標註的應用—提示與推薦標註

(SkyDrive下載)

能夠計算重要程度之後,接下來就能將之回饋給使用者。基本概念是對使用者下的不太重要的標註給予建議,並推薦比較重要的標註給使用者。在「低」、「中」、「高」重要程度的模糊子集合中剛好可以區分成「低—中」、「中—高」兩個區塊,而這兩個區塊就是「需要給予建議的標註」與「可以推薦給別人的標註」的區隔。接著我設定了一些推薦標註的搜尋範圍與條件,並設定三種閱讀技巧的提示。這些提示是來自於利用模糊綜合評判分析使用者標註的途中,挑出此標註在標註長度、標註位置與標註詞性中的較差的項目,並給予具體的建議。


雖然我之前已經開發了一定的系統,但因為一直覺得核心的理論、實驗的方式、分析的方法沒有構思周全,會導致之後系統設計架構不良,所以這次就從規劃開始著手,把大部分的細節都考量進去、並經過老師確認之後,再來著手開發系統。

在昨天的meeting中,上述這些方法都已經經過老師的確認,應該是可以繼續做下去。不過在構思的過程中,其實我一直覺得這些方法有點膚淺。技術上是有一定挑戰性、理論上也應該算是嚴謹且合理,但總覺得距離真正的專家評估還是有一段距離。

在考量標註重要程度計算的方式上,是有許多種方法。除了上述利用的六個語言變數之外,也可以把使用者的社會關係考量進去、成為協同過濾的機制。儘管要做一定都做得出來,但是考量太多方法會讓研究一直無法聚焦,實驗與分析也會不夠紮實,因為包含太多變因了。既然這種標註計算重要程度的方式在目前來說仍屬先導研究,那麼就先從既有理論中選擇要分析的因素吧。

雖然有點為自己護航的感覺,不過我相信這方法儘管略為單純,但還是的確能夠提昇使用者閱讀文獻時抓到重點的能力。如果實驗結果真的能夠證實這點,那麼老師們應該就能夠信服了吧。

因此,下一個要規劃的是實驗與結果分析的方法。這次會重新再修正研究問題,並且根據研究問題構想實驗結果的假設,然後要用從實驗中取得哪些數據來驗證。整個大綱在昨晚及今天聚餐吃飯的時候都大致完成了,接下來就是整理成投影片、將之具體地呈現出來,並在下週meeting與這邊報告。


寫完書之後,工作節奏就變得很緊奏了呢。大概是因為不像寫書時得跟很多作者配合,接下來的事情真的完全都是自己可以掌握的,所以就可以一股腦兒都投注在上面的緣故吧。也因此最近常常失眠,躺在床上胡思亂想論文內容,翻來覆去弄得室友睡不好XD

總之繼續努力吧。

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標註系統成效評估之閱讀評量介紹

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標註系統成效評估之閱讀評量介紹

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這是我在2010年2月5日的meeting時報告的投影片。那時候還在寫書,所以並沒有花很多心思在這次報告上。

因為論文的實驗中需要有閱讀成效的評量工具,所以去年聽了賴苑玲教授的「國小學生的閱讀教學策略與評量」演講。賴教授不斷強調閱讀能力的教學,而不是只在意讀書的數量。其中她介紹了四種閱讀評量的工具,各別是PIRLS、NAEP、TASA以及閱讀能力理解測驗。各種工具有不同的起源、評測方式,而適用範圍也不盡相同。

這次報告中,我也是節錄賴老師的投影片,並試著規劃一下我的實驗進行方式,而整理出了這份投影片。基於使用對象與評量重點在於閱讀能力之中,我可能較偏好NAEP或PIRLS這兩種評量工具。

在寫書完畢之後,我又繼續進行這兩種評量工具的評估與分析。如果有什麼具體的成果,我一樣會整理成投影片在meeting與這邊報告的。

以下是這份投影片的內容:(SkyDrive下載)

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修復SQL Server 2000的MDF檔案:Recovery for SQL Server

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修復SQL Server 2000的MDF檔案:Recovery for SQL Server

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Recovery for SQL Server可以拯救你SQL Server中損毀的MDF檔案,即使是demo版本也能救回一定數量的資料喔!


適用情境

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我在修理學長畢業論文的系統時,發現他使用的SQL Server中某個資料庫壞掉了。在SQL Server Enterprise Manager裡面顯示的狀況如上圖,PIMS_DB被標示出(有疑問),而裡面也無法看到該資料庫的任何資料。

在預設安裝中,該資料庫的位置會在「C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL$伺服器名稱\Data\資料庫名稱_Data.MDF」裡面,而上述的狀態中就是表示這個MDF檔案壞掉的意思。


Recovery for SQL Server

修復MDF的工具很多,但是不僅幾乎找不到免費的,有些試用版本(demo)是連匯出都不給你匯出。其中,Recovery for SQL Server的試用版本則是在一定限制中進行復原與匯出的好用工具。

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下載demo並安裝的過程很單純,他也不會要你輸入序號。根據官方網站的FAQ中的說明,demo版本的限制在於每個資料表只能還原一定數量的資料。超過這個數量之後,其他的資料就會被留空(<null>),而文字型態的欄位則會被加入「demo」。經過測試修復,我恢復到507筆都還正常,而在508筆之後資料變成了「DEMO」,可見這個限制大概是在500筆左右

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安裝完demo之後,他有4.1版本與5.0 Beta。以下我介紹4.1版本的修復操作步驟:

1. 開啟Recovery for SQL Server 4.1主介面

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需要注意的只有兩個地方:一個是右上角的「Recover」功能;另一個是中間很大的Message系統資訊。

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請點下右上角的Recovery進行下一步。

2. 選擇要修復的MDF檔案

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一般是到「C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL$伺服器名稱\Data\資料庫名稱_Data.MDF」找到MDF檔案。接著要注意到下一步的「Next >」按鈕是在左邊,右邊則是「Cancel」取消,不要按錯了。

3. 授權提示

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以上訊息告訴您資料庫最大不能超過24GB,超過的話請用標準版的Recovery for SQL Server。其他是採購授權的資訊。沒有要買的話可以按「Next >」前往下一步。

4. 復原設定

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我使用「Typical」(典型)的類型來復原的。

5. 選擇目標資料夾

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選擇復原的資料要保存在哪個資料夾,預設是擺在「我的文件」的位置。確定的話,按下「Start」就開始復原程序了。

6. 復原中

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主介面中間的Message會顯示現在處理的狀況。處理完畢之後會跳出「Recovery for SQL Server Database Creation Wizard」,以下繼續說明。

7. Recovery for SQL Server Database Creation Wizard

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這個精靈會協助您將剛剛修復的資料用來建立起新的資料庫。跟建立資料庫時的手續差不多,請先選伺服器,並輸入登入資訊。同樣的,下一步「Next >」的按鈕位置在最左邊,請不要按錯了。

8. 設定目標資料庫

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您可以選擇目前的資料庫來儲存,或著是建立新的資料庫。因為我原本的資料庫損毀了,所以此時我選擇建立新的資料庫。建立新的資料庫時,要指定資料庫名稱,以及各個檔案的位置。

9. 選擇匯入模式

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匯入模式有三種:

  1. 從資料庫與記錄檔案(log)中匯入資料
  2. 只從資料庫匯入資料
  3. 只從記錄檔匯入資料

我選擇第一項進行。

10. 確認要匯入的SQL程式

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這些資料都是剛剛從損毀資料庫中恢復的資料,請按下一步「Next >」繼續。

11. 匯入過程到完成

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稍待一段時間,讓他匯入完畢之後,按下「Finish」按鈕即可完成整個作業。

匯入完成之後,您可以開啟SQL Server Enterprise Manager來查看建立起的資料庫的狀況。理論上剛剛建的資料庫都已經可以運作了,您只要把系統的資料庫設定指定到新建立的資料庫即可正常運作囉。


雖然用Recovery for SQL Server的demo版本可以恢復整個資料庫的結構與部份資料,但還是無法還原整個完整的資料庫,這讓我有點困擾啊。

不知道有沒有人可以推薦我免費的MDF復原工具呢?

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