用光碟救援模式進入壞掉的CentOS系統

我這邊使用VirtualBox架設CentOS的時候，時常遇到開機程序無法順利進行的問題。雖然可以進入單機維護模式，但卻不能透過網路將檔案拿出來。後來發現可以用CentOS光碟的Linux救援模式來開機，並順利進入原本應該是壞掉的系統中，而且居然還可以順利開啟網頁服務來使用，就像是在原本的系統一樣。

當然，這並不是完整的解決方案，而只是我還在研究如何修復中的一個發現的筆記而已。

問題敘述

上述的問題都是在開機過程中進入到「Checking filesystems」的步驟時出現「e2fsck: aborted [FAILED]」 的錯誤訊息，然後出現以下訊息：

*** An error occurred during the file system check.
*** Dropping you to a shell; the system will reboot
*** when you leave the shell.
Give root password for maintenance
(or type Control-D to continue): _

雖然可以輸入root密碼進入維護模式，但是因為不能用網路，所以還要找其他的方法來取出檔案，對我來說是比較麻煩的。

於是我嘗試使用CentOS 5 Final的光碟來修復看看。

從光碟進入救援模式(rescue)

從CentOS 5 Final光碟中看到的畫面如上。如果要進入救援模式(rescue mode)，我們可以先按 <F5>看一下說明。

簡單來說，輸入「linux rescue」並按下 <ENTER>就可以進入救援模式。

救援模式設定

進入救援模式之後，會有幾項設定需要確認：

操作語言。用英文最穩啦，沒有亂碼問題。

鍵盤配置。台灣通常都是用美規的「us」。

是否要啟動網路，選擇「Yes」。

網路的相關配置。按<TAB>切換操作項目，移到「OK」進入下一步。

掛載原本系統

是否掛載原本的檔案系統到「/mnt/sysimage」。選擇「Continue」吧。

掛載完成之後，你就可以用「chroot /mnt/sysimage」指令進入原本的root環境。

進入原本系統

接著進入到了指令列，輸入「chroot /mnt/sysimage」 吧。

雖然系統沒有回應，但現在你已經是以root身分進入原本的系統中，而各種服務都可以正常使用。

啟動DSpace服務

以我在實驗室常用的DSpace來說，你可以透過以下指令來啟動DSpace：

sh-3.1# export JAVA_HOME=/usr/java/jdk1.6.0_06
sh-3.1# /opt/apache-tomcat-6.0.16/bin/startup.sh
sh-3.1# /etc/init.d/postgresql start

同理，要啟動SSH也可以輸入以下指令：

sh-3.1# service sshd start

就跟在原本系統一樣操作。

小結：救援模式只是應急的技巧

儘管用這種方式可以啟動網頁服務，至少大致上看起來是沒問題，不過畢竟不是長久之道。

我本來想試著用upgrade升級原本系統，可是失敗了。現在試著在救援模式中用fsck –y /dec/VolGroup00/LogVol00來修復看看，目前仍在跑，但我覺得成功機率應該不大。

最後的方法就是先在救援模式中取出必要的檔案，然後再架一台同樣環境但可以正常運作的機器，把檔案復原回去吧。

陪我一路走來的倫飛Stylebook 10D筆電

最近在收拾行李的時候，發現一直陪伴在我身邊的倫飛Stylebook 10D筆電(以下簡稱10D)出現了亮線。

左下角可以看到一條綠色的線，這是LCD螢幕老化、毀損的徵兆。也就是說，可能再過不久，這臺螢幕就無法正常運作了吧。

然而，看到這條亮線的時候，我並不覺得遺憾或是難過，而是強烈的感激之情。能陪我一路走到這邊，10D，我非常感謝你。

購入與使用

我在2006年初的時候在資訊展中購買了10D，當時候叫他「小外」，這個名稱沿用到現在，仍然是10D的電腦與硬碟分割區名稱。

購買的時候是大三要升大四時。因為用過12吋筆電之後，感受到筆電的優勢所在，所以也購入了10D。在筆電與行動裝置尚未流行的當時，我是少數幾個在上課時會使用筆電錄音、做筆記的學生。偶爾還會拿10D來用教室投影機拿來放動畫跟打電動，10吋的螢幕與小小的鍵盤卻有著多樣化的用途。

當時我是採桌機為主、筆電10D為輔的方式工作。但是因為桌機時常毀損、而且難以帶著到處走，所以到後來變成是以10D為主，螢幕、鍵盤、滑鼠都是為了10D而使用，桌機則是用遠端桌面來連線。桌機的用途變成網路服務與儲存裝置而已，主要的工作都是在10D進行。

我很早就習慣用延伸桌面操作電腦，不過到現在還是有些人對此感到陌生。這也是為什麼我非常喜歡多螢幕作業的關係，因為我一直都是用筆電螢幕、一般的螢幕這兩個螢幕在工作的。

重心的轉移

那時候我每天揹著10D到處跑，雖然沒有14吋筆電隨隨便便就超過3公斤這麼重，但至少也有2公斤的重量。一開始覺得還好，久了之後，還是會覺得挺吃力的。

另一方面，10D的效能並不高。玩玩簡單的遊戲雖然沒問題，但是玩起3D遊戲，如瑪奇，那就相當吃力。特別是瑪奇在後來越改越耗效能，到最後根本就沒辦法用10D去開瑪奇來玩，這讓我覺得十分無奈。

就算不論遊戲，10D的效能也沒辦法滿足我文件處理上的需求。儘管現在市面上標榜「文書機」的電腦，都是指效能較差、只能開開文件、開開網頁的電腦等級。但是對我來說，文書處理就是需要開啟多個視窗、網頁，甚至同時要做圖片擷取、處理與運作程式等工作，對於CPU與記憶體都有特別的要求。在購買10D時雖然已經預料到這種情況而加購到1G RAM，但是CPU跟硬碟效能不足，導致我的工作效率過差。這是在我研究所改用四核心的桌上型電腦時，才明顯感受到效能上的差距，因而我也逐漸將工作的重心從10D筆電轉移到桌機上。

研究所後期，10D已經是在宿舍、住宿的地方遠端連線回桌機的主要工具。我甚至已經不會帶著10D到處走，而是把它當作移動型桌機使用，類似Thin Client與小筆電的概念。現在10D每天就放在桌子上，等我晚上回來時開機，讓我連線回到遠端的桌機工作，用完之後就休眠，就這樣過著安穩的每一天。

毀損與維修

聊到這邊，我要在此告解，以表示對10D的懺悔。

由於我之前並不知道「待機」跟「休眠」的差別，也對筆電的電池認識不足，所以導致10D出現過幾次重大的毛病。

第一次是在大四的時候，電池突然蓄電力只剩下一半不到。這是因為我時常帶著電池充電、而且又常常用待機功能，所以電池就出問題了。而那時候再過幾天電池就過保固，還好緊急聯絡之後，總算是在過保之前把電池修好。

在某次與朋友的聊天中，我後來才搞清楚我用的是「待機」而不是「休眠」。「待機」狀態下需要電池提供電力，硬碟仍然在運轉，而我居然傻傻的在「待機」狀態下還把10D搬來搬去。

Windows XP預設並沒有開啟「休眠」而只有「待機」，必須要到控制臺的電源中打開休眠選項才能使用，而且必須指定特別的開關（例如按下電源就啟動「休眠」）或是從工作管理員中執行「休眠」指令，並不能從我們常用的「關機」選項中操控。Windows XP對筆電的設計實在是很不友善。

不過就算我知道要用「休眠」，卻也拯救不了10D硬碟發出的機械聲。而就在今年8月的時候，10D因為硬碟完全毀損，再也無法啟動。儘管我買了一顆二手的2.5吋硬碟，但是因為10D構造複雜讓我難以拆解更換，所以我選擇送到倫飛去維修。雖然過了保固，不過維修費650元，總算還是能夠接受的範圍。送回來之後，用Acronis True Image還原之前備份的映像檔，10D又成為稱職的遠端桌面連線裝置。

最後就是現在這次，LCD螢幕上的亮線。不過這是螢幕使用以久的正常老化現象，通常並不是人為因素的影響就是了。

這些大概就是這四年多來我使用10D發生的問題。撇去我不當使用的問題之外，10D總是盡力地扮演好它應有的角色，讓我十分地感激。

感謝10D，感謝倫飛

購買10D之前，我曾經擔心「倫飛」作為二線筆電廠牌的名聲。有道是「倫飛Twinhead，讓你一個頭兩個大」，之前購買倫飛的使用者通常對於他們的筆電評價都很差，不過這也算是低價位筆電所必須承擔的代價。

Stylebook 10D算是倫飛筆電中少數幾款較高價位的機型，而它也表現出相對應價位的應有表現。回想多年前帶著它四處奔跑，文書處理、玩遊戲、看動畫，不斷地挑戰它的效能極限，甚至是用錯誤的方式摧殘它，10D都只是默默地承擔我的任性。

同時，我也要感謝倫飛公司。作為二線的筆電廠商，倫飛在出了Stylebook 10D之後，不知為何逐漸淡出消費者筆電市場，至今連PChome購物都看不到倫飛的分類。但我仍要感謝倫飛，就算可能是最後一款一般消費者取向的筆電，我也要感謝你們出了Stylebook 10D這麼好的一款筆電。

時代遷移，取向轉型

10D的使用與沒落，對我來說，是一種行動裝置的轉型。

從一開始我接觸10D，逐漸以筆電為主要工作裝置。後來工作量越來越大，於是工作裝置又轉移回桌機。10D成為Thin Client、小筆電般的用途，只是拿來連線桌機的裝置。到現在，我出門已經不會帶著10D，而是以智慧型手機與平板電腦為主。

10D筆電再小，它的續航力與重量仍然難以堪稱實用。

10D功能再多，只要懶得把它帶出去，就沒有任何意義。

唯一可取的是，同為Windows作業系統，它能稱職的扮演遠端桌面連線裝置。這是Android智慧型手機跟平板電腦都無法做到的事情──但我期待Android未來真的能夠達到這樣的水準就是了。

儘管現在10D已經不是我主要的工作伙伴，但它陪伴我的那些時光與回憶卻是無可取代。

謝謝10D陪我到現在。如果可以的話，希望你再陪我一陣子吧。

2011中華民國圖書館學會學位論文獎助活動

2011年12月2日在國家圖書館舉辦了中華民國圖書館學會第五十二屆年會，並徵選優秀學位論文發表。感謝評審老師們的獨特眼光，我的論文「合作式閱讀標註之知識萃取機制研究」居然得獎了。於是當天活動最後的發表會，我就上去介紹我做的論文內容以及KALS知識標註學習系統。

演講的投影片如下：(SkyDrive下載)

演講時間只有10分鐘，所以我就輕鬆地介紹系統。沒想到其他人都像是要準備論文口試一樣地大陣仗，相較之下我就像是來亂的一樣。還好下台之後學會沒有要沒收我的得獎資格，真是萬幸。

另外很遺憾的是，這次仍然沒有錄音檔，就當做給現場聽的朋友們特別的禮物吧。不過事實上，我做投影片也的確不是給人讀的，而是搭配我講話與介紹的內容。這份投影片使用了許多動畫講解圖示的內容，光看印出來的投影片結果，比較難理解那些圖示的順序流程。所以還是建議下載投影片來看看吧，也許會比較清楚也說不定喔？

最後，能夠跟大家分享自己做的東西，實在是很開心。希望大家也秉持著分享的心態，一起多多交流交流吧。

96年度圖書資訊學研究調查

楊美華、陳冠穎（2006）。圖書資訊學研究。

楊老師分析96年圖資相關的研究類型與特性，並提出建議。講述範圍頗廣，我挑我感興趣的分析結果，記錄如下。

圖書資訊學專書出版情形

• 個人出版：以文華圖書館管理出版者最多，代表圖資老師都去找文華出版。
• 會議論文集：各大學都有舉辦數場研討會，缺了輔大與中興？
• 研習手冊：全都是中華民國圖書館學會出版。
• 政府出版品：國家圖書館為大宗。
• 其他：從考古題到筆記資料整理法都納入其中，總覺得這部份離學術比較遠，到底是如何定義圖書資訊學專書的範圍呢？

期刊論文

• 期刊論文中以「圖書館業務」跟「資訊處理；資訊事業」所佔篇數最多。
• 核心期刊：
1. 臺灣圖書館管理季刊
2. 圖書與資訊學刊
3. 臺北市立圖書館館訊
4. 檔案季刊
5. 國家圖書館館刊
6. 教育資料與圖書館學
7. 佛教圖書館館刊
8. 大學圖書館
9. 圖書資訊學研究
10. 檔案與微縮
11. 國立成功大學圖書館館刊
12. 中華圖書資訊學教育學會會訊
13. 圖書館學與資訊科學
• 但是部分核心期刊沒有論文，而「國文天地」刊登相關論文數量卻高達排行第五名。

研究計畫

• 除了圖資系所的老師之外，也有中山大學傳播管理所的陳祥老師跟高雄醫藥大學的陳冠年老師等非圖資系所的老師提出圖資相關研究計畫。
• 在平均50萬的計畫核定金額中，黃慕萱老師的研究計畫高達75萬，究竟是為什麼呢？

圖書資訊學相關博碩士論文

• 臺灣師範大學最多共29篇，輔仁大學其次共13篇，其他依序為臺灣大學12篇、政治大學10篇、中興大學與淡江大學各8篇，最少為世新大學2篇。
  • 師大跟輔大真是論文量產單位啊。
• 令人感興趣的是96年非圖資系所發表相關論文高達43篇，多與圖書館為研究對象。這代表圖資科系很容易讓其他科系跨入研究。
• 碩士論文上傳博碩士論文網的比例很低，只有4篇。
• 研究主題以「讀者服務」最多，其次是「資訊科技與網路」，其他為「圖書館行政」、「版本目錄學」（資訊計量）、「技術服務」，最少為「檔案學」。
• 圖書館為對象的研究類型來說，大學圖書館最多，學校圖書館其次，其他依序為公共圖書館、專門圖書館與國家圖書館。學校圖書館研究較95年比例還高。

議題、討論

• 國內期刊嚴重脫搞，令人傷心。這是值得研究的一塊題目啊，圖資人不想辦法鼓勵自己領域的研究期刊是不行的。
• 灰色文獻徵集的方式應多申請ISBN並鼓勵公開查詢。

The use of theory in information science research 資訊科學中的理論調查

Pettigrew, K. E., & McKechnie, L. E. F. (2001). The use of theory in information science research. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 52(1), 62–73.

1. 研究背景與方法

作者認為學科之間的區別就是要有中心的知識，也就是屬於自己的理論基礎，用以處理研究問題、促進討論以及解釋研究結果。

If fields such as information science (IS) are to delineate their disciplinary boundaries and build a central body of knowledge, then they require their own theoretical bases for framing research problems, building arguments, and interpreting empirical results.

• 很多人都覺得Information Science (IS)缺少好的理論(theory)，而作者想要調查IS研究中使用理論的狀況。

2. 研究方法

2-1. 內容分析 Content analysis

為了了解IS研究中使用理論的狀況

• 調查1993年到1998年以下六個期刊中的1160篇文章：
1. Information Processing and Management (IP&M; six issues per year)
2. Journal of the American Society for Information Science (JASIS; 10 issues per year for 1993–1995; 12 issues per year for 1996 and 1997; 14 issues for 1998)
3. Journal of Documentation (JDOC; quarterly)
4. Journal of Education for Library and Information Science Education (JELIS; quarterly)
5. Library and Information Science Research (LISR; quarterly)
6. Library Quarterly (LQ; quarterly)
• 在研究中使用「理論」的操作型定義：
  • 考慮到作者在研究內文敘述中使用到的「研究」，包括應用到理論建構與提出新的理論，或是使用一些關鍵字來敘述概念、觀點或作法，像是「概念」、「框架」、「扎根」等。
    Consider a "theory" as identified if the author(s) describes it as such in the article (applicable to established or proposed theories) or uses such key terms as "conceptual" (including its variations, e.g., conceptualization), "framework," "grounded," or "underpinnings" to describe an idea/view or approach as such.

內容分析結果

• 1160篇中有396篇(34.1%)使用了理論，從中可以找出1083篇理論。平均每篇文章包含0.93篇理論。以LQ期刊中的平均每篇文章中所用理論最多。
• 1083篇理論中大概可以分辨出180篇理論是來自於IS作者。粗略來說，280來自社會學家、80篇來自科學、超過40篇來自人文學。
• 不同文章類型平均使用理論的情況：general (概論) 2.59、information behavior (1.99)、information policy (1.94)

2-2. 引用分析 Citation analysis

為了了解IS的理論對各種研究的影響，以及IS研究是如何被其他領域影響。

• 調查ISI的三種引文索引資料庫：SCI、SSCI、AHCI。

引用分析結果

• 從內容分析中發現最常見的理論為： （理論的內容參考自維基百科與資訊心理學，我額外幫理論做了分類）
  • 資訊需求：
    • Belkin, Oddy & Brook’s Anomalous States of Knowledge 混沌知識說：試圖思索資訊需求發生的最初起點，人們在尋找資訊的初期時對於想要的是什麼，往往無法清楚表達，正處於知識渾沌或異常的狀況。
    • Dervin’s Sense Making 意識建構：個人對於已經知道的與所需要知道的事物之間有差距，所以要去尋找資訊，產生該資訊對個人的意義。Dervin用「狀況－差距－使用/幫助」來描述上述的的歷程。
    • Bates’ Berry Picking 採莓模式：說明檢索過程應是漸進發展的，每個階段都會產生不同的問題概念，而人們會去對應與定義什麼是有用的資訊與資源。
    • Taylor's Information Needs and Negotiation需求層次：
    • 內藏型：只可意會不可言傳、概念模糊
    • 開始意識時期：可意識資訊的需求，但未必能明確用語言文字清楚描述
    • 能用語言文字清楚描述
    • 妥協後的需求
  • 資訊尋求模式：
    • Kuhlthau's Information Search Process 資訊搜尋的六個階段：開始→選擇→探索→成形→收集→發表。
    • Ellis's Information Seeking 資訊尋求行為策略：資訊尋求行為是由八個特色組成：
      
      
    • Ingwerson's Cognitive IR Theory 認知檢索理論：使用者與資訊檢索系統互動時，會發生使用者的認知空間(cognitive space)與資訊檢索系統的資訊空間(information space)的多層次互動過程，以此提出資訊檢索互動之認知模式。
  • 資訊檢索：
    • Salton's Vector Space Model 向量空間模型：搜尋時，輸入的檢索詞也被轉換成跟文件相關的向量(vector)。這個模型假設，文件和搜尋詞的相關程度，可以經由比較每個文件(向量)和檢索詞(向量)的夾角偏差程度而得知，並可計算餘弦得知。
      
  • 相關：
    • Scahmber, Eisenberg & Nilan’s theory of relevance：早期對於相關的深入研究，但尚未成功達成定義相關的目標。
    • Wilson's Situation Relevance 情境相關：所謂的情境是資訊需求者所看到的情境，而非其他任何人由任意觀點所看到的情境，因此判定情境相關的先決條件，必須先了解並描述資訊需求者個人所處之情境。
    • Harter's Psychological Relevance 心理相關：相關並不是指「關於某主題」，而是一些互相關聯的主題、加強或減弱個人認知的信念、或是從另外的角度來看事情之觀點比較容易被習慣稱為相關。
• 用IS理論搜尋，找到2098次引用。
• 79.9%都被IS期刊所引用，其他的主要是由科學、社會科學領域引用。
• 其中被引用最多的是Dervin與Salton兩位作者，共有918次(43.8%)，而他們也是其他學科引用最多的作者。

3. 未來研究

• 本研究分析中發現資料並不乾淨，未來需要確實的分析。
• 不同期刊與時間的分析。
• 深入研究作者是如何使用理論。
• 探討建構理論的IS研究者是從哪些領域而來的。

感想

• 本篇確實找出許多令人感興趣的「理論」，而這些理論是我們圖資人必須要知道的內容。
• 作者未來研究中提到探討圖資理論源頭的這點很有趣，是會讓人感興趣的主題。同樣的，我們也可以用這種內容分析與引文分析的方法，套用到不同領域上，那又是一篇令人感興趣的研究論文。

不同年代做起來結果都不一樣，研究者使用的理論與典範的轉移，都是很值得探討的題目。

As we may think 誠如我們的想像

Bush, V. (1945). As we may think. The Atlantic Monthly (July 1945).

資訊科學與圖書資訊領域的學生都聽過Bush與As we may think，不過我到現在才真正地開始讀這篇的內容。由於Bush寫作用詞有些不是很好懂，我同時參考了李博阳的翻譯(上)(下)，雖然有些語句不是很通順，但是很能幫助我們了解Bush要表達的意思，中英對照閱讀起來也算是勉強能懂。

前言

Now, as peace approaches, one asks where they will find objectives worthy of their best.

• 作者係以當時的科學技術為基礎，提出關於儲存、輸入、檢索、取用資訊的未來想像。
• 本文分成8個部分，每一部分談論數個主題。

I. 資訊檢索的需求

• 科學家難以掌握數以萬計的研究成果，能夠記下來的更是少之又少。
  The investigator is staggered by the findings and conclusions of thousands of other workers - conclusions which he cannot find time to grasp, much less to remember, as they appear.
  • 科學家花費大量時間在閱讀上。
    If the aggregate time spent in writing scholarly works and in reading them could be evaluated, the ratio between these amounts of time might well be startling.
  • 我們難以在大量無意義無結果的研究中，找出真正重要的成果。
    ... as truly significant attainments become lost in the mass of the inconsequential.
• 這個時代已經可以生產高度可靠、便宜的複雜機器，而我們可以從此獲得些啟發。
  The world has arrived at an age of cheap complex devices of great reliability; and something is bound to come of it.

II. 儲存與壓縮技術

• 現在儲存資料通常是用書寫或拍照，其次是印刷；但也可用膠卷、唱片與磁帶上。
  Today we make the record conventionally by writing and photography, followed by printing; but we also record on film, on wax disks, and on magnetic wires.
• 作者介紹乾燥攝影技術(dry photography)並對它該影像儲存能力寄予厚望。而儲存技術發展到最後的化學膠卷將會取代目前的螢光幕畫面。
  Use chemically treated film in place of the glowing screen, allow the apparatus to transmit one picture rather than a succession, and a rapid camera for dry photography results.
• 光學投影與微縮攝影的成果出現在微縮膠卷技術上，而且具備發展潛力。
  The combination of optical projection and photographic reduction is already producing some results in microfilm for scholarly purposes, and the potentialities are highly suggestive.

III. 可由機器輔助的輸入與計算工作

• 未來作者是否可以不再使用手寫或打字，而直接用錄音的方式記錄資料呢？
  Will the author of the future cease writing by hand or typewriter and talk directly to the record?
• 研究者在資料的蒐集與觀察過程中還要做很多事情，像是從既有記錄中抽取重複的資料、將結果加入記錄中。
  Between the collection of data and observations, the extraction of parallel material from the existing record, and the final insertion of new material into the general body of the common record.
  前者是不可或缺的創造性思考，而後者則是可由機械輔助的重複性思考。
  Creative thought and essentially repetitive thought are very different things. For the latter there are, and may be, powerful mechanical aids.
• 作者認為未來先進的電子計算機將會有更高的速度，可以直接以卡片或膠卷輸入指令進行操作並獲得計算結果，供未來進一步的使用。
  They (the advanced arithmetical machines) will be controlled by a control card or film, they will select their own data and manipulate it in accordance with the instructions thus inserted, they will perform complex arithmetical computations at exceedingly high speeds, and they will record results in such form as to be readily available for distribution or for later further manipulation.

IV. 複雜計算應由機器處理

• 如果我們要更深入了解實體世界，那就不應該受限於計算處理過程。
  If scientific reasoning were limited to the logical processes of arithmetic, we should not get far in our understanding of the physical world.
• 研究者應該減少重複計算既有的數位公式，而將腦力投注在其他地方。
  Relief must be secured from laborious detailed manipulation of higher mathematics as well, if the users of it are to free their brains for something more than repetitive detailed transformations in accordance with established rules.
  因此，作者猜想未來會有更多供科學家使用的高等數學機器出現。
  For this reason there will come more machines to handle advanced mathematics for the scientist.

V. 機器協助資料篩選 Selection

• 現在我們可以快速增加資料，但卻很難找到想要的資料。
  Thus far we seem to be worse off than before - for we can enormously extend the record; yet even in its present bulk we can hardly consult it.
  這涉及到人類獲取知識進行傳承的過程，而這主要的動作就是篩選。
  …it involves the entire process by which man profits by his inheritance of acquired knowledge. The prime action of use is selection…
• 作者介紹以乾燥攝影技術製成的卡片作為資料文本，並組成快速篩選機器，以協助身分核對、購物交易等任務。
  • 並提到卡片可以縮影處理與利用光電管、磁性點等方式改進。

VI. 記憶擴大機 Memex

• 篩選的問題通常是來自於索引是由系統給定。
  基於人類思維模式，篩選應該是透過聯想，而非固定的索引。
  Selection by association, rather than by indexing, may yet be mechanized.
• Memex 記憶擴大機：個人儲存所有資料與通訊的設備，可以快速並靈活地存取資料。它是人類記憶的擴大裝置。
  A memex is a device in which an individual stores all his books, records, and communications, and which is mechanized so that it may be consulted with exceeding speed and flexibility. It is an enlarged intimate supplement to his memory.
  • 外表有著半透明的螢幕、鍵盤、按鈕、操作桿組成的書桌。
  • 遠端操作以微縮膠卷保存的儲存裝置。
  • 可進行檢索、瀏覽、閱讀、筆記。

VII. 關聯索引：軌跡 Trail

• Memex第一步應該要做的是關聯式索引：把兩件條目連結在一起，讓使用者可從一件條目直接選擇到另一條。
  If affords an immediate step, however, to associative indexing, the basic idea of which is a provision whereby any item may be caused at will to select immediately and automatically another. This is the essential feature of the memex. The process of tying two items together is the important thing.
• 各種條目的結合就像是一本新書，而這些條目更組成了無數的軌跡。
  It is exactly as though the physical items had been gathered together to form a new book. It is more than this, for any item can be joined into numerous trails.
  • 使用者可以在幾十本相關書籍和文章中連結大量條目，形成自己的興趣軌跡。
    He has dozens of possibly pertinent books and articles in his memex. … Next, in a history, he finds another pertinent item, and ties the two together. ... Thus he builds a trail of his interest through the maze of materials available to him.

VIII-1. 關聯軌跡網路的用途

• 大量的關聯軌跡組成了全新的百科全書，並投入到Memex中擴大應用。
  Wholly new forms of encyclopedias will appear, ready-made with a mesh of associative trails running through them, ready to be dropped into the memex and there amplified.
  • 化學家瀏覽化學相關文獻的時候，可以透過軌跡找到化合物詳細資料，並從軌跡週邊得到化合物的物理與化學特性。
    The chemist, struggling with the synthesis of an organic compound, has all the chemical literature before him in his laboratory, with trails following the analogies of compounds, and side trails to their physical and chemical behavior.
  • 大師留給後人的不僅僅只是資料記錄，還包括他建立的知識鷹架。
    The inheritance from the master becomes, not only his additions to the world's record, but for his disciples the entire scaffolding by which they were erected

VIII-2. 資訊接收方式的未來

• 人們接受資訊的方式往往透過感官處理，未來是否有更直接的接收方式？
• 未來資訊可能可以透過電子脈衝訊號直接輸入頭腦，給人帶來閱讀筆墨記錄的訊息。
  With a couple of electrodes on the skull the encephalograph now produces pen-and-ink traces which bear some relation to the electrical phenomena going on in the brain itself.
  • 而記錄本身就變得難以定義。（註：因為需要資訊時就可以直接傳送到大腦，不需要實際上的紙筆載體。）
    True, the record is unintelligible, except as it points out certain gross misfunctioning of the cerebral mechanism…
• 人們可以活得更開心：在事情不重要的時候選擇忘掉他們，然後在事情變得重要時馬上取得這些資訊。
  His excursion may be more enjoyable if he can reacquire the privilege of forgetting the manifold things he does not need to have immediately at hand, with some assurance that he can find them again if they prove important.

感想

• 本篇綜合了許多當時實際的科學進展以及部分作者對未來的想像，而這些想像至今仍有許多是我們想要前進的目標。這究竟是預言、還是這是一個影響全世界的計畫起端呢？
• 我特別喜歡關聯軌跡的那個想法，至今這仍然是很熱門且令人感興趣的研究議題。
• 本文夾雜大量攝影、化學、生物技術專有用詞，作者提出的想法有些是對現有技術的改進建議，有些是用用譬喻、想像的方式來想像未來，實在是很不好讀。一些技術細節的部份我就略過了，因為現在應該會有更好的作法就是。

讀完之後，才真的有種自己是在做資訊科學的感覺，也算是一種個人的成就吧。

認識研究倫理

林天祐（1996）。認識研究倫理。教育資料與研究。

作者分析教育研究學者、美國心理協會（American Psychological Association，簡稱APA）、美國公共意見研究協會（American Association for Public Opinion Research，簡稱AAPOR）、美國聯邦衛生服務部（Department of Health and Human Services，簡稱HHS）、以及美國紐約州立大學水牛城校區（State University of New York at Buffalo，簡稱SUNY/Buffalo）所訂的研究倫理準則，將研究倫理歸納為以下四大項：

(一)研究設計之初，審慎考慮人性尊嚴的研究價值

• 在形成研究問題時，要以同時以科學研究價值與人性尊嚴作為衡量研究價值的標準。
• 如果兩者發生衝突，要確定研究的結果對於當事人母群，有重要的直接，間接的助益。

(二)研究實施的過程，遵守意願、安全、私密、誠信的原則

• 研究實施時，要直接向當事人或其監護人告知研究的性質，並尊重其參與的意願。
• 在研究過程則要確實考慮是否會響研究對象的身心問題，並應維持在「最低傷害可能」的範圍之內。如超過此一範圍，必須慎重考慮並以書面方式告知研究對象。
• 另外，不呈現個別的研究資料，也不洩露研究者身分。
• 同時，不得欺騙研究對象，但如確屬不可避免，必須於事後予以委婉補救、說明。

(三)客觀、正確分析及報導研究結果

• 研究進行時要採用最適當的分析方法，針對蒐集到的所有資料進行分析，不可刻意選擇或捨去實際的資料。
• 分析之後，客觀詮釋資料所代表的意義，並詳實報導分析的結果，不可刻意隱瞞或遺漏，客觀呈現研究結果。

(四)尊重智慧財產，分享智慧財產

• 報導的資料要確實正確無誤，如在出版後發現有報導錯誤情形，應補救更正。
• 投稿時，依據參與研究者的貢獻程度，給予適當的排名，或誌謝。
• 同時不得重複使用以發表過的原始資料，或一稿多投。發表之後，原始資紏要保持一定的期限，以供科學性、驗證性查考。

林老師總結得很漂亮，我就直接拿來筆記了。（遮臉