[圖資]目錄學 932期中考考題

九十三學年度第二學期
圖書資訊學系 目錄學 期中考題

問答題：

一、試述《中經》、《新簿》、《晉元帝書目》、《隋書經籍志》四種書目類例的傳承關係，並闡述四部法形成之源流。

自兩漢以降，迄於魏晉，典籍漸多。魏秘書郎鄭默，始制《中經》，晉秘書監荀勗，更著《新簿》，皆以四部別之。甲部以紀六藝(經)，乙部以紀諸子(子)，丙部以紀史事(史)，丁部以紀詩賦(集)。不過那時候還沒有類別的稱呼，而皆用甲乙丙丁紀其順序而已。及晉著作郎李充，撰為《晉元帝書目》。然其與荀勗新簿異者，一則李充易新簿乙丙圖書之次，而以乙部紀史、丙部紀子，是其時雖無經史子集之名，而甲乙丙丁以既經史子集圖書之次第則定矣；二則以李充之「沒略眾篇之名」推之，則荀勗書中，四部之下，尚有小類，亦有類目之名，可以知之。阮孝緒之七錄其內篇所分，隋志承之，而「經、史、子、集」這四個類別的名字終於訂定，所以四部分類法是從隋志開始才正式確立的。

1. 魏 鄭默《中經》傳到 晉 荀勗《新簿》：
   1. 《中經》開四部法編排之端倪
   2. 皆以甲乙丙丁四部別之，經子史集之名尚未確立
2. 晉 李充《晉元帝書目》：
   1. 易其乙丙，經史子集次第定矣
   2. 四庫之法，鄭默、荀勗開其端，李充定其次序
3. 《隋書經籍志》：承繼七錄，而經史子集之類名出焉，方始正式確立也

二、試述《群書四部錄》、《古今書錄》、《舊唐書經籍志》之關係，並說明《新唐書藝文志》的特色。

唐玄宗開元三年，詔弘文館學士元行沖撰成《群書四部錄》奏上。每書多有解題，每類亦有小序，然經安史之亂，圖書散亡殆盡，目錄亦已不傳。

然《群書四部錄》成書過於倉促，體例事理，均有未安。毋煚乃即以《群書四部錄》為本，針對缺失，加以增刪，而成《古今書錄》四十卷。較之《群書四部錄》，份量雖僅及五分之一，然著錄圖書種數，則與之相當。蓋刪卻各書之序跋，而撮其要旨，以為簡明之體解也。《古今書錄》大約亡於北宋末年，然而劉熙所撰修之《舊唐書經籍志》，即本於《古今書錄》而來，故於《舊唐志》中，猶可窺見毋煚《古今書錄》之面貌也。

《舊唐書經籍志》二卷，劉熙撰，是《舊唐書經籍志》本於《古今書錄》，而刪其小序及書下小注，故遂簡略古今書錄四十卷為二卷也。

方之漢代，則《群書四部錄》、《古今書錄》、《舊唐書經籍志》之關係，即《別錄》、《七略》、《漢書藝文志》三者之關係也。

1. 唐 元行沖《群書四部錄》：每書多有題解、每類亦有小序。散於安史之亂。
2. 毋煚《古今書錄》：承群書四部錄。刪卻各書序跋、撮其要旨、以為簡明題解也。亡於北宋末年。
3. 劉熙《舊唐書經籍志》：本於古今書錄。刪其小序及輸下小注。
4. 其關係即漢 劉向《別錄》、其子劉歆《七略》、班固《漢書藝文志》三者之關係也。

《新唐書藝文志》四卷，歐陽修撰，此志乃係根據《舊唐書經籍志》，另加著錄唐代學者自撰之書，故是書所著錄者，可謂鉅矣。《新唐志》之分類如下：甲部經錄、乙部史錄、丙部子錄、丁部集類。《新唐志》每類後無小序、每部後無大序，與《舊唐志》同。《新唐志》經部分為十一類，較《舊唐志》少一詁訓類，如爾雅等書，均列於小學類之首。《新唐志》易《舊唐志》之事纇為類書，於經脈上冠「明堂」二字。《新唐志》於每一類目之中，分「著錄」與「不著錄」兩項，「著錄」指《古今書錄》原有之書，「不著錄」指《新唐志》所增之唐人著作，此一分別，頗為清晰，亦甚可取。

1. 唐 歐陽修《新唐書藝文志》
2. 根據《舊唐書經籍志》，加著唐代學者自撰之書
3. 以經史子集四部別之
4. 與《舊唐志》之異同
   1. 無小序、無大序，同《舊唐志》
   2. 經部分為十一類，較《舊唐志》少一詁訓類
      →爾雅等書，列於小學類之首
   3. 易《舊唐志》事類為類書，冠明堂於經脈之上
5. 「著錄」與「不著錄」：
   1. 著錄指《古今書錄》原有之書
   2. 不著錄指所增之唐人著作

三、試述我國「史志」、「官簿」、「私錄」的特色，請舉各一例說明之。

• 「史志」：

1. 反應著述成果、學術源流之大體
2. 不必詳述各書內容，著者生平亦可參見列傳
3. 例：《漢書藝文志》開正史藝文志之先河

• 「官簿」：

1. 目錄之書，有奉帝王詔令而修撰
2. 例：《四庫提要總目》
   1. 分經史子集四部
   2. 每一書下有詳明之提要(解題)，每類之前有小序，每部之前有總序
      (書→提要、類→小序、部→總序)
   3. 在現存目錄書中，實為體制最完整而份量最龐大之代表也。

• 「私錄」：
  1. 為閱讀與治學所需，學者均好私人藏書
  2. 宋齊之後私錄興起，七分法體系已起變革
  3. 例：《七志》
     1. 不限當時收藏、重視當代著錄
     2. 開創書目提要新體例：
        1. 各書傳有敘錄、偏重著者生平介紹
        2. 「變敘之名，從傳之實」：改變敘錄體之名稱，而確實地作為傳記之用
     3. 各部均有條例(小序)，相當於《七略》的「輯略」
     4. 實為九分法：
        1. 上承《七略》六分遺規
        2. 增「圖譜志」而成七分法
        3. 又附道佛二部，實為九分

四、解釋以下《七錄》序文之意義：

王儉認為「六藝略」沒有辦法將圖書經目加以標示清楚，所以將「六藝略」改為「經典」，而此以後為編制之法，故編為小序經典錄，為內篇之一。

劉氏父子及王檢將眾多史書合編於「春秋」。在劉氏父子之世代，史書所存不多，所以將其附錄於「春秋」，尚可得知其書目。而今世史書為多家所記傳，數量多於經典，卻仍這樣做，實在是多餘的作法。而且七略的詩賦並不列於六藝詩部之下，是因為其書數量之多，所以分開來列為一略。現在依照這個例子，分出家史，序紀傳錄，作為為內篇中的第二篇。

答案參考資料

1. 中國目錄史 / 胡楚生著
2. 91屆張學姐

上述答案仍有許多不完整的地方，請幫忙補完

[圖資]942網概期中考重點

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[日記]談Timemark Editor

我做OPED的字幕，用來抓時間軸的方式，便是使用這種Timemark。

原本的程式是出自於Winamp上的一個外掛：Gucchi's Lyrics Plug-In Version1.12。裝上這個外掛，播放Winamp時便可以開啟一個Karaoke Viewer，將自己加上時間標籤之後的歌詞載入之後，便能從那個視窗當中看到有如卡拉ok般的字幕。這種字幕與影片分開的作法，還是沒辦法解決製作字幕的需求，不過他優秀的時間標籤編輯能力，被卡拉小站拿來當作是製作SSA的時間軸編輯工具，而我透過卡拉小站的教學，這個方法也就這樣傳承下來了。

我另一個將Timemark轉換成SSA檔案的程式，目前已經開發到第三版(版本完全沒意義啊XD)。如果將TM editor加入的話，一定可以成為更完善的字幕編輯程式。現在是缺少構思版面的靈感啊......

話說回來，這個程式得歸功於siroma，靈感就是從她那邊來的。這個程式從週五晚上開始撰寫，首先完成影片部分的控制(主要是開啟影片的功能)，再來嘗試在textarea標籤裏面直接加入tm，不過這部份我失敗了，不管是IE專用的createTextRange()或是WYSIWYG的作法我都無法模倣。週六晚上與siroma討論之後，決定使用input的text標籤來模擬textarea的效果。雖然這種方法做為編輯器不盡完善，但是資料卻相當地好控制。另外也以innerHTML的方式靈活調整TM Editor的編輯行數欄位，而不至於像TTS那樣受到行數的限制。撰寫時也降低了「格式與內容分開」的原則，這次將各段功能拆開，而顯示的格式直接寫入功能當中，這樣將造成許多多餘的程式碼，但在維護上絕對是比較有利的，尤其是受限於「只寫一個HTML程式」的條件之下。

這個TM Editor只能在Internet Explorer裡面發揮功用。這是因為Firefox等Mozilla系的瀏覽器引擎對event.keyCode按鍵偵測的功能缺少支援，所以暫時無法提供Firefox使用。聽說W3C也在擬定keyCode更高等級的標準化，期待那天的到來。

題外話，Timemark實際上應該是Time Tag(タイムタグ)，不過當初在用的時候不知道哪裡少根筋，就變成這種奇怪的專有名詞了。這個錯誤就在整個完整版完成之後再來修改吧XD。

就在不久以前的對話：

P: TM editor寫完了，我們是不是還決定做哪些功能啊？

S: 你是說字幕檔的預覽功能嗎？

P: 對對，不過要怎麼做呢？

S: javascript的setTimeout()或許是個不錯的方法喔。

P: ......我開始覺得我期中考完全不會想唸書了orz

[作品]Timemark Editor (BETA)

相關說明，請看[日記]談Timemark Editor

[圖資]資料庫檢索 小組作業：中央社剪報資料庫簡介

中央社剪報資料庫的內容包羅萬象且檢索功能強大並具有人性化與專業的特點，不論是 一般人或是專業人士皆可使用，服務的人群層面相當廣泛，而對於我們圖資系的學生來說， 中央社剪報資料庫更是我們在課業以及相關研究領域中所不可或缺的一個重要的中文電子資 料庫，因此我們覺得實在有必要為此資料庫做一個完整的報告與介紹，以讓我們在不論是在使 用此資料庫上或是提供他人教學時能更加熟棯此資料庫的內容、檢索功能及特性。

這個作業是為資料庫檢索課程而製作，於2006年4月11日完成(九十四學年度第二學期)。

報告封面下載

報告內容下載

[日記]自畫像

右邊導覽列的布丁自畫像(?)，有人有發現到嗎？這個自畫像好像是從高中時候開始，跟siroma討論出來的結果，很能符合我平常腦袋裏面的狀況。「悠閒」嘛，就一附悠閒的臉吧。

話說回來，這個自畫像是用幾個符號完成的：兩個○(臉的輪廓)、兩組ˊˋ(眼睛與嘴巴)，一個一(嘴巴)，再用PhotoImpact拉來拉去完成的。沒有繪圖板，光靠滑鼠很難做出手繪的感覺，所以只好用文字來替代那單純的線條囉。

另外，這個圖像也是參考ねこねこソフト中流行已久的フリー素材的格式，就如右邊這個可愛的雪希(出自みずいろ)這樣。我不知道這種格式是從何流行起的，但在以前有段時間的確有不少人製作出相同格式的人物繪。因為十分可愛，形狀又剛好，很多人拿來作為MSN Messenger的圖像。不過，我早已經習慣不使用圖像的MSN，所以也就沒放了。

• ねこねこソフト：專門製作戀愛遊戲的日本公司，在最後一款遊戲スカーレット(深紅)推出之後即將解散。
• MSN Messenger：在台灣十分熱門的即時通訊程式，是微軟的主打產品，所以在微軟的Smart Phone(智慧型手機)也常常可以看到這個程式。

[評論]Free Host, Share Webspace

網路空間難求？這是什麼時代的抱怨啦？現在的網路空間可是好找的很：如果你要擺文字，免費的Blog(就像我現在在用的Blogger)；要擺圖片，免費的相簿；影片呢，有Google Video；總之，現在有什麼要擺的，哪裡找不到空間啊。不過，你還是會有那種超大檔案要找個空間擺，這種大檔案又可能會因為不合法，所以不能擺在學校空間裡面，而且你可能只想要短時間發佈，過段時間後就自爆。光是超大檔案這點，上述幾個地方就都擺不了了。相簿、Google Video的還會修改你原本的檔案，增加不少供人下載麻煩。

這邊來介紹這種網路空間，spread-it.com。免會員、單一檔案最高500MB、14天後自動刪除。進入網頁之後，他會要求你選擇上傳的檔案、輸入密碼、檔案敘述、你的電子信箱位置，然後就可以進行上傳動作了。上傳完成之後，他會給你一個下載網址，你的信箱也會收到下載網址及刪除檔案的網址。接著你可以把這個下載網址給別人，讓人輕鬆下載。他的伺服器空間是屬於可執行的權限，所以你也可以把網頁、音樂檔等等檔案直接連結，十分好用。

上傳介面

上傳完成之後會顯示下載網址

下載網址顯示的廣告網頁，按下Download便可下載

電子信箱中也會收到一份下載網址與刪除網址的備份

當然，你可能會疑惑，他提供讓人使用免費的網路空間，他到底怎麼獲利？不過你也可能從上圖中看到端倪了，在下載的網頁裡，有著許多他們的廣告：這意味著，只要有人要下載這個檔案，就一定會看到他們的廣告。就這點來說，這家公司不太及格(笑)。有其他類似許多網站，他們下載介面廣告一堆，讓使用者很難直覺地去找到下載的位置。還有的會強迫你看他們的廣告30秒，然後才會給你真正的下載網址。也有那種轉了好幾個網頁，等了好久的讀取時間，才找到真正的下載位置。甚至有的會修改你上傳的檔案內容，直接把他們的廣告附在裡面。我挑了好幾個網站，終於找到這個雖然不合格，但是下載畫面十分乾淨，也非常好用的網站。

大空間搭配學校網路快速的傳輸速度，要傳什麼違法檔案就全都不怕了，貼圖區全部這樣玩就好了。順帶一提，如果你是合法的檔案，最好是自己做的東西，你還有Creative Common這個好地方喔。

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