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[日記]大四的寒假來臨了...

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[日記]大四的寒假來臨了...

隨著考期的結束,最後一堂也是最意外多人的圖書館管理上完,冷清的寒假也來臨了.....是說每半年都要感傷一次孤單的假期,這不是很無聊的一件事嗎?所以與前一篇有主題的東西不同,這篇就來報告一下近況與聊聊其他事情吧。


最近幾天陷入重感冒的慘狀。我說,才剛考完試就重感冒,這不就像是小學生不想上學而找理由一樣可笑嗎?可是事實上的確是如此,從週五算起今天已經是第四天了,狀況有好有壞,不過現在的情況沒有好轉的跡象,反而有更為糟糕的趨勢。舉例來說,現在我光是坐在電腦前寫完前面那幾篇,我的喉嚨發炎程度就發出明顯的警告聲了。

不過其實這也很不錯,剛好可以名正言順地當個小學生跟老師說我網頁寫不下去(事實上的確是到今晚才比較勉強自己坐在電腦前,前幾天一直都在床上),或著是走路輕飄飄地、思緒與身體也有種可以輕易分離的快感,多工效能顯著上升,不過相對的專注力也下降了。

也許這是老天刻意要我放假也說不定,我就抱著感激的心情繼續養病吧。


放寒假了!很多人在放假的時候常常會出現「我要幹麻」的這種疑惑,可慶賀的是我完全沒有這種問題出現,因為早在很久之前就註定了這個寒假的行程表,真是太讓人開心了。至於行程表內有哪些細節,現在就先不要理會吧......(遠目)


期末考到最近的這段期間看完了「攻殻機動隊 S.A.C. 2nd GIG」以及九把刀的網路小說「月老」、「等一個人咖啡」。

攻殼我是衝著OP「rise」去看的,菅野よう子的音樂真不愧是大師級的迷人,動畫也很夠水準,雖然原作者士郎正宗那個喜歡用一堆專有名詞的風格搞得字幕組翻譯得一個頭兩個大,不過整體而言還是如同評價般地好。

看完攻殼這種複雜的故事之後,我看的是ちょこっとSister,是個簡單易懂的後宮作品,妹妹好萌好可愛,希望大家多學學這種反普歸真的純潔啊。

自從有了PDA手機之後,我就習慣把一些小說塞進去,任何時候都可以開起來看。一邊聽音樂一邊看小說,要移動的時候就闔上蓋子,PDA手機就是這點迷人。要找小說的話,立刻就想到了之前朋友一直在推薦的九把刀小說,剛好作者在網頁上也擺上了他的作品,我動了點小手腳後,把作品放到自己的手機上拜讀。

之前看完了殺手的幾篇,寫得都很精采,尤其推薦「殺手‧歐陽盆栽」這篇,敘述騙子「殺手」的故事。殺手系列看完之後,我改看愛情系列,試著讓自己稍微多愁善感一下(謎)。「月老」敘述人鬼相戀的故事,那種濃濃的感情看了很讓人感動,雖然結局有點鳥。然後就是我前幾天才看完的「等一個人咖啡」了。

故事裡面出場了四個不同價值觀的主要角色,在適應與不適應當中協調的人,有在自然中隨意生活的人,有把自我價值觀放到別人身上的人,有被自我價值觀限制住的人,這樣子多重個性的角色與熟悉的大學環境當中交錯出來的愛情故事。

先不論故事橋段怎樣啦,有些是還蠻老套的沒錯,不過看著看著就會想到自己好像的確是少了那段送珍奶、雞排追女朋友的回憶。故事中的人物也大大地影響了我的價值觀,也許...那時候我應該那樣做的。

不管怎麼說,談到這種話題就覺得好無力啊...女朋友啊...

所以換個話題吧,這篇寫到現在已經快兩個小時了。


圖書史跟系統分析的成績出來了,跟預想中的差不多,老師也不會因為我跟她特別熟就拉高我的印象分數,這是好事。

圖書館管理的期末考不及格,不過這對一個只念一個早上的人來說,這是應有的成績,很正常。只是很久沒有拿到不及格了,稍微嚇了一小跳就是XD

這樣子期末考的成績就公佈完了。

只剩下旁聽的質性研究報告還沒繳...這也是歡樂的寒假行程之一啊...


寫到這邊應該也很夠份量了吧。我想問一下,現在還有人猜不透開頭那張統計表格是在講什麼的嗎?XDDD

p.s 其實這篇寫到最後的時候,學校無線網路居然斷我線,於是出現了「連結狀況良好」卻不能開網頁的窘境,這不就跟之前恰跟我說的情況一樣嗎?中間放棄連線了一陣子,剛剛又重新連線了一下,發現就恢復了。因此,可能是1. AP的問題,要用不同的AP作測試,2. 無線網卡過熱,其實不太可能,因為以前有連線時間比今晚久的情況。嗯,大致上就是這樣子了。

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[日記]感受生命的溫度

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[日記]感受生命的溫度

話說,昨天因為有事情到朋友家休息,見識到了他家的貓的可愛。他家有一隻狗,叫做Andy,養在一樓讓牠到處跑。而這隻貓,好像叫做Lemon(不就是檸檬嗎?)吧,則是一、二樓到處跳啊跳的,也常常窩在我朋友的床上玩。

我因為感冒的關係,所以過去的時候就借了他的床休息,也看著他家的貓到處跑啊跳啊的,看到我手機吊飾的線就很興奮地抓著玩,還踏到我筆電的鍵盤,還好當時沒在作什麼事情。

玩著玩著,牠就在床上坐了下來,大大的眼珠子盯著我瞧。我也不服輸地跟牠大眼瞪小眼,想看看那深邃的瞳孔裡面到底在想些什麼。不過看了老半天,我也猜不透牠的想法,反而變成用手指跟牠玩,看牠用砂紙般地貓舌舔啊舔、或是用尖利的牙齒咬啊咬,好在都不怎麼痛就是。

最後就看牠像是想要睡覺般地縮了起來,讓我可以慢慢撫摸牠的肉球。

這時候,忽然覺得有趣的是,我在牠的肉球上感受到了牠的體溫,也從牠的身軀上感受到了牠的氣息。啊,這就是生命呢。


說到這邊容我打個岔,會不會有人以為這篇的標題有多麼深奧、多麼抽象呢?其實也沒有啦,就真的是把我的感受寫下來而已。

因為,我常常感受到的溫度,都是來自於沒有生命的個體。

我身邊有很多夥伴,大致上可以分為有生命與無生命兩種。雖然說無生命的夥伴對許多人來說可能用「工具」來稱呼會比較容易理解,不過對我來說,他們依然是伴隨著我與各項挑戰並肩奮鬥的好伙伴。包括我的筆電、我的手機、我的耳機、我的包包、我的Blog,有服役中的、也有已經退役的、好多好多夥伴。

只是,有時候我會為他們感到不公平。明明他們都是我的夥伴,明明他們也會散發出屬於他們的「溫度」,可是對於記憶或印象來說,卻遠遠比不上有生命的個體來的深刻。他們比起擁有自我治療能力的生命體來說,可說是更為脆弱的啊。

嗯......也許,有點想太多了吧。總之,在年末的時候,還是要好好感謝一下我的夥伴們才行,這段時間要感謝的人還真的不少呢。


最後再講一下關於「名字」的事情。就像我朋友會為他家的寵物取名一樣,我也會為我家的夥伴取名,但是習慣上我不會稱呼他們的名字,而是用其他人容易懂得「筆電」之類的來稱呼。所以之前聽奶奶稱呼我的筆電為「小外」的時候,讓我嚇了一小跳就是。

一般來說,用名字稱呼對方似乎會比較有禮貌吧。不過因為這個「對方」的感受主要還是取決於稱呼的人,反過來說,也就是無生命體的想法其實是看的人的想法的延伸、想像,那麼只要用能懂得稱呼,其實也無所謂。

畢竟我的夥伴就跟我一樣隨便呢,能安穩渡日就好啦。(喝茶)

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[圖資]轉錄稿注意事項

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[圖資]轉錄稿注意事項

  • 格式: Q:訪問者[就是布丁啦]問的問題...[02:15到02:16聽不清楚] A:喔喔,我覺得喔...[括號裡面是加註的意思]
  • 說什麼就打什麼,語句不通順也沒關係,講話的內容本來就不會很流暢啦。
  • 情緒反應不必紀錄,但是「呵呵呵」等笑聲需要記錄
  • 通常錄音稿裡面的內容只會有訪談者跟受訪者,因此可以用Q跟A代稱即可,不需要特地寫名字
  • 推薦使用工具:KM Player。特色是「空白鍵」=暫停/播放、「左鍵」=向前移動5秒、「右鍵」=向後移動5秒
  • 請於2月第一週之前完成,拜託大家了!
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[圖資]質數計算機

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[圖資]質數計算機

昨晚在想解法,今天來實作看看。


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[圖資]圖書史951期末考題

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[圖資]圖書史951期末考題

請搭配951圖書史期末考重點整理使用,命中率高達94%啊!


輔仁大學95-1圖書資訊系圖書史學期考試題

一、名詞解釋

  1. 三百千千
  2. 筱雲軒
  3. 台灣文庫
  4. 戴爾
  5. 司禮監
  6. 韋棣華
  7. 陳夢雷
  8. 琉璃廠
  9. 史籀篇

二、詳答題

  1. 西方印刷術傳入中國後對圖書產生的影響?
  2. 說明近代中國圖書館觀念發生的經過。
  3. 說明六十年來台灣圖書館專業教育在傳統時期與資訊時期的變化。
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[圖資]系統分析951期末考題

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[圖資]系統分析951期末考題

請搭配重點整理筆記(第七章第八章第九章)一起服用


一、是非

  1. Foreign Key (外來鍵)與primary key(主鍵)一樣,都不可以是空值。
  2. 一個關係的元數(degree)是參與這個關係的實體的個數。
  3. 任何確定性關係的子實體通常是弱實體,因為它的識別取決於母實體的存在
  4. 實體的次型態是一種實體,它的實體範例繼承來自超型態的共同屬性,所以所有的次型態都是弱實體。

一、選擇題

  1. 以下哪一項不是正規化的目的?
    1. 除去重複資料
    2. 確保資料的相依關係
    3. 分割成數個不重複的資料表
    4. 全部資料不分類別集中在一起
  2. 當我們完成第二正規化後,已經除去哪些資料
    1. 重複的資料項
    2. 資料的部份功能相依
    3. 資料的遞移相依
    4. 所有異常的情況
  3. 以下哪一項目不是使用案例塑膜當中,「角色」的資料來源
    1. 一連串的相關步驟
    2. 使用者
    3. 職務
    4. 外部的系統和人員
  4. 以下為一部份的使用者案例表,將其轉換成DFD時:
    角色 事件(或使用案例) 觸發因素 回應
    行銷部門 建立一個新會員資格訂購計畫來吸引新會員 NEW MEMBER SUBSCRIPTION PROGRAM 產生SUBSCRIPTION PLAN CONFIRMATION
    在資料庫建立AGREEMENT
    1. 啟動事件的「角色」將成為DFD上的
      1. 處理
      2. 資料流
      3. 外部代理
      4. 資料儲存
    2. 「事件」將成為DFD上的
      1. 處理
      2. 資料流
      3. 外部代理
      4. 資料儲存
    3. 輸入或觸發因子將成為DFD上的
      1. 處理
      2. 資料流
      3. 外部代理
      4. 資料儲存

二、簡答題

    1. 資料流和資料儲存之間的相異為何?
    2. 資料儲存和資料實體之間又有何相異之處?
    3. 資料實體和外部實體之間的相異之處為何?
    4. 資料流和控制流的差異?
  1. 何謂處理?寫出三種類型的邏輯處理。
  2. 請說明下圖的錯誤為何?

三、思考題

(一) 依以下資料敘述建立ERD

  1. 每一位教授可能會教授多個課程,每一課程均有唯一的課程編號及課程名稱
  2. 每名教授會隸屬於一位系主任管理,系主任是教授成員之一員
  3. 學生選修不同的課程,每位學生的資料有姓名、學號、選修學分
  4. 每位教授會指導多位學生,每位學生僅有一位指導教授

(二) 依七步驟將上述的ERD建立一個符合3NF的關聯式綱要

  1. 強實體
  2. 弱實體
  3. 1:1二元關係
  4. 1:N二元關係
  5. M:N二元關係
  6. 多值屬性
  7. 多元關係
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[圖資]951圖書史期末考重點整理

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[圖資]951圖書史期末考重點整理

沒考出來或是讀完之後被當掉請不要怪我QQ
2007.1.18 修改


編號與題型說明

  1. 這種有數字的編號類型,是名詞解釋
  • 這種沒有數字的類型,是問答題

必考題(謎)

  • 請舉出你對本學期圖書史印象較深刻的一個主題,並說明你的看法(讓你印象深刻的原因)

明代圖書

  1. 監本
    明時由國子監出版之科舉考試應備經書、史書
  2. 經廠本
    明時由司禮監出版之皇帝著作,主要是宣傳忠君思想,由宦官主持
  3. 藩刻
    藩王爺們出版的圖書
  4. 永樂大典(必考)
    明成祖時為朝廷編纂,為中國歷來篇幅最大的類書。按韻編字,每一字下先詳註音韻、意義、字形,再詳列出和該字有關的資料內容與出處
  5. 天一閣
    明代唯一能保存至今的藏書家之藏書閣,收藏者為范欽
  • 舉出明代圖書出版與傳播的三大類型態,並略加說明
    明代是由官刻、坊刻、家刻三足鼎立
    1. 官刻是由政府出版,有國子監、司禮監、藩府三種
    2. 坊刻則是商業出版,有店鋪、流動書販、市集等方式傳播
    3. 家刻是私人出版,以傳播為旨,不以營利為目的

清代圖書

  1. 四庫全書
    清乾隆編成,分經史子集,每部書都有考訂校刊、撰寫摘要,為中國最大叢書
  2. 文淵閣
    仿照天一閣樣式,藏第一部四庫全書與古今圖書集成,現存台北故宮
  3. 琉璃廠
    清代北京書坊集中地帶,形成固定的書市和文化活動場所,是清代最大的圖書出版消費中心
  4. 陸心源
    清代藏書家,建有皕宋樓
  5. 皕宋樓
    清代藏書家陸心源之藏書閣
  6. 古今圖書集成
    清代陳夢雷編纂,分類編排的代表性類書
  7. 武英殿修書處
    康熙時設立,負責出版皇帝著書及朝廷書籍,稱「殿本」
  • 請敘述清代圖書的社會性角色與功能
    1. 方志、家譜與叢書的大量出版,圖書成為顯現人們社會關係的一種角色。
    2. 聖諭宣講與善書的流行,聖諭內容以口語傳播,善書勸人為善

蒙學圖書

  1. 三字經
    生於宋代元初,一般認為是宋代王應麟撰,之後七百年間最著名蒙學圖書。
    約一千字左右,形式上押韻易記;內容有人性教育、常識倫理、學習內容、歷史事件、歷代名人;文字富啟發性,詞義含感情 (押韻易記、內容廣泛、文字啟發、詞義感人)
  2. 百家姓
    成書於五代末宋初,
    共計約四百餘姓氏,形式採四言體,句句押韻順口好記,但連串沒有意義
  3. 千字文
    梁朝周興嗣編撰,是隋唐時期最通行的蒙學識字教材。
    共一千常用字且不重複,四言體,編排連貫富於意義,整齊押運便於頌讀
  4. 千家詩
    宋朝劉克莊選輯唐宋兩朝詩人作品,經明朝人刪增註解。
    內容包括五言絕句、五言律詩、七言絕句、七言律詩
  5. 三百千千
    明清兩代三字經、百家姓、千字文、千家詩四部最重要的蒙學圖書
  6. 弟子規
    清代李毓秀編撰,為清代中葉以後流行蒙學圖書之一。
    內容指示學童日常生活之行為規範,全篇每句三字共約千字,句句押韻,文字簡單,不避重複
  7. 唐詩三百首
    清代孫洙編,全書八卷,收錄膾炙人口的詩體。因篇幅過多,難以取代千家詩地位,讀者大多是成人
  三字經 百家姓 千字文 千家詩
出生朝代 宋末元初 五代末宋初
作者 王應麟   周興嗣 劉克莊
體裁字數 三言體,押韻,千餘字 四言體,押韻
四百家餘姓氏
四言體,押韻,千字常用不重複 五言七言詩體
內容 押韻易記、內容廣泛、文字啟發、詞語感人 串連沒有意義 編排連貫富於意義,句句押韻易於頌讀 唐宋詩人作品,明人增刪註解

 


西方印刷術傳入中國的經過與影響

  1. punch、matrix
    歐洲活字先鑿刻鋼質陽文字範(punch),翻製成銅質陰文字模(matrix),再從字模鑄出鉛質活字 (鋼→銅→鉛)
  2. Robert Morrison (必考)
    第一位基督教傳教士馬禮遜,找尋替代木刻的印刷方法來出版傳教書刊
  3. stereotype
    鑄版
  4. Samuel Dyer
    傳教士戴爾,在南洋打造中文的陽文鋼質字範,翻製成陰文銅質字模,再鑄出鉛字
  5. 英華書院、美華書館
    鴉片戰爭後,西方印刷術進入中國,鑄造中文活字的書院
  6. 墨海書館
    鴉片戰爭後,倫敦傳教會在上海開設,具備印刷機與科學圖書期刊
  • 西方印刷術傳入中國後對圖書產生些什麼影響?
    1. 改變中國圖書的形制
      圖書版面簡化,板框欄線消失,頁數取代葉數,紙張雙面印刷,體積開數縮小,線裝變平裝、精裝,平置圖書變抽架
    2. 促成報紙雜誌的產生
      刻板印刷速度較慢,因此傳統上中國並無可及時反應時事的期刊報紙,但西方印刷術排版迅速印刷快,因此促成報紙雜誌興起
    3. 產生近代化的出版業
      因鉛印或石印通常不留版,所以印量大,為避免積壓空間所以講究行銷,出版者開始化被動為主動
    4. 印刷與出版的民主化
      西方印刷術大量而快速,成本低而售價便宜,內容新奇、有圖為伴,吸引大眾讀者

二十世紀前期(1900-1949)中國的圖書

  1. 韋棣華(Mary E. Wood)
    在二十世紀前期的中國,第一位引進圖書館學的美國傳教士
  • 二十世紀前期中國的圖書類別有哪些?
    (教書、白話、翻譯、古籍、期刊)
    1. 學校的教科書:民國成立後,學制改變,需要新的教科書
    2. 白話民眾讀物:因為白話文運動、教育部提倡、平民教育興起,促成白話文讀物出版
    3. 世界文學翻譯本:介紹外國文學,積極翻譯外國小說
    4. 古籍叢書:民國政府未整理,整理工作為民間出版社所取代,保存大量文獻
    5. 期刊:綜合性雜誌居多,特色是壽命短暫
  • 中國近代圖書館觀念的發生原因有哪些?
    (介紹→出國→改革)
    1. 鴉片戰爭的刺激,「師夷長技以制夷」,介紹英美圖書館
    2. 自強運動的影響,出國記載各國圖書館情形
    3. 維新運動的啟發,維新改革派跟在華西人介紹制度、擬定辦法
  • 說明二十世紀初年上海一帶產生專業作家的因素
    (讀者市場、迅速低廉、批評時政)
    1. 市場因素:上海人口多、識字率高,所以有許多讀者人口
    2. 技術因素:西式印刷術生產迅速價格低廉,使上海出版事業大為發展
    3. 社會因素:清廷腐敗且外患頻來,知識份子藉寫作批評時政抒發己見

台灣的圖書 - 明清與日據時期

  1. 松雲軒
    清代台灣第一個圖書出版地,(店主盧耀昆,出版約50部書,多為佛書)
  2. 呂炳南、筱雲軒
    清代台灣私人藏書最多的人,約兩萬冊,藏書處稱筱雲軒
  3. 千金譜
    做人學徒者的識字書,可識千餘字、列貨物名,為將來記帳之用
  4. 台灣文庫 (必考)
    日治時期,台灣第一所近代圖書館,(服務在台日人)
  5. 台灣總督府圖書館
    日治初期,台灣唯一大型圖書館
  6. 台北帝國大學圖書館
    日治中期所建,為現今台大圖書館
  • 說明清代台灣圖書生產和傳播的三個途徑
    1. 大陸進口:知識性、文學性、通俗讀物或戲文
    2. 本地刻印:自大陸招工來台,如方志,後有工匠居住台灣,生產曆書、佛經、三字經等,主要集中台南
    3. 西式鉛字活刷:19世紀晚期傳入,在台南印書傳教

台灣的圖書 - 1945到現在

  1. 口袋本
    光復後,由文星叢刊引進,每日之四十開本小冊
  2. 連鎖書店
    1980年代出現,使得書店力量大於出版社,引進暢銷排行榜,使讀者轉為商品消費者
  3. 圖書館法
    2001年制訂,規定圖書館分為國家、公共、大專院校、中小學和專門五類。國圖為全國出版品法定送存機關,以完整保存台灣出版文獻
  • 請舉出五十餘年來,圖書館專業教育的變革
    • 傳統時期
      • 大學部:先由師大社教系先創立圖書館組,第一個設系為台大圖書館學系,其後世新、輔仁、淡江亦創相關系所學科
      • 研究所:先由文化大學史學所設圖書博物組,第一個研究所為台大設圖書館學研究所
    • 資訊時期:數量增加、更改系名、調整課程
      • 大學部:世新改制,玄奘設圖書資訊系
      • 研究所:台大設博士班,碩士班增淡江、輔仁、政大、中興、世新、師大六校
  傳統時期 資訊時期
大學部
  • 師大社教首創圖書館組
  • 台大首設圖書館系
  • 世新、輔仁、淡江三校隨後
  • 世新改制成資傳系
  • 玄奘設圖資系
研究所
  • 文化大學首設圖書博物組
  • 台大圖館首設圖書館學研究所
增設淡江、輔仁、政大、中興、世新、師大六校
博士班   台大設博士班
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