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你會看到代溝之下的眼淚

布丁布丁吃布丁

你會看到代溝之下的眼淚

大家晚安,我是布丁......Zzz......

...喔,抱歉,今天太累了,才寫第一句就睡著了。

好的, 接下來就來報告一下最近一個月的近況吧。


首先是政大圖檔所那邊。

經過這幾次的meeting,發現到陳老師的實驗室團隊有個有趣的現象。雖然我們有排好一個報告的表,每次meeting約有三到四人要做定期報告,報告研究進度或是最近看的論文。但是實際上呢,meeting的時候幾乎是每個人都排著要上去報告,排到最後沒講的會後還跟老師繼續討論,這種主動的氣氛我很喜歡,儘管有些學長的報告已經大大超出我的領域,聽也聽不懂就是XD

我這個月主要是在作頂尖計畫要求的計畫網站,從一開始以為的簡單功能、簡單架構,到上個月會議中被所長要求的大幅度改動,做到今天下午會議裏面對於內容的種種要求,這變化實在是當初完全想像不到的事情。包括這件事情在內,今天學長報告的Dspace也讓那些老師不是很滿意,就此我想我可以歸納一些觀察的結論:文科的老師住種內容,理科老師注重系統操作。這是偏於極端的兩種著眼點,文科老師要求內容充實、畫面美觀;理科老師則是要先有邏輯性地完成整個系統,然後內容很快就可以放進去。我也不諱言的說,我的思考模式是屬於後者的,所以常常會犯了建了系統之後就射後不理的毛病。

面對這種情況有什麼解決方法呢?系統分析裡面有種快速應用系統發展(rapid application development, RAD)的系統發展策略,這在製作網站的時候常常應用到。RAD的特色於從製作系統雛型開始,不斷地修改雛型,直到完成系統。對於不嚴謹、不確定的系統要求,以及急於看到成果的狀況下特別適用。

應用到上述的狀況,我想我們接下來應該是會先照老師們的要求,一邊修改使用介面、一邊繼續研究metadata的處理吧。不過RAD最怕的就是需求超出雛型的範圍,因為需求通常是在雛型修改過程中一項一項被提出來,但如果後來提出的需求是這個雛形本來就做不到的事情,那事情就不得了了,這算是弱點之一吧,希望一切順利。

為了能夠操作Dspace,我也要開始學Java了。買了一本學長推薦的「深入淺出Java程式設計」,然後希望能在一週內靠自修完成學習,加油加油。


接下來是輔大這邊。

上面提到在製作政大的計畫網站時,同時也在進行系友網站重新修訂以及新的系上網站建置,因為都是以Xoops為基礎下去做修改,所以不論是哪一邊在技術上的突破,都可以應用到另外一邊去。在此就順便講一下我Xoops修改的經驗分享。

這段期間在技術上值得一提的應該是FCKeditor的使用,這是一個所見即得的編輯器,功能大幅度強過預設的Kovie,操作介面也比較友善。尤其是內建圖片上傳功能,省去掉原本由附件來上傳圖片的缺憾,這實在是很重要的元件。另外就是Word的格式去除功能,可以刪除Word的字型與樣式。

我必須要強調的是,Word的版面編排其實跟網頁編排是不同的概念,Word是你螢幕上可看到、印出來在紙上大小上是固定的,但是網頁卻是有不同的瀏覽器、不同的畫面大小、不同的字形大小等等的限制,比起Word的排版,還要加上邏輯觀念,這樣才能呈現出「比較像網頁」的網頁,而不是「Word貼上來」的網頁。這也是我很多作業不用Word,而是用Dreamwaver來做的緣故,HTML本身就是個優秀的格式呈現語言,既小且便於使用,Word太被綁死在微軟的平台上,我不是很喜歡這樣。

說歸說,對於那些對網頁沒概念的人來說,還是Word能直接貼上就成為網頁,這才比較符合他們的需求吧。FCKeditor直接貼上Word內容的時候,那是Word寫好的程式碼,複雜程度已經不是FCKeditor或任何人可以控制的了,還是得用Word改完之後,再複製貼上一次。結果最後還是被綁死在Word身上。

另一個重點是,我對Xoops的樣板修改了解程度又更上一層,現在可以直接找Xoops的樣板,然後一口氣直接修改樣板本身,這樣子比原本另外設計網頁有更統一、更流利的呈現效果,我想我在新的系上網站會用這種方式來進行製作,但是對於接下來要接手的學弟來說,我越來越沒把握他可以看得懂我在幹麻了.....


學業方面,老實說還蠻危險的。

由於之前生病的緣故,通識跟體育就常常請假(沒請假的叫做翹課)。現在則是忙東忙西,熬夜起來精神不濟,就這樣子還是沒去上課。然後主科三科上課也大多都在做工作,這種本末倒置的行為也不是很好。下週要期中考,今天有兩個人都跟我說:「大四為什麼還要考四科?」我感到很無奈,可是還是不好好準備也不行啊。

報告方面,系統分析的前段報告交上去了。老實說,我對內容不是很滿意,即使把排版樣式改過之後老師給予不錯的評價,但是我還是覺得像這樣子只是看缺什麼就填什麼的作法,並沒有把握到系統分析的精神。

說到這裡我就想抱怨一下,天啊,老師幹麻不給我們一個像是工作單的東西,然後叫我們每個步驟都要做出類似的東西來就好了?拿了一堆範例出來,結果大家還是不知道要做什麼,好像什麼都可以作、可是做完又覺得缺了什麼,每個人都跟無頭蒼蠅一樣迷惑。

後半部的部份就比較清楚了(大概),反正就是用文字跟語言來建構出整個系統嘛,UML的用法我還是聽不懂,不過像這種系統設計的部份,我們程式設計者是有足夠的自信的。

然後是圖書館實習的參訪部份,我們參觀位於永安市場的中央圖書館台灣分館,目前是由毛老師帶頭。這是一個非常大型的公共圖書館,很多地方都看得到大型圖書館能有的氣勢,包括親子區的設置、台灣資料特藏等等。平常看到的大型圖書館,多為大學圖書館或研究型的專門圖書館,而公共圖書館通常很小,所以那天算是大開眼界,但也可惜參訪時間頗為急迫,問的問題我也覺得沒能問得盡興,是為可惜之處。回到報告本身,參訪之後我們才發現老師也沒講說要怎麼報告,又是一個隨興的報告方式(苦笑)。

這學期較有印象的課程還是在圖書史吧,現在在講的外國史,對我來說都還蠻新鮮的,只可惜我也不是很專心在上課就是,看到同學低頭在講義上專心抄筆記的樣子,自己還蠻心虛的。工作都做完的話,我也可以專心上課吧。


然後來聊些休閒的東西。

動畫方面,四月又是新番潮,讓人感到興趣的動畫也很多。

比較受人注目的是魔法少女リリカルなのはStrikerS,承繼前兩期的強大人氣之後的第三期,開場就是大量的軍階世界觀導入,儘管這是蠻吸引人的劇情發展,但回想起來那個在路邊撿到ゆの而偶然獲得Rasing Heart變身的なのは已經蕩然無存了(笑)。

另一部則是少年Sunday的大人氣漫畫ハヤテのごとく旋風管家改編動畫。因時間因素,原作中大量的捏她及吐槽被刪減,而加入了一些額外的捏她搞笑。作為一個戀愛搞笑故事,除了擁有大量捏她之外,我是覺得故事本身是很普通的,重點在於角色的個人魅力,黃金雙馬尾ツンデレ(傲嬌)13歲蘿莉的三千院凪、優秀萬能吐槽及被吐曹的女僕マリア、同時表現出男性帥氣與女性魅力的學生會長桂雛菊,都是很讓人心動的角色啊。

其他的還有OP跟ED引起話題的らきすた幸運星、ヤミと帽子と本の旅人原班Staff的桃華月憚、黑暗中古世紀風格的Claymore獵魔戰記、黑道式搞笑戀愛的瀨戶の花嫁,值得推薦的好像不少啊。這週一因為要等人的關係提早到了教室,就心血來潮地借了投影機開始動畫放映,期中考之後有可能會繼續這樣玩下去喔XD

Mabinogi的改版,精靈系統導入,讓公會多了很多沒見過的名字,玩法也多了更多變化。Final Hit的開放讓近戰帥氣度大幅提升,而我也是最近才開始用雙刀的。儘管Mabi改版後新增了很多東西,但是自己還是依然在踏著前人的步驟,用借來的大理石甲把風車練到了R1。最近則是太忙了沒時間玩,目前封印持續地五天。


另一方面,沒什麼進展......

總覺得什麼理由都沒有意義,反正就是自己太沒用、太懦弱。

不想給她帶來困擾,可是好像做的事情都給她帶來困擾的感覺。

不知不覺就開始找其他事情來麻痺自己......

唉....


好,近況報告就到此為止啦。

有機會的話下次再見。

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檔案上傳服務

布丁布丁吃布丁

檔案上傳服務

想起早些時候,在貼圖區裏面大家總是會「分享」檔案,可是又常常為了找空間而感到頭疼。或是你想要把檔案寄給朋友時,卻又常常受限於e-mail附件的上限,而要切割成很多份來上傳,讓人頭痛不已。

現在,很多網站都有提供大容量的檔案上傳服務,或是網路硬碟的服務囉。這些網站提供了免費、甚至是免註冊的檔案上傳服務;每次上傳的檔案大小從50MB到500MB(註1),不限上傳及下載的流量、空間;上傳檔案格式通常會限制網頁程式,包括HTML、PHP等等,通常是搭配在其他網頁服務如Blog使用,當然也有不限格式的服務,此外有些上傳時也會幫你做計時與上傳比例,會讓人看了安心許多;下載時通常會先連接到帶有廣告的下載頁面,有些下載時需要等待一段時間或是輸入驗證碼,通常是不允許直接連結下載的,但是有些進階的服務會有圖片縮圖、串流影音播放等等,也有的可以設定下載密碼;檔案在無人下載一段時間之後就會自動被移除,大部分是14到30天,甚至也有1年或是放到伺服器空間不足為止,有些服務也提供刪除網址,讓上傳者可以自行管理。有些服務也提供了檔案管理功能,或是把上傳的訊息寄到你指定的e-mail。

註1:檔案上傳服務使用了HTTP傳輸,並沒有續傳的功能,因此限於上傳速度以及與伺服器連接時間上限的緣故,檔案大於100MB的話,通常就很難上傳成功了。

特別要說明的是,有些網站注重著作權的網站會記錄上傳者的IP位址,要上傳不合法的檔案之前,得先注意一下這些網站的隱私權政策喔。

檔案上傳服務常見的關鍵字是「File Upload」、「File Host」,在Google找的話,可以找到很多相關的網站。Free Web Hosting免費資源網路社群整理了相當多這類型的網站。我自己常用的是Spread-it,他本身提供了相當充足的功能了,但是最麻煩的還是在於非英文檔名會造成亂碼的情況,因此讓我想要找另一個網站來用,現在持續在找尋當中。

 

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無題

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無題

生病的這段期間,她變得特別的嘮叨。

「吃藥囉。」
「茶涼掉了不要喝,去裝熱水吧。」
「起床囉。」
.....之類的,實在是很煩......
就連我熬夜偷玩mabi,隔天都會被念上好久。

只是比較奇怪的是,最近她有時會站在我左邊
冷漠到令人打顫的眼神
覆蓋全身的長袍
以及手上拿著的,散發淡淡藍光的巨大鐮刀。

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近況報告

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近況報告

最近幾天忙下來,身體好像又變差了。今天早上的頭痛像是在象徵什麼似的,現在後腦杓像是僵化般地塞著。下午去了亞東醫院複診,醫生認為鼻涕變淡是康復的跡象,我這樣子是鼻竇炎加上重複感冒,所以才會拖這麼久。拿了第十次的藥,520元,好貴。

感謝老師不斷地催促,國科會的結案報告在挑戰壓力極限的情況下勉強趕出來了。不過,不論是研究方法,或著是結果的信度、效度上,都有很多令人無法滿意的地方,心有餘而力不足啊......總之,心中的大石頭總算是放了下來了。

系統分析的DFD也是在半知半解之下作了出來,老師提示了我去看課本的部份,才發現DFD要求的層次其實比預想中的還要大很多(聽課的時候還沒意識到)。不過,看起來很有趣呢,僅僅只是用流程圖就可以敘述整個系統的這種技術,siroma聽了也會很感興趣吧。

政大的計畫網站也順利完成了,最主要是卡在找XOOPS樣板的地方,沒想到不是在templete、不是在資料庫,而是再另一個資料夾當中。多虧了Dreamwaver的原始碼搜尋功能,附帶一提,我現在也改用Dreamwaver 8了,一些細節改進讓人用起來更便利了啊。接下來就是週五的進度報告了,好,加油。(希望到時候喉嚨還可以講話......)

因為報告大致上告一段落了,最近開始整理起5A的電腦。果然摸電腦才是我的本行啊,這種安心與實在的感覺真是心曠神怡,就算是要把36台電腦一一找出問題、好好整修,做起來也是很快樂。特別是整理到每次都會出問題的那幾台電腦,得上Google找解答來補充自己電腦知識的不足,這種挑戰特別有樂趣。


接下來來聊聊這段期間的一些事情。

系統分析的報告,自己小組的報告內容我不是很了解,反而比較了解另一組的報告內容。還蠻汗顏的,之後得好好加油了。

在5A寫報告的時候,看到其他人都是小組討論,只有自己一個人在寫著非得自己才做得了的報告,不免有點落寞。這也是獨立作業的缺點吧,很容易就喪失動力了。

這次的結案報告真是讓我抗壓的經驗又增加了不少。報告寫完之後,腦袋還是完全無法平靜下來,加上隔天一早4點起來繼續趕系統分析報告,這段期間幾乎都是呈現兩眼無神、身體直接反應的狀態。其實我多少質疑這次感冒是不是壓力造成的心理因素,不過報告做完了的昨天跟今天感冒又漸漸地變嚴重,看來還是身體的因素啊......

說到感冒,身邊越來越多人也感冒了,連某個自稱笨蛋的傢伙最近也身體不舒服。感覺上,好像是我傳染的緣故,真糟糕啊......

團體與個人的學士照都拍完了,得感謝排班的負責同學,統整及安排過程意外不斷,真是十分辛苦。話說拍團體學士照的時候,會拿繫紅緞帶的白紙筒當作畢業證書的小道具,但是那個紅緞帶,怎麼看都會讓人聯想到地獄少女中詛咒人偶的怨念紅線,一不小心扯掉紅緞帶的時候,都會期待一下穿著黑色水手服的闇魔愛會不會突然出現在某處。

學士照拍完了,也快要畢業了...就這樣子分開了嗎...


結案報告之後呢?

接下來就是春假了,想出去走走,可是還沒想到要幹麻就是。難道真的要在艾爾琳踢殭屍踢到日夜顛倒嗎?這樣太可悲了點。還是想辦法出去走走吧,嗯。

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生日禮物續‧大布丁

布丁布丁吃布丁

生日禮物續‧大布丁

高中營隊認識的朋友送的一公升大布丁,跟她有一段時間沒有聯絡了,真是懷念啊。


沒聽過的品牌...

有沒有發現這張照片哪裡奇怪呢...

沒錯,這是10元...

跟滑鼠擺在一起看看...

換個角度看看...

呃...因為沒有冰箱,所以花了很大的功夫吃完它,其實還蠻辛苦的(汗)。

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祝自己生日快樂

布丁布丁吃布丁

祝自己生日快樂

今天社團的朋友幫我慶生,乾杯燒肉真棒!感謝到場的大家,我們是永遠的好碰有!

以下是生日禮物照片:


哪來這麼多魚的杯子啊XDDD

藥到命除強效膠囊(誤很大)

手指型指揮棒,商店售價710瑪幣XD

禮物合照,房間又多了些奇怪的玩意兒XD (more...)

輔大圖資952行事曆

布丁布丁吃布丁

輔大圖資952行事曆

星期 大代誌
2
26
開學
28
228紀念日放假一天
3
14
敬天祭祖
19 ~ 23
棋弈大賽
21
期初系週會
24.25
六、日
大圖盃
26~30
一~五
圖資週
3/26 ~ 4/27
耕書集投稿
4
3~5
二~四
調整放假,民族掃墓節放假
6
紀念教主受難禮儀(日間部下午停課)
4/6 ~ 5/5
圖資LOGO、搏君一笑開始徵稿
7.8
六、日
大圖盃
13
碩士班招生考試停課一天
23 ~ 27
一、五
期中考
30
輔系雙修說明會
5
1
高普考說明會
2
全系大出遊
3
圖韻獎
7
送舊晚會
5/7 ~ 6/1
送舊球賽
9
文藝復興Do Re Mi
15 ~ 17
二~四
水上運動會
23
期末系週會
6
4-8
一~五
學長姐畢業考
11 ~ 15
一~五
期末考
16
畢業典禮
19
端午節放假一天
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