[日記]工作日誌
行政院國家科學委員會(簡稱國科會)，這是一個國家等級的研究中心。我現在幫老師做的計畫，便是屬於國科會計畫中的一部份。
跟商業活動不同，國科會的計畫都較屬於學術性。就我跟老師今年的計畫的感覺，是覺得老師將重心擺在「內容」，而非「華麗的外表」。
老師今天跟我提到了國科會有著「獎勵大專生申請國科會計畫(大概是這樣的意思)」這個途徑。即使是大學生，也可以申請國科會計畫。即使是個較為小型的計畫，卻也可能會有經費，更重要的是，對未來的推甄會有很大的幫助。
老師建議我計畫的方案是在於「提升教學討論區品質」這個範圍內。因為我在討論區當中設計了「回應誰誰誰的留言」的功能，使得這個討論區有了更深一層的意義。我本來只是純粹地想模仿BBS等討論區，這個是一種還算蠻常見的功能，不過在老師眼中，卻有著可以凝聚討論力量的意義。因此老師建議我可以去往這方向撰寫計畫書，而這個討論區便是我已經在研究中的半成果。
我個人呢？當然是帶著感激、樂於接受這個建議，就如傳聞一樣，林老師樂於提拔新人果然是名不虛傳。
在去年徐學姊有試著去申請這個計畫，計畫的申請方式可以詢問學姊。計畫的撰寫方式，基本上就是一個小論文，從緒論、研究問題、文獻分析、研究方法。老師提示我可能會比較需要一些文獻來補強我研究的重點，可以到專業的資料庫去尋找關於「Computer-Mediated Discussion(Communication)」的資料。這方面可以請教黃學姊等研究生，這是他們的本行(笑)。申請截止日期大約是在明年(2006)三、四月，因此必須從現在開始構思、並在寒假期間確實地去完成，一邊與老師討論、修改。
嗯，又多了一個大報告，加油吧！
呼哇哇~~感覺越來越像是在做研究了，果然有心就會自然往這方向走啊@@"
我剛剛上去國科會尋找了一下，是有找到些東西，但我打算先將之暫緩。這件事情就先記在這邊，報告先完成吧。
フレーフレー プリン
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