[圖資] 國科會的研究通過

6月 13, 2006 輔大圖資 3 Comments Edit Copy Download

行政院國家科學委員會 大學生/碩士 > 大專學生參與專題研究計畫 > 通過案件綜合查詢 > 年度: 95 單位名稱: 輔仁大學 > 陳勇汀 網路非同步互動引言機制之建置與分析

趁這個機會，來練習一下，說明說明自己的研究內容。

什麼叫做「互動引言機制」呢？

說穿了，其實是在討論區當中非常常見的「回覆機能」。在Telnet BBS當中，那個功能鍵可能是r或是y；在Web討論版當中，那可能就是一個很明顯的「回覆」或是「reply」按鈕。

那麼你一定會問，這個這麼常見的功能，有什麼好研究的啊？

然而這個研究並不是著重在其功能的設計，而是分析這個功能的存在，對於討論會有何影響。具體來說，就是比較同樣一個討論區中，有回覆功能與沒有回覆功能之間，使用者討論的差異性。並試著從各個方面來評估，最後目的是印證這個假說「回覆引言機制→增加互動性→提升學習效果」。

這樣說明下來，可以知道其實這並不是什麼很了不起的大研究，對不起讓看官您失望了。不過這研究的確是具有完整的研究架構，是一個很有趣且充實的體驗，而且還在繼續中，生死未卜(?)。這個研究在林老師與詹老師的大力支持下，進展終於要進入下一階段。暑假有得玩囉。

題外話，為什麼詹老師要在公告上寫著「一位男性，單身，輔大圖資系大三升大四的同學 」，之前社團的學妹也是，難道單身錯了嗎？單身錯了嗎？(淚)

唉......都要大四了啊......

「我看到她敲擊鍵盤的時候，好像還能看到她愉快地身影」這是涼宮春日的憂鬱中，阿虛對長門的感想。

不論是身為終端介面或是人偶本身，對於能夠順利地完成命令，都是相當可以感到自豪的一件事情。就像之前在解數獨，或是做目錄學的索引一樣，要我整天坐在電腦前面思考並解決問題，我可是會帶著笑容地一邊抱怨一邊動手的啊。

不過，即使解決問題是一件很快樂的事情，畢竟那不是來自於自己的問題。因此，為自己找問題，找到想做的事情，找到研究的主題，然後自己解決自己找到的問題，我想，這就是成長的一部份吧。我的人偶師也唸我唸了好久啦，不振作一點是不行的呢。

就是這樣子的，目前的確是有想做的一個系統，而且比起之前預定目標的資傳，說不定在圖資界會更適合研究這個題目喔。

總之，大概就是這樣子的，大家一起加油吧。