初見陳志銘老師實驗室團隊
1月 27, 2007 2 Comments 日記 政大圖檔
初見陳志銘老師實驗室團隊
「你好,我的專長也是PHP,另外還有JAVA、J2RE環境等開發.....」第二次見面的學長,他用這種方式跟我介紹他自己。
週四下午,我去政大參加陳志銘老師的實驗室團隊會議,第一次見識到所謂10人以上的大團隊是什麼樣子。其中,最讓我震撼的應該是彼此認識的方式吧。
在自我介紹的時候,除了目前就讀的科系之外,我第一個想要講的是「自我專長」。在場的各位學長姐,雖然大家都是資訊這領域的人材,但是卻也各有專攻。除了開頭學長這樣自我介紹以外,也有同年的同學詢問我的能力,以及希望看看我的作品。
在資訊界當中,「實作能力」應該是一個人最重要的一個指標,而「作品」則是讓這「實作能力」實體化的途徑。老實說,被這樣問的時候,我還慌了一下,努力地想想看自己有什麼值得拿出來見人的東西。最後拿出來的是只用一個下午寫出來的數獨解答計算機,以及看起來比較漂亮的英文導讀網站。
以前,我與朋友認識,大多時候都是從相關的興趣作為起始點的。例如你喜歡打電動、我也是;你喜歡看什麼作品、我也是,於是我們之間就有話題可以聊,然後就建立起友誼關係。現在,卻是用「專長」來作為認識一個人的方式,其實追根究底,專長不就是特別鑽研的興趣嗎?所以兩者是同樣道理的。
因為陳老師的實驗室團隊是以工作為基礎的,老師找我們過來,就是要做事情的。所以用專長及能力來了解大家的程度,感覺上是非常踏實的。也許在以後,我的稱號會變成「擅長JavaScript與PHP的 布丁」也說不定。
另外,同個團隊的大家看起來都蠻厲害的,跟以往在社團做事時還要擔心誰不會做什麼事不同,好像每個人都可以安心地完成分內的工作,而不會有能力訓練上的後顧之憂。
說不定,這就是專業的感覺啊XD
(more...)無師自通並不好
1月 27, 2007 2 Comments 日記 輔大圖資
無師自通並不好
不管是之前教我朋友做PHP與JavaScript,或是教學弟做網頁,「無師自通」帶給我的無力感越來越明顯了 。
是的,我的主要技能:網頁,尤其是JavaScript與CSS這塊,並沒有接受過正規的教學方式,而是零星地看書、看程式碼,而有今天的程度。
我也忘記是從什麼時候開始、是怎麼學的了,反正就是想到一個點子,於是就來想想要怎麼實作出來,有需要的功能,就去找書或查Google。就跟之前做數獨演算法一樣,我的JavaScript是獨立學習、無師自通的。其他很多軟體,包括Photo Impact、Total Recorder、甚至是Front Page及Dreamwaver,也不是照上課一樣一步一步學習,而是只用我需要的功能,而且用得還蠻熟練的。
無師自通這點拿來炫耀好像不錯?可是比起那種空虛的榮譽感,當我發現我沒辦法把自己所學的知識教導給其他人時,這種無力感更是讓我難過。
換個說法,因為我沒有一系列有系統地學習過程,因此我也沒有好的教材來教人。造成學弟只能在旁邊默默地看我做,我做到覺得可以講的地方,才停下來說明。
這個社會會用大學來評斷一個人的價值,並不是沒有理由的,這點我在高中升大學的時候感受就非常深刻了。這之間的好壞比較,差別在於訓練過程、嚴謹程度。
儘管我在輔大圖資的學生中,電腦資訊能力是比較突出的。但是也不得不承認的是,本系的電腦課程並沒有以資訊為主的科系來得嚴謹,例如資訊工程系、電子工程系,甚至是資訊管理系。「教得太多,學生聽不懂也沒用。」這是多年來讓本系老師們苦惱不已的一個問題,所以在授課或考試的時候,老師多會依照班上程度把教材做難度上的調整,這是可以理解的。
不過,有時候會碰到像我這樣,覺得課內教的不足,而自行摸索課外知識的情況時,卻又會發生因為沒有正規訓練而無法完整吸收的窘境。
不管怎麼說,在追求知識的路途上總是會發生許多狀況的。我這樣寫也不是要批評什麼,只是有感而發而已啦。也希望大家能在自己還是學生的時候,努力地利用身邊的資源進行學習吧。
(more...)「布丁布丁吃?」功能變更事項
1月 27, 2007 0 Comments Blogger
「布丁布丁吃?」功能變更事項
大家好,今天進來版面的時候,會不會發現到又有微妙的不同呢?
這幾天「布丁布丁吃?」陸陸續續地補上了之前具備的功能,例如把那礙眼的導覽列隱藏起來的控制按鈕啦、瀏覽文章時不要落落長的文章摘要功能、CSS格式上的調整,以及做到一半Blogger卻掛掉讓我做不下去繼續做下去的友善列印CSS。
解析新的範本程式碼花了我很多工夫,儘管有說明文件可以看,我卻仍是直接解讀來實作,在測試與犯錯中學習他的操作方式。其實並不會太難上手,只是比較麻煩的是在於新的範本程式碼注重XML的合法性,使得JavaScript難以利用。可以藉由外部連結的方式,把大部分JavaScript移至外部檔案中去操作,來迴避掉範本程式碼的合法性檢查。
講起來好像很複雜,不過實際上卻很簡單。在此我提供目前的樣版給需要的人做研究,歡迎指教、彼此切磋XD
p.s. 這篇打到一半學校居然臨時斷電,實在是...
(more...)無題
1月 26, 2007 0 Comments 無題
無題
「哼,沒用的傢伙。」(more...)
他雙手往頭後方伸去,拉出一條長長的紅線,
原本的馬尾一散而落,黑色長髮隨風飄逸。
不存在「長度」概念的紅線,在他的操控中飛舞。
紅線有如生命力的傳送通道,讓紅線另一端的無生命物體,
也靈活地動了起來。
我討厭那傢伙,
不僅僅是因為他是男的還留著這樣漂亮的長髮,
還有他身上所散發出的味道,與我太過相似...
952課表
1月 26, 2007 0 Comments 輔大圖資
952課表
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | |
---|---|---|---|---|
3-4 | 國術 李芳悅 中美堂前 |
系統分析與設計 黃元鶴 LE302 |
||
5-6 | 圖書館管理 林呈潢 LE305 |
圖書史 蘇精 LE401 |
||
7-8 | 細菌與生活 陳至理 ES306 |
- ES,進修部大樓
- 系統分析改教室上課了
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1月 25, 2007 0 Comments 作品 Blogger
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