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網路環境中的學術傳播:重新思考經濟體系與組織任務

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網路環境中的學術傳播:重新思考經濟體系與組織任務

資訊計量學

SCHOLARLY COMMUNICATION IN THE NETWORKED ENVIRONMENT: RECONSIDERING ECONOMICS AND ORGANIZATIONAL MISSIONS

Lynch, Clifford A. Serials Review; Fall 1994, Vol. 20 Issue 3, p23, 8p


THE CHANGING ECONOMICS OF PUBLICATION IN THE NETWORKED ENVIRONMENT
網路環境中出版經濟體系的改變

傳統印刷出版業當中有三種主要的成本:

1. 首次製作成本:取得資料、編輯,並排版出刊的編輯成本

2. 傳播成本:印製與運送期刊的成本

3. 行銷成本:商業過程中的成本,包括處理訂閱、客服、廣告以及銷售。

在網路環境中,首次製作成本依然存在,而且甚至會因為編輯流程改成數位格式而提高成本。但當出版社透過網路提供期刊訂閱時,取得全文卻幾乎不需要成本。

有些出版社從內容提供者轉型成為資訊服務提供者,把原本對機構販售期刊訂閱,變成提供使用資料庫,並以使用者付費的方式向最終使用者索價(通常使用者的機構會幫忙出錢)。這種出版方式相當昂貴,因為出版社得負擔起設備、運作、支援以及客戶服務等等的成本。

在數位環境中,很難去一概而論行銷成本。成本就要看出版經濟模式。也許是類似於傳統的訂閱模式,或著是新的:要不就是非常高額外成本(overhead)的使用價格模式,或是非常低額外成本的協會經濟模式。

收費基礎的期刊類型中,網路環境也跟印刷出版有很大的不同。當電子出版品將可能持續以更非正規但更快速地傳播研究成果,並提供給讀者群。電子郵件和新聞群組等新技術則提供更有效率的方式來滿足學術社群的需求。一般來說,使用這種新的管道來取得文獻並沒有比傳統出版還多。發布研究成果將會更複雜且正式的多。但他們仍將習慣使用非正規、低成本的網路環境出版品,印製前出版系統使用的成長將會壓迫到從印刷期刊轉型的昂貴電子出版品。

PUBLISHING AND ORGANIZATION MISSIONS
出版社與組織的任務

Scholarly and Professional Societies學術與專業學會

有些專業與學會以最大利潤為目標,將營收用來推展其他活動,作者認為這種盲目地模仿類似商業出版的目標是錯誤的。學術與專業學會應該與圖書館和高等教育社群有著一致的使命和價值觀,他們在發展電子出版事業中應該扮演重要的角色,重建大學與研究圖書館事業的共同事業。

University Presses 大學出版社

有些以商業模式發展的大學出版社在最近十幾年已經扭曲了他的目標。大學出版社的基本任務是資訊傳播,應該著重在出版什麼、出版量以及如何尋求經費──因為主要目標是文獻,而非獲利。作者認為大學不應該把他們的出版社是為營利來源。諷刺的是,各大學不願承擔商業出版的高成本,而希望大學出版社能用較低成本來研究和提供社群教育,這才是各大學出版社應該要做的。

Standards Organizations 標準組織

標準組織的任務在於發展和促進使用,而這在低傳播成本的網路環境中特別有利。例如IETF(Internet Engineering Task Force)已經將標準與標準草案讓大眾透過網際網路來取用。相較之下,一些國家和國際標準機構依然使用緩慢的印刷出版,作者認為他們正在步向滅亡。

Other Information Providers 其他資訊提供者

有些資訊提供者也積極地利用低傳播成本的網路來開發服務。

  • 軟體發佈:以往許多客戶無法負擔程式升級或修補時的運送和安裝費用,現在可以透過網路讓客戶免費使用這些服務。

  • 政府訊息:聯邦政府逐漸認識到網路傳播是一種免費或便宜的基本管道。例如NASA、國立醫學圖書館以及國會圖書館。

NEW ECONOMIC MODELS FOR INFORMATION DISSEMINATION
資訊傳播新的經濟模式

所有非營利組織都會談到下面的共同主題。

第一個是現在的環境是基於印刷出版並有時候勉強地回收成本,而不管額外開銷或是中心任務被扭曲。作者指出,邊際成本比案比例分擔成本的模式更為正確。邊際成本的模式著重於提供使用社群所需,確保資訊取用。

其次是出現一種需要相互信任的社群,相信彼此都是學術資訊的贊助者,相信沒有單一機構將會從其他成員獲取利益。這種社群以及信任將允許我們從低成本卻大量的數位傳播中獲取利益。

最後,這種新的信任需求不僅在於學術資訊的使用者之間,還包括學會、大學出版社以及其他提供資訊基礎與使用者社群的組織。使用者能夠體認自身角色的重要性並持續回饋社群,學術研究出版以及學術流通必須對此有信心。

CONCLUSION
結論

網路資訊環境在學術傳播的長久影響是難以預測的。今日我們在考慮如何將既存的印刷出版轉換成電子出版,並從中開發新的經濟模型。就如我們看到的,許多情況下舊有營運模式與新環境中學術交流的機會相衝突。學術出版社應該有責任積極融入新環境,並且同樣有機構負責支持他們渡過這段過渡期。

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2008年系所評鑑用介紹網頁

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2008年系所評鑑用介紹網頁

不知道有沒有人對於政大圖檔所的入口網頁抱有不滿,不過我一直都是很有意見的那個人。趁著要做評鑑用展示網頁時,我把那個樣板拿出來改造了一下。

但結論先說在前,很怪,真的很怪,就算做出來來了,我還是覺得哪裡很奇怪。畫面色彩沒有平衡、使用者難以對焦,這是美感不足的問題,很遺憾地也只能承認自己也只有這樣子的實力。

不過不談這個的話,我倒是還可以談談除了版面之外的技術層次。


Prototype Carousel Class換頁功能

其實這是繼承上次數位圖書館先導計畫2007成果發表用網頁的技術,但是我承認我還沒有摸熟就胡亂套用,因此目前這個頁面在FireFox上顯示會有些許問題(幾個px的位移),程式碼也寫得不甚好看。

Prototype Carousel Class是JavaScript的Framework,作者將這個功能寫成一個js檔案的Library(函式庫),我們只要引用,照它的方法去套用,便可以開始使用──雖然是這樣說,但是結合到PrototypeUI之後的版本我反而不知道該怎麼使用起,所以目前使用的是舊版本。

儘管切換的時候很華麗,不過從這次網頁中可以發現,Flash物件在Firefox裡面是無法隱藏起來的,必須要用JavaScript去設定display="none"才行。改了多次之後,我決定最後該網頁只要呈現在IE6就好,所以這個缺點我就沒有彌補了。


FLVPlayer Progressive FLV播放器

能有個像YouTube之類的播放器,一直是我老早以前就想做的事情。

我找了很多相關的swf播放器檔案,從Google Video Video/Audio Player Generator (Created By Danger)找到Vplayer 2.1(FLV Player),後來居然發現Macromedia Dreamweaver 8已經內建插入Flash視訊的功能(上圖),除了簡潔美觀之外,更重要的是播放電腦內的檔案時不會有權限設定問題,以避免龐大的視訊檔案播放不流暢,因此最後決定採用Dreamweaver的播放器。

可惜的是,事情並沒有這麼簡單。因為用到Prototype Carousel Class換頁,換頁時得要先將影片停止播放,但是我找了許多方法,都沒辦法用JavaScript達到控制FLV的播放與停止,對swf不熟的我來說已經是極限了,最後這部份只好作罷。


ExtraFLV FLV轉換工具

之前嘗試用Total Video Converter來轉成FLV檔案,以方便給播放器作線上串流漸進式下載的播放,但是轉出來的FLV檔案卻不能在播放中拖曳、跳到後面段落觀看。特別是當一個十週年紀念影片長達三十幾分鐘的時候,你會更想要它可以把時間軸往後拉、看看後面還要播些什麼啊。

後來找到了免費中文軟體Extra.FLV 2.1.0,作者阿特拉斯寫這個軟體實在是很強大,轉換FLV速度快、轉出來的FLV檔案又具備上述的從中間播放功能,而且是綠色軟體,讓我對國人的功力再添上一筆敬佩之心。

講到這個,就不得不提一下延伸閱讀的FLV解剖與轉檔教學 (5種線上即時轉檔+10套轉檔軟體),該網頁講解了FLV的格式特色以及比較了轉檔軟體,相信可以讓你對FLV有更深一層的認識!


怎麼本來是要講解個作品,中間卻越講越悶的感覺?

不過作研究就是這樣吧,就是因為挫折一個接著一個,所以才會學到更多東西。要把事情做得十全十美再拿出來炫耀,似乎是很難做到的事情。

總而言之,這個評鑑展示網頁仍留下了不少問題待解,雖然可能時間不允許我繼續研究,不過也希望有朝一日能夠克服啊。

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解決Zoundry圖片上傳問題──改用LiveJournal ScrapBook

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解決Zoundry圖片上傳問題──改用LiveJournal ScrapBook

你可能會覺得標題很白痴,不過這的確是困擾我已久的問題。

就如我之前所寫的Zoundry問題抱怨,就算重灌電腦之後用了0.9.223beta,結果還是一樣。檢查一下Picasa,剩餘空間還很多,倒是相簿數量已經高達500張,而且就這麼漂亮的停在了500張,我在猜想這會不會是Picasa的限制。不過即使開了另外一個相簿,上傳還是會遇到一樣的錯誤訊息,讓我相當苦惱。

其實在這之前我又重拾WLW,它的圖片編輯功能跟外觀呈現都比Zoundry好用得多,可是當我隔很久之後想要寫個Blog的今晚,也遇到了圖片傳不上去的困境。

好吧,WLW不行,重灌了Zoundry也不行,腦羞就用Blogger的編輯介面上傳總行了吧。

勉強發佈了一篇之後,腦羞歸腦羞,還是得好好研究離線撰寫功能才行,不然我恐怕連Blog都要一起荒廢了。

因此這念頭改打到上傳圖片的位置──我不用Picasa總行了吧!


首先是WLW的Flickr外掛,由搖擺天平開發的Friendly.Flickr。他結合了上傳、搜尋以及插入圖片的功能,讓你輕鬆插入Flickr的圖片。

作者說他是用WLW加上這個外掛來離線撰寫Blog,不過我怎麼看都覺得圖片不能離線插入,只能連線時才能編輯,那離線的意義就少了大半啦。


那麼念頭又打回到了Zoundry的Media Storage上, 還記得他除了Picasa之外,還有其他的上傳類型嗎?以下是簡單的評估:

Custom FTP,自訂上傳FTP的空間,要自行架站這點有違我的原則。

Image Shack,知名的圖片上傳空間,好像改成會員制了。不過我倒是愈到很多次圖片被砍掉只剩下青蛙圖的慘狀,看到青蛙頭就讓我觸目心驚,想要長久保存圖片的話,這一個應該不是可行之道。

LiveJournal ScrapBook,LiveJournal也是一個行動BLog平台,而Srapbook是LiveJournal裡面其中一個功能,只是國內似乎很少人在討論。免費登入會員之後只有Basic等級,雖然找不太到Basic的流量限制,不過看起來空間至少也有1GB,足夠我用到沒有為止吧。

Picasa Web Album,Google的相簿,Blogger預設是搭配這個相簿在運作的,1GB免費空間,原本我用得很順,不過現在Blog離線編輯軟體似乎不太適應了。

Ripway FTP,其實他就是一個免費的FTP空間,30MB空間,每日15MB流量,可惜可用空間太少了,不夠實用。

因此我目前圖片是上傳到LiveJournal ScrapBook,測試了五六次之後,上傳都沒什麼問題,Zoundry也不會傳出錯誤訊息,讓我安心了不少。


最後,這篇Blog寫到這邊就差不多了。在發佈之前,請先祝我順利上傳吧!

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2008數位典藏國際會議 第一天

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2008數位典藏國際會議 第一天

數位典藏國家型科技計畫辦公室在2008年3月18日(二)到20日(四)舉辦了 數位典藏國際會議 。雖然說我們在報名截止日期之前知道這消息,但是要報名的時候,卻早就已經人滿截止了。一樣由於時間不足的緣故,我只參與了第一天上午的會議,議程如下:

  • 09:00-10:30 Opening Ceremony & Keynote Speech
  • 11:00-12:30 NDAP Overview Session

當天來到會場時,樓下會議廳已經客滿,只好移至樓上另一間簡報室旁聽,用遠端播放樓下看到的畫面,可惜畫面實在是很模糊。而且也無法聽到同步口譯,借了一台機器卻什麼也收不到。我們就連文件都沒拿到的情況下來聽這場國際(代表大家都講英文、投影片也都是英文)的會議。


第一場由Deanna B. Marcum開場的「Opening Ceremony & Keynote Speech」,講述了數位典藏帶來的好處、方向、作法。像是要挑選值得典藏的事物,確保一定權限之下,使用者可以取用、瀏覽,並能夠重回原件帶給人的感覺。

她也提到了一點:「more preservation, more $$$」,數位典藏除了提供學術研究作為基礎之外,還可以帶來無限的商機。

在演講的過程當中,她提到了相當多看起來像是數位典藏相關的網站,像是 Digital Preservation Network 、Preservation Amarican Creative (美國國會圖書館內)、 Digital Library FederatonCLOCKSS (出版者跟圖書館員非營利保存數位資料網站,用MediaWiki建成),可惜大部分的網站來不及紀錄,也再次讓我再次嚴重體認到英文聽力與閱讀速度太慢的弱點。

最後,她講到:「數位典藏需要國家人民共同累積知識,單一機構是難以解決這個問題的。」


緊接著下一場由Lewis Lancaster講解的「Digital Data in the Humanities」。他說台灣到處都是值得保存的人文相關資源,同時也提到幾個議題:lack of coding standard (缺乏Metadata共同標準)、No local preservation strategy (沒有保存的政策)、Lack of Interoperability (缺乏共同使用)。又提到Reference service as guide to overcome obstacles (參考服務有如指引人通過障礙賽跑),只是意義有點難以理解。

※ 經黃元鶴老師指正,「參考服務可做為一導引(或指引)去克服障礙」應該是比較貼切的翻譯

然後他提到建造數位圖書館,需要找到許多足以支撐的元件。他說用When, Why, Where來取代Named Time Periods,總稱為一個「Event (事件)」,下一代的搜尋引擎必定是基於「Event」,像是誰、時間、作了什麼事情,將所有元件整合起來而成為一個Event,這才是研究在做的事情。

圖書館員把館藏當成Objects(物件),而我們應該要將書籍的內容抽取出來,放入metadata,而成為「Event」。然後他舉例一個魚類的數位典藏,他說這是一個Event,不只是只有魚類的圖片,還包含了他在哪裡被拍照(catched,被捕捉?)等其他資訊,所以他是一個Event。

他接下來講到的搜尋引擎改良法,用一個簡單的循環鏈:S-A-B-C-D-C-B-A-L可以擷取出有意義的文字,但是作法光聽是難以理解的。


介紹台灣國家型數位典藏計畫的成果,主講者展示了一個鳥類叫聲與照片的播放平台,有點華麗到像是孩童讀物的感覺。後面陸續有許多台灣的研究者上來研講,提到數位典藏帶來的四種衝擊:文化、學術、社會-經濟、教育,以及多重數位應用加值的概念。

在「Initiating a Public Culture Network in Taiwan: Next Step for Taiwan Digital Archives Expansive Project(加入台灣公共文化網路:台灣數位典藏擴大計畫的下一步)」的議題中提到了「整合」、「擴大」、「品質」三循環。整合,意思是將不同的資料結合結合在一起,例如將蘭嶼、飛魚、達悟族等不同的資料結合成一個整合的知識。為了達到整合,需要整合六種不同的領域,像是生物與自然、文獻學等。擴大,就是公開整選計畫、民間典藏內容。而最後品質則是確保典藏物件具備一定的水準,就如許多研討會討論過品質上的問題,包括照片原件、metadata等設計。

接著「The Project of Academic and Social Promotiions and Applications for Diigital archives & E-Learning (PASPA)」跟「Culture Heritage in the 21st Century: A New Paradgm for Collaboration」實在是難以理解,聽完之後就回所上繼續忙碌了。


上面這個就是英雄到二樓就無用武之地的口譯耳機,由於是使用紅外線傳輸(對,居然不是用無線電波),所以隔了一個天花板的二樓會議廳自然是接收不到。

由於最後幾乎是鴨子聽雷的狀況,我跟同學就聊起了「國際會議」這回事。通常冠上「國際」兩個字,代表著就是「英文演講」、「英文簡報」、「英文論文集」,這場會議還很貼心地提供了口譯機。但是奇怪的是,明明是發表我國的研究成果,來聽的也是我國的學者,我們卻要迎合外國人來用英文溝通,讓我好幾次想對著投影螢幕上的我國講者大喊:「阿鬼,你還是說中文吧!」

考量到現實的種種,其實外國學者也不僅只有來自英語國家,我們全部研究人員都只是在追求一種共通的交談語言,以便分享彼此的研究成果。英文只是工具,就跟禮儀一樣,是目前普遍的溝通方式而已。

不管怎麼說,每次去聽國際研討會,都還是只能嘆息聽力太差罷了......

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當「布丁布丁吃?」的讀者變多的時候

布丁布丁吃布丁

當「布丁布丁吃?」的讀者變多的時候

作為一個Blog的主人,想知道有誰來看自己的Blog,是很正常的事情,我也不例外。眼尖的讀者應該有發現到我用了Google Analytics (分析)來取得匿名的網站流量資訊,然而設是設了,我卻很少看,只有發生事件的時候才會拿出來瞧瞧。

回歸正題,自從寫了一些卡拉OK分享、軟體教學之後,回應的人開始多了起來。當然,有軟體的問題則回應在該篇之下是很正常的,不過有時候卻會在不相關主題之下被人當作學姊來問,這就有點文不對題了。

因此我申請了Cbox來玩玩看,有注意到右邊類似留言板的小區域了嗎?這邊就是給人打招呼留言用的。我將Cbox設定為每天把新的留言寄到我的信箱,因此我雖然不會隨時盯著Blog上的Cbox看,但是每天還是會看到新的留言。Cbox的上限是100篇,超過100篇之後之前的留言會被洗掉。想要長時間保留的問題跟答覆,還是請多多利用Blogger的回應功能吧。

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修電腦、重灌、修電腦、重灌

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修電腦、重灌、修電腦、重灌

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我這一個禮拜的時間幾乎都投在這一台桌上型電腦上面。

筆電的80G硬碟是很不夠用的,我原本是用IDE to USB轉換的方式來傳遞檔案,到要燒錄的時候再搬過去實驗室那邊借用光碟機,後來檔案越來越多,我發現我花越來越多時間在管理這些資料上,實在是很不智的行為。暑假時從友人ONK那邊買來二手主機一台,後來一直沒有時間處理,就這樣放著、隨我來到了政大宿舍,直到上週基於需求才想到要把它裝起來,作為資料儲存取用以及網路服務的簡易伺服器。

話說裝這台電腦可真是困難重重,且聽我道來。

它的機殼(case)在搬宿舍時不慎墜地,前置面板摔到裝不回去,只好在光華買下二手機殼為他換個新家,舊機殼跟換下來的電源供應器則擺實驗室方便做機器測試。

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換了機殼,裝了作業系統,跑的也頗順暢,正當我鬆了一口氣時,重開機卻開不起來。經過在能力範圍內的檢測之後,判定是主機板掛點,同學建議我在亞拍買二手即可,但想到還要做功課、等拍賣運送的時間,我寧願多花點錢跟力氣。就這樣抱著整台機器騎到光華八德路上的一家二手販賣店,請他們檢測並買了另一個二手主機板,似乎是原本的第二版,但是主機板變小了?請他們組裝還要另外多收錢,於是就抱著回到宿舍自己拿螺絲起子組裝主機板。有了換機殼時組裝的經驗,這次裝起來也是非常順利,能夠正常開機時感動了一下。

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可惜,事情還沒結束。我買了一台Lite-ON的DVD 20X光雕機,想說終於可以用高速燒錄DVD了,測試之後卻是一片又一片的飛盤。我擔心是機器的問題,趁七天之內又跑去光華換了一台新的,回來之後卻還是一樣的狀況。之後又做了幾個測試,我所得到的結論是:電腦速度無法支援燒錄速度。因此只好以4x低速燒錄,加上製作映像檔的時間,一片4.5G的DVD約要燒錄將近1小時。剛剛又燒了一片2.4x的也失敗,這強烈的失落感讓我回想起Intel Pentium 4HT 2400 MHz其實已經是數年前的產品這回事。

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還好光雕的功能運作還順利,這是這一連串噩夢之下唯一讓我欣慰的事情。

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最後還有一個大魔王,那就是Kaspersky(卡巴斯基) Anti-Virus 6.0 for Windows Workstations。

卡巴斯基在第六版之後加入了更嚴密的防護機制,從開機、關機到網路連線,他全部都要管。結果他管得我連網路上的芳鄰都開啟不了,真是有夠難過的。必須要先關閉卡巴斯基的連線,才能偵測到網路上的芳鄰,接下來就簡短說一下作法:

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網路連線當中,把要分享的網路連線按右鍵,選擇內容

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看到那個Kaspersky Anti-Virus NDIS Filter沒有?取消他前面的打勾,接下來就可以順利偵測到網路上的芳鄰了!至於設定網路上的芳鄰的方法,Windows XP的精靈很好用、說明也很多,網路上有更多圖文並茂的實例,我就不說明了。

事情就這樣告一段落,在這之間我的筆電還重灌過(因為再也忍受不了開機要10分鐘之久的速度,畢竟一年多沒重灌了),整個弄下來搞得我烏煙瘴氣的,做什麼都覺得不順,真是難過。

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最後總算是設置完成,雖然要適應一下新的檔案管理方式,不過有兩台電腦在,作業速度也增加了很多,可喜可賀。

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生蝦煮成熟蝦

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生蝦煮成熟蝦

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閃光友人從台南帶回來特產。雖然它是隻蝦子沒錯,但這是模型蝦。

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仔細一看,還發現這原來是情侶吊飾,另一隻煮熟的紅色蝦子則是送給了友人小逼。

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這東西太寫實了,與其說是吊飾,不如說是恐怖箱裡面摸到的獎項之一吧。

雖然是這樣說,還是拍照留念一下。


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說到拍照留念,讓我想到日前在家樂福新店城裡面發現威力棒Vii,售價兩千多,真是太有威力了!

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網球、高爾夫、保齡球、棒球,該說是擺明要跟Wii Sport打對台,還是抄襲呢?

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要詳細知道Vii的歡樂之處,請務必延伸閱讀Engadget隱科技Vii實測報導,尤其是最後一個拆機影片更是歡樂十足!

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