[圖資] 94學年度第二學期期末考範圍
請大家幫忙補完，可以用下面的回應來補完
目錄學
- 課本5、6、7
- 講義，目錄學原理
- 期中考的其中一題
- 考古題必做！(徵求電子檔)
資料庫檢索
- 整本課本 (讓我死了吧)
- Refwork的報告要在期末考一起交
讀者服務
- 藍本：第9章
- 綠本：第1、4、5、6、7、9、10章
- 學姐講的RFID講義
- 考試共兩題：課本80%、學姊RFID 20%
提示：
- 翻過，至少要知道關鍵字的位置 (也可以利用索引)
- 考試範圍是規定在這兩本書上，其他資料只能作為Support，可以用中文資料，不能完全都不用課本
- 答題時，口氣緩和，仍需保留自己的主張
- 各主題的關鍵字一定要有概念
- 錄音檔與學姊演講的在FTP上，RFID講義掃描圖檔，請私下連絡布丁取得
作業系統
- 課本11、12、14
- 考古題必作！
演算法
- 大三兩位同學的考試範圍：回溯與Branch & Bounds
- 老師講的不多，可是只講過的那幾個畫圖的演算過程，請務必要「背」(反正都理解了，就順便背下來吧)
- 大四的學長，考試範圍還包括排序與搜尋
網路概論
- 老師講的部份...(徵求補完)
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回覆刪除網路概論考試範圍：
回覆刪除第八章：8.1、8.2(X-ON / X-OFF)、8.3、8.4(GO-BACK-n: SLIDING WINDOW)、8.5
第九章：9.1、9.2(很重要喔)、9.3、9.4(到100BaseTX)
第十章：10.1(後半部，講Layer 1 2 3)、10.2、10.3(到透明式橋接器)、10.7(階層式繞送到路徑資訊協定)
第十一章：11.1、11.2(到DNS)
承蒙布丁大人抬愛
回覆刪除小妹特來謝恩
其實我很介意布丁大人將我一番胡言亂語盡數貼了出來
畢竟有些傢伙既要受人恩惠
又要道人是非短長
便宜佔盡惡形惡狀
小妹一介俗人
只覺想破頭也只得一句豈有此理可以名狀
然而布丁大人這個網誌開設以後
實在惠我良多
小妹自覺無以為報
布丁大人愛貼什麼就貼什麼吧
只要是小妹一己之愚見
這點小虧倒不是吃不起
比起布丁大人受的委屈這算不得什麼大事了
ps.陳老師的暗示不用介意
打死我也不信布丁大人會藏私、暗留一手
只貼次等的OS解答出來
我對於我輕率的行為感到內疚，因此先將那篇刪去。待目錄學好好讀過一番，我再來寫出我個人的看法。
回覆刪除第一科考科，大家加油吧。
‧媒體服務：三份講義
Preservation in American Public Libraries
Current and emerging challenges
Videotape Preservation
‧(通識)認識台灣原住民：下週是第二節課考試，考台灣原住民基本常識。考試方式聽說是用對對碰的連線(死定了)。不過我覺得照前幾週的方式，老師第一節課會點名，請注意。
‧作業系統：考古題不考電梯，但應該會有同樣類型的應用題型出現。推測較可能會考的有：SSTF(25%，最短路徑，可能會發生飢餓)、SCAN(20%，掃到底)、C-SCAN(10%，掃到底，單方向圓圈循環)、LOOK(35%，掃到最靠近底)、C-LOOK(10%，掃到最靠近底，單方向圓圈循環)
以上推測可能出題的%來自於實際應用最可能的情況，也就是說，LOOK排程最容易套用在現實生活的情境；其次是SSTF的最短路徑；SCAN則是LOOK改良的前身，適用於必須強迫走到底的狀況；而其他C-的演算法，因為必須為圓圈循環的模式，所以比較難以看到應用在現實生活；相對的，如果有圓圈循環的特徵出現，那麼極可能是C-的兩種演算法之ㄧ喔！
以上是無責任推測，只要搞懂這幾種排班表，遇上問題時，便可以很快地想到應用的方法囉。
‧演算法：大三僅考第五章回溯
大三同學考試連同OS一起考
請問一下 你有沒有這兩年目錄學的考古題目
回覆刪除題目就好
可否張貼一下
感謝你!
我寫完就公開@@"
回覆刪除在之前的講義(沒全部考完的那份)後面14頁有之三:私錄.算是第五章範圍.所以可以看看!
回覆刪除聽老師說那邊會考喔，要注意！
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