最容易整合的指令列播放器：MPV使用說明 / Customizing a Media Player for Your Application: MPV Player Usage

最近常常要在Windows桌面環境中設計數位學習教學活動。有時候我們會需要使用全螢幕播放影片、聲音或圖片，甚至需要一張全螢幕的黑幕或白幕當背景。這種時候開放原始碼高度可自訂化的MPV全能播放器就能夠順利派上用場。搭配AutoIT高度自訂腳本，我們就能整合多個不同的Windows應用程式來完成一個豐富的教學活動。

如何在Weka中顯示中文：調整檔案編碼為UTF8 / How to Process Chinese Data in Weka: Set fileEncoding to utf-8

在Windows中使用Weka來處理非英文語系的資料時會變成亂碼，這是因為它的參數設定預設為Cp1252 (拉丁字母字元編碼)。只要在Weka設定檔RunWeka.ini中修改fileEncoding為utf-8，就能讓Weka順利顯示中文。

一秒變灰階！Windows圖片轉灰階工具 / Color Image to Grayscale Converter

我在掃描的文件會有灰階跟彩色混雜的情況。用彩色模式掃描只有黑白的圖片，事後整理時會佔很大的空間。所以我就繼續「布丁式圖片工具箱」的專案，做了一個「布丁式圖片灰階工具」出來用了。這個「布丁式圖片灰階工具」主要是用AutoIT操作ImageMagick圖片工具來處理圖片，你也可以調整config.ini的設定來更換ImageMagick的指令。

試作歷程序列資料的動態生成模型：結合多層次感知機與增強學習的應用 / Developing a Dynamic Path Generator base on Users’ Activity Logs: a MLP and Reinforcement Learning Approach

繼前一篇談完歷程資料的分析方式之後，本篇則是從機器學習的角度切入，藉由分析不同背景使用者的操作歷程序列資料，並將對歷程結果的評價作為輸入資料，以此訓練一套懂得不同特質使用者會如何操作的多層次感知機(MLP)預測模型。接著再以任意一位使用者為背景，用此模型來生成一套評價較好的操作序列路徑。為了避免模形產生的路徑陷入無限迴圈，本篇以增強學習(Reinforcement learning)來懲罰會走到迴圈的序列路徑。

結果最後產生的序列路徑過度受到增強學習的影響，使得使用者的背景因素與歷程評價的影響變得微乎其微。這篇是為了記錄這一連串開發的過程、思維，以及未來的改進方向。這整套系統皆以JavaScript網頁開發，全部原始碼與資料都放在GitHub上，線上展示網址為： https://pulipulichen.github.io/dynamic-generative-path/ 。

談歷程資料分析：從摘要統計到個別序列 / Analyzing Activity Logs: From Summary Statistics to Individual Sequence

最近我試著應用機器學習到歷程序列資料的分析上，想說在這裡記錄一下進度與想法。不過在講歷程序列資料的分析之前，我想有必要先跟大家回顧一下所謂的歷程資料(activity logs)中的摘要統計與個別序列的差別，以及分析歷程統計資料和歷程序列資料的可能做法，這樣才能說明為什麼我要將機器學習應用在歷程序列資料分析上。這些方法跨了相當多領域，有些技術解釋與名詞選擇不甚嚴謹，望各位先進不吝指教。

你還在用WinRAR壓縮嗎？是該改用ZIP格式來壓縮了 / The Better File Compression Format: ZIP

在華文圈，很多人都使用WinRAR來壓縮檔案，電腦裡面也會裝WinRAR軟體。不過，比起RAR格式，我更推薦大家使用都是ZIP格式壓縮。這篇來談談為什麼這樣說的理由。

Weka試跑文本評分 / Text Rating Test With Weka

最近我在準備教授用Weka作文本分類的時候，就順帶的一直想試試理論上可以作、但一直沒資料的「文本評分」功能。文本分類主要的分類目標(class)是「類別資料」，而文本評分的分類目標就是「連續資料」，也就是分數。於是我就順手把「Reuters-21578 Text Categorization Collection」的新聞分類轉換成數字的評分，並整合StringToWordVector篩選器跟SMOreg分類器以迴歸的方式計算評分。其中StringToWordVector需要經過調整才能讓分類器順利運作，這邊我記錄一下大致上的做法。